【現役研究者が教える化学】 授業の復習＆定期テスト対策

＜概要＞

主に問題演習を通して授業内容の復習や定期テスト対策を行います (内容は個別に相談)。①講義形式では分かった気になっているが、テストでは点数が伸び悩む人、②わからないことが何かわからない人にお勧めします。アウトプット(演習)を軸にした学習方法をとることで、わからないところを明確にしながら一つ一つの問題をクリアにし、テストの点数に結び付けます。問題自体の解説はもちろんのこと、派生する内容もその場で問題を出したり会話したりしながら補強していきます。

＜指導で大切にすること＞

暗記すべきことと理解すべきことを区別する

これが一番重要だと思っています。暗記はよくないという話はよく聞かれますが、暗記しなければならないことは必ずあります。例えば、―COOHのことをカルボン酸といいますが何でカルボン酸というのかとか、なぜ炭素の陽子数は6なのかとかは考えても仕方のないことです。そう定義されていたり、現象を説明するための解釈だったりするからです。

覚えるべきことと論理立てて理解すべきことの境界をお示しすることで、努力する方向が明確になるので、効率化を図れます。また、やっていることは無駄ではないという安心感を持って学習に取り組めます。

＜指導の流れ (一例)＞

0a. 指導前日17時までに演習問題を解いてチャットで提出してもらう

0b. 指導時間までに採点し、補足事項を書き込む。(必要時は別資料を作成します)

1．演習の解説 (40分)

いただいた回答を元に補足しながら解説します。質問も受け付けます。

2．次の単元の簡単な授業 (20分)

多くの問題集には単元ごとに簡単な解説ページが設けられています。このページなどを用いて、次の演習問題に必要なことを、適宜補足しながら解説します。ここでも質問を受け付けます。

３．0aに戻る。

この流れは一例です。あくまでも生徒さん、保護者さんの考えを尊重し、話し合いのうえ希望に沿った指導方法を取ります。

＜はじめる前に＞

以下のことをお教え下さい。

・   長期的な目標 (例：○○大学合格、センター試験〇点など)

・   短期的な目標（例：今月中に○○分野の問題を解けるようにする、来月の模試で〇点など）

・   最近の定期テストや模試の結果

・   希望する指導スタイル

・   その他指導の上で希望すること

＜評価・報告＞

毎月報告書を発行します。報告書には、①何をどれくらい学習したか、②目標に対して何が足りないのか、③もっと良くするには何を学べばいいか提案を記します。これを積み上げていくことにより、ゴールに必要な行動を可視化します。

また、ご希望であれば保護者様との面談や三者面談も承ります。

＜指導可能時間＞

平日 18時から23時、土日 8時から23時のなかで調整させていただきます。

＜オプション＞

・チャットサポート (月額＋3000円)

指導時間以外でもチャットで質問をしていただけるサービスです。17時までにいただいた質問は原則当日中にお返しします。

・90分コース　（22000円/月）