冬休み集中特訓　数学（計算）をマスターしよう。

（過去、現在受け持っている）生徒さんが抱えている課題・現状の悩み

実は、今の学年より前からわからない。

中1の正負の数の計算から怪しい。

不等式がわからない。

計算と方程式の違いが分かっていない。

例）　方程式なのに、いつの間にか、左辺=右辺の形になっていない

計算の通分で、分母が行方不明になってしまった

計算で改行したときに先頭の”＝”を書き忘れる。

生徒さんの悩みや課題に対する先生の想い

計算と方程式の違いを、間違えるたびに指摘してきました。

区別して、正解を導いたときは、すっごく褒めました！

指摘されると、「あっ」という反応でしたが、だんだん、私からの指摘が減っていきました。

指導/合格実績・過去の先生の成功事例

中2途中から、指導を始めた生徒さん、中3で展開・因数分解も学習しました。計算と方程式の違いなど、なかなか身に着けるまで時間がかかりましたが、何度も繰り返すことにより、習得できました。

「こういった点」を大切にしながら指導を進めていきます

基礎を大切にして繰り返し学習をお勧めします。

冬休みの短期のため、２回を計画しています。

生徒様と相談の上、単元を変更します。

中1単元の例です。

正負の数　加減、乗除、四則MIX

文字と式　文字式の基本、加減、乗除、文字式の利用

方程式の基本、方程式の解き方

＜関連コース＞

https://manalink.jp/teacher/12441/courses/3335

指導歴10年以上　中学計算ミスノートを作ろう！（全4回）

https://manalink.jp/teacher/12441/courses/3339

指導歴10年以上　公立高校受験の数学をマスターしよう

■宿題について

使用した教材のやったところ、関連ページを宿題に出します。

■保護者様への報告方法

できるだけ、その日のうちに報告するようにしています。

使用した教科、内容、理解度やアドバイスなど報告しています。

■お問合せを行って頂く際に知りたいこと

直近のテスト問題、生徒さんの解答用紙