中学数学
単発/短期コース

【1~3年生】数学フォローアップ~公式を分かりやすく理解!~

【1~3年生】数学フォローアップ~公式を分かりやすく理解!~
無料体験あり
事前に先生とチャットでのやり取りとZoomを使った45分〜60分の体験指導/お打ち合わせが可能です。

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 公式暗記が苦手・公式が理解できない人
  • 定期試験対策をしたい人
  • 基礎力をつけたい人

料金・時間

25,000
(税込27,500円)
教材を話しあって決めます
60
(全5回)

対象学年

  • 中学1年生
  • 中学2年生
  • 中学3年生
  • 中学浪人

内容

ーはじめにー

中学数学の段階でどのようにして基礎を養うかが大切と思い授業をしております・・・


「 こんな悩みはありませんか? 」


公式がありすぎて覚えられない・・


どこでどの公式を使えば良いのか混乱してしまう・・


イメージをつけて公式を理解したい!(覚えたい!)


~ 生徒さんの悩みや課題に対する先生の想い ~


中学生に数学を教えていると、「因数分解のコツが知りたい」「図形の性質や公式が多くて数学が嫌いになる」というような声をよく聞きます。


公式はただ「暗記しよう」とだけ思うと

苦痛な作業になってしまい忘れることも速くなります。

因数分解や図形の性質もただ暗記しようと勉強すると、頭に入らず、数学が嫌いという負のサイクルに入っていきます。


一見、複雑に見えない中学数学においても、数学の公式や性質の「背景」や「イメージ」

を一緒に学ぶことにより、「印象強く面白く勉強をすることが出来る!」

「高校に行っても中学の時の知識が役に立つ!」

と、生徒さんが自信をもつことが出来て

「難しくて複雑⇒シンプルで勉強が面白い」

という良いサイクルに入ることが出来ると思っています。


~ 経験よりこんな指導を致します! ~


私学の中高一貫校で 8年間教員 をしているため、それぞれの単元において、

「どこを押さえるべきか」ポイントが分かっているので、的確に公式理解

促すことが出来ます。


また、1000人もの生徒さんを指導してきた経験により、それぞれの生徒さんに合わせて勉強をすすめることが出来ます。


Zoomなどの画面共有機能などを使い、板書を配信しながら数学を勉強していきます!


(例)

【対応単元一覧】

中学数学1, 2, 3


~ 授業後の生徒さんはこう変わります! ~


★授業でのやり取りを思い出すことで、公式を正確に使いこなせるようになります。


★公式暗記が「苦痛なもの」ではなく「自然に思い出せるもの」になることがこの授業のゴールです。


★数学がただ難しいものではなく面白いものになる!


★高校に行っても自信をもって勉強に取り組むことが出来る!


■宿題について

必要に応じて適宜出します。学校の宿題の量とバランスを考えて出題します。


■オプション・質問対応サポート(月額+5,000円)

→最大12回のなかで授業または学校などで分からない問題などへの質問をチャットで対応します。

( Point! ) まずは自分で考えてみて問題のどこが分からないのか明確にした状態で質問をすると、12回が有意義に使えると思います!


■保護者様への報告方法

毎授業終了後、チャットを使用して保護者様に授業の様子を報告致します。

詳細は最初の面談時に、保護者様の希望を伺い、相談して決めます。


■お問合せを行って頂く際に知りたいこと

生徒さんの志望校(あれば)

指導目的(定期テスト対策または受験対策など)

現在の生徒さんの学力や悩み


~指導可能日~

基本は平日5日です。ご相談次第では土日なども可能ですのでお問い合わせ下さい。

時間帯は相談して決めます。


体験が1回つきますので、実質は計6回だと思っていただければと思います!

よくある質問

月額コースはありませんか?
ただいま短期コースのみを開講しています。 月額コースをご希望の方はお問い合わせ下さい。 長期休みに限らず、9~11月中でも、まずはお試しとして短期コース5回(体験含め6回)を申し込んでいただければと思います。

杏先生について

オンライン家庭教師

2013年 学習院大学理学部数学科 卒業

≪ 数学講師 杏(あんず) ≫ ~学歴・職歴~ 学習院大学理学部数学科 日本航空(JAL)グランドスタッフ(国際線接客の現場リーダー) 中高教職歴8年(中1~高3まですべて担当) ~資格~ 中高教...

中学1年生から高校3年生まで6学年すべての数学の授業を任されておりました。 数学IAⅡBⅢ対応出来ます。 生徒の進学先は日東駒専からGMARCH、早慶上理などです。

プロフィールを見る

指導開始までの流れ

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