「一人では計画的に勉強できない」英検対策でオンライン家庭教師を利用
内部進学に向けて英検の取得を目指していても、学校の課題や定期テストと両立しながら、計画的に勉強を進めるのは簡単ではありません。
今回は、高校3年生のお子さまを持つ保護者の「まつかおさん」(ニックネーム)から、マナリンクの利用体験談をお寄せいただきました。
まつかおさんのご家庭では、英検対策を目的にオンライン家庭教師マナリンクを利用されています。
先生とのやり取りや具体的な学習方法、利用を通じて感じたお子さまの変化についてご紹介します。
英検取得に向けて、計画的な学習と時間の確保が課題に
まつかおさんのご家庭では、内部進学に向けた英検の取得を目標としていました。
しかし、お子さまが一人で計画的に勉強を進めることは難しく、学習時間の確保にも課題があったそうです。
卒業論文や定期テストなど、学校生活の中で取り組まなければならないこともあり、限られた時間をどう使うかが重要になっていました。
そこで検討したのが、オンライン家庭教師です。
通学時間がかからず、自宅以外の場所でも授業を受けられることは、オンラインならではの魅力でした。
また、体験授業を通じてお子さまに合う先生を探せることも、マナリンクを選んだ理由の一つでした。
子どもの性格を理解し、学習計画を立ててくれる先生
実際にマナリンクを利用して良かったと感じたのは、先生がお子さまの性格を理解したうえで、学習計画を立ててくれたことでした。
まつかおさんのご家庭では、先生がお子さまの学習課題を的確に把握し、次回の授業内容を変更してくれたことが印象に残っているそうです。
また、先生はオンライン授業でのお子さまとのやり取りから感じたことを、チャットで保護者にも伝えてくれました。
改善が必要な点についても、時には厳しく指摘してくれたことで、取り組むべき課題が明確になったといいます。
まつかおさんは、こうした指導について「オンラインと感じさせない程、細かくみていただきました」と振り返っています。
週1回・1時間の授業と、日々の英語学習
現在、まつかおさんのご家庭では、週1回・1時間のオンライン授業で英検対策を行っています。
授業では1週間分の課題が出され、お子さまはその課題に取り組んでいます。
また、英語のリスニングについては、日々英語を聞くようになりました。
一方で、単語の学習には難しさも感じていました。使用するテキストについても、先生と相談しながら新しいものを取り入れるなど、学習内容を調整しています。
こうした中で、まつかおさんが感謝しているのは、先生がお子さま自身の考えにも耳を傾けてくれることです。
英検取得に向けた学習を進める中で、お子さまの考えも大切にしてくれる先生の姿勢が印象に残っているそうです。
チャットで相談できる安心感。保護者が知らなかった子どもの様子も
マナリンクを利用する中で、まつかおさんが便利だと感じたことの一つが、先生とチャットでやり取りできることでした。
学習について気になることがあれば相談でき、授業日の変更をお願いすることもできたそうです。
また、先生から授業中のお子さまの様子を教えてもらえることも、保護者にとってありがたいことでした。
家庭では分からなかったお子さまの様子を知ることで、まつかおさん自身も、家庭での関わり方に気をつけるようになったといいます。
先生とのチャットでのやり取りは、まつかおさんにとって相談のしやすさにつながっていました。
宿題に苦労しながらも、学習習慣が定着
マナリンクを利用する前と現在を比べて、まつかおさんが感じている変化の一つが、英語に触れる機会が増えたことです。
英検取得に向けて、授業だけでなく日々の学習にも取り組むようになりました。
もちろん、順調なことばかりではありません。先生から出される宿題をこなすのは大変そうだったといいます。
それでも、学習を続ける中で、学習習慣が定着したそうです。
週1回の授業と1週間分の課題に取り組む中で、英語に触れる機会が増え、学習習慣が定着したことを実感されています。
一人では計画的に勉強を進めることが難しかったお子さまにとって、日々の学習に取り組む習慣ができたことは、利用前からの大きな変化でした。
これからマナリンクを検討するご家庭へ
最後に、これからオンライン家庭教師やマナリンクを検討しているご家庭へのメッセージをいただきました。
まつかおさんが特におすすめしているのは、お子さまに合う先生を探せることです。
お子さまに合う先生が見つかるまで、体験授業を受けてみることを勧めています。
また、気になることや疑問があれば、チャットで相談してみてほしいとのこと。
先生が丁寧に対応してくれることに安心感があり、宿題の量についても相談に応じてもらえたそうです。
そして、オンライン家庭教師は、時間を有効に使いたいご家庭にも向いていると感じています。お子さまに合う先生を探しながら、学習内容や進め方についても相談できること。
まつかおさんの体験談からは、そうしたオンライン家庭教師の活用方法が見えてきます。
今回ご紹介したご家庭
- ニックネーム: まつかおさん
- お子さまの学年: 高校3年生
- マナリンクの利用期間: 6か月以上〜1年未満
- 主な活用方法: 英検対策、学習計画のサポート、学習習慣の定着
※本記事は、マナリンクをご利用いただいているご家庭から寄せられた回答をもとに、マナリンク運営局が編集・制作したものです。
免責事項
こちらの情報は執筆段階でのリサーチ・状況において執筆されたものであり、随時内容のメンテナンスを行っておりますが、 現時点での正確性を保証するものではございませんのでご了承いただけますと幸いです。
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