東洋大学 食環境科学部 健康栄養学科に見事合格！

マナリンクを始めたキッカケ/お願いしようとした理由

高校2年生の時に日本の大学進学を考え出すようになり、第1志望だった東洋大学の帰国生入試の試験内容を調べ、小論文と面接と知りました。

中学2年生になってすぐに留学を始めたので、日本語に自信がなく現役で受かるためには早めに指導をしてもらわなければいけないと思い、オンライン家庭教師を考え出しました。

時差や多忙による授業時間の変更もしやすい点や、授業外でもチャットで質問ができるなどの点からマナリンクの利用を決めました。

先生と指導をスタートしてから変わったこと

始めたばかりの頃は小学生程度の漢字しか読めなかったり、小論文のテーマが理解できなくて全く違う意見を述べたりしていました。
日本語で論文を書いた経験が無く、全てが初めての状態で敬体や常体すら知りませんでした。
日本語の使い方がおかしかったり、全く違う意見を述べていても、否定することなく自分が書いた文を生かしてテーマに沿った述べ方を毎回指導してくださり、1ヶ月以上同じテーマの小論文を添削してくださったこともありました。

自分が書いたひとつひとつの小論文にたくさんの時間をかけて添削してくださったおかげで、正しい日本語の使い方や小論文の書き方を理解することが出来ました。

マナリンクのシステムで良かった点

ひとりひとりの自己紹介に趣味や指導方針が詳しく載っていることで、人柄が分かりやすく、自分に合った先生を見つけることが出来ました。
授業時間外でも疑問に思ったことを気軽にチャットに送ることができ、すぐに返信をしてくださるのも良い点だなと思いました。
分からないことがあっても溜め込んでしまう癖があったので、チャットの機能はすごく助かりました。
授業時間が近づいてきたら通知が来るのもすごく便利でした！

先生に改めて伝えたいメッセージ

たなか先生、今まで指導していただきありがとうございました。
始めたばかりの頃は、まさか自分が合格するとは思っていませんでした。
ほぼゼロの状態から毎週の指導を経て、入試日にはやっと最低限のテーマに沿った自分の意見を述べられるようになりました。
先生の指導が無かったら合格をいただくことは絶対になかったと思います。
帰国生入試の前に受けた自己推薦入試で落ちてしまった時も、「今回のは練習だと思って、次が自分の今までの経験を発揮できる本番だよ」と言っていただき、自信を取り戻すことが出来ました。
最後まで応援していただき、指導していただきありがとうございました。

オンライン家庭教師を今後検討している方へ一言

オンラインでやる授業のため、指導が行き届かないと思う方も多いと思います。
ですが、オンラインだからこそ自分から率先して課題を進め、分からないことがあれば細かく指導していただくという効率的な勉強ができます。
他大学の同じような学部の過去問なども授業の度に用意してくださり、自分の苦手なテーマなども克服することが出来ました。