話すようにスラスラ書ける小論文

ゴールとしている目的の現在の世間一般の状況や難易度

作文が苦手だと言うのは思い込みです。ただ書くことに慣れてないだけなんです。「書く」ではなく「しゃべる」つもりではじめましょう。

400字なんてあっという間です。

状況や難易度に対する先生の見解

原稿用紙を見ると構えてしまう。何から書いていいかわからず、最初にすべて出し切ってしまう。自分の意見がまとまらない。本を読んだ感想は「面白かった」の一言で片付いてしまう、そんな悩みを解決します。

コースにあわせた講師の強み

経済記者として原稿を書いてました。編集長という肩書で仕事をしてたこともあります。たくさんの原稿を作り読み添削してきました。お任せください。

推薦入試の志望理由書の作成、自己アピール文、条件作文、読書感想文などなど、生徒さんのご要望に合わせて指導していきます。

「こういった点」を大切にしながら指導を進めていきます

1.鉄板フォーマットを叩き込みます この型さえ覚えられれば、基準点クリアです。なんのお題でもこれに当てはめて書くだけです。

２．マス目を無駄に使わない「〜だと言いたいのだと思いました。」「〜になりそうな感じです。」書くことに慣れてない生徒さんは、着地が長い。つまり動詞の使い方が下手くそです。「〜だ。」「〜である。」かっこよく言い切るだけでぼんやりした文章は引き締まってきます。使える動詞をたくさん覚えましょう。

３．誰もがいいそうな意見なら言わないほうがマシ ありきたりで、どこかできいたような凡人の意見など聞きたくないのです。なるほど！そういうところから切り込むのか、発想を飛ばした面白い着眼点から、読み手を惹きつけるアゲアゲ文を差し込みましょう。印象に残る作品に仕上げるスパイスの効かせ方ができるようになることが最終目標です。

■宿題について毎授業あとにお題を出すので、指定語数で書き、授業前日までにチャットに提出してください。