【理工系志望のための「考える力」を育てる専門指導】

はじめまして、理工系出身現役エンジニアのイズミです。

ただの公式暗記ではなく、現象の捉え方や思考の組み立て方を重視し、初見問題にも対応できる「本質的な理系思考力」を育てる指導をしてきました。

現在は工学部・理学部志望で、「理解しているつもりなのに得点が安定しない」生徒様を対象に、物理・化学・数学・英語を指導しています。
・指導範囲：中学生～浪人生まで
・指導科目：物理・化学・数学・英語
・指導対象：定期テスト／大学受験


◆ ”オリジナル教材” で教科書だけでは補いきれない部分を整理します

教科書や参考書には重要な知識が書かれていますが、理系科目においては要点が断片的に配置されており、生徒が自力でそれらをつなげて理解するのは簡単ではありません。

私の授業では、「解けた・解けない」で終わらせることはしません。
・問題文から何を読み取るのか
・どの現象に着目するのか
・どのような思考の流れで式に落とし込むのか
といった思考の流れを一つひとつ確認し、定着させます。

これは工学部・理学部進学後も通用する考え方であるとともに、再現性の高い学習法のため、「安定した得点力」へと導きます。

そのために使うのが、私が授業内容を整理して作ったオリジナル教材です。オリジナル教材には、私の現象の捉え方と思考の順序をまとめているので、復習でも授業と同じ流れを再現でき、理解の抜け漏れを防ぐことにつながります。


◆「考え方」から理解することを重視した指導方針

指導では、問題が解けたかどうかだけで終わらせることはしません。
理系科目を「解き方」ではなく「考え方」から理解することを重視します。

授業内では、
・問題文の読み取り
・条件整理
・着眼点の設定
これらを必ず言語化し、生徒自身に説明してもらうことで思考のズレを可視化します。

さらに、オリジナル教材を用い、【演習→振り返り→再構築】の流れを繰り返すことで、初見問題にも対応できる再現性の高い理系思考力を養います。


◆このようなご家庭におすすめです

勉強はしているはずなのに得点が安定しない生徒様
参考書の解説を読んでも腑に落ちない生徒様
公式や解法の暗記中心の学習に限界を感じている生徒様
真面目だが、自信をなくしかけている理系の生徒様
「理系に向いていないのでは」と感じ始めている生徒様
理工系志望で、長期的な視点を持っているご家庭

自分の考えを言葉にすることに前向きで、思考力を武器に受験を乗り越えたい生徒さんを丁寧にサポートします。


◆生徒様へ

理系科目は、才能ではなく「考え方」で差がつく教科です。今つまずいているのは、理解が足りないからではなく、正しい思考の順序を知らないだけかもしれません。
この講座では、解けるまでの道筋を一緒に整理し、自分の力で考え抜ける感覚を身につけていきます。理系を武器にして、納得のいく受験を一緒に目指しましょう。


◆保護者様へ

お子さまが理系科目につまずく背景には、「理解できていない」のではなく、「どう考えればよいか分からない」ケースが多くあります。本講座では思考の過程を丁寧に言語化し、再現できる形で定着させる指導を行います。
目先の得点だけでなく、大学進学後にもつながる力を育てることを大切にし、ご家庭とも連携しながら学習を支えていきます。

イズミ

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