奥山 オンライン家庭教師

初めまして、家庭教師の奥山と申します。 赤点レベルから定期テストなら満点がとれるレベル、入試なら偏差値65程度まで指導が可能です。 (実績例)1年生の2学期期末テストで数学18点(学年平均59点)であった生徒さんから新規ご依頼を受け、3学期の2か月間のZoomによるマンツーマンオンライン指導を実施し、同年3学期期末テストで68点(学年平均66点)に50点アップしました。ご家庭からは赤点レベルから短期間で平均点を超えられたことへの感謝の声をいただきました。 (実績例2)2年生の2学期の内申点が6.9(10段階評価)であった推薦入学希望の生徒さんに内申点アップの総合サポートを実施し、2年生の3学期では7.8、3年生1学期に9.2、3年生2学期は9.8に上がりました。保護者様からは第一志望に推薦で進学できたと感謝の声を頂きました。 ぜひ一度体験授業をお受けいただればと存じます。 ◎プロフィール 出身大学は電気通信大学(国立大学)です。公募推薦にて入学しております。 学生時代は中高一貫の東京都市大学付属中学校・高等学校にて、エレクトロニクス研究部に所属し、中学3年生から高校3年生まで4年間部長を務めました。 実は、高校入学時の学校から説明で部活動は高校2年生までで引退し、高校3年生は受験勉強に専念する生徒が多いとの話をされ、私は部活動を卒業日まで続けたいと強く感じました。そこで、高校1年生の初期に内申点を高めて推薦入学にて進学することを決めました。高校１年生時点での成績は学年全体で下から数えたほうが早い状況から、独学にて成績を上げていき、高校3年生の成績は通知表の評価でオール5(数学、英語などの試験科目だけでなく、体育なども含めてすべて５)になりました。 その結果として高校3年間1日も部活動を休むことなく国立大学に進学することができました。 週7日部活動をしながらでもオール５が取れる効率的なテスト対策のノウハウをお伝えできます。 ◎指導可能な科目・学年 小学生(学校フォロー・中学受験)　算数・理科・英語・国語・社会 中学生(学校フォロー・高校受験)　数学・理科・英語・国語・社会 高校生(学校フォロー・大学受験)　数学(数IA~III)・物理基礎/物理・化学基礎/化学・英語 その他　ゲームプログラミング/HP制作(C, C++, BASIC, python, Java, アセンブリ,PHP, html, CSS, WordPress, AWS) ◎通常授業(120分)の流れ 0:00 - 0:20 生徒による宿題の解答説明 0:20 - 0:30 解答説明へのフィードバック 0:30 - 1:50 次の単元の解説・問題演習 1:50 - 2:00 宿題の設定、保護者への報告 ◎指導可能時間帯 月-金： 17:00-23:00 土日祝：9:00-23:00 ◎体験授業 体験授業(講義40分+面談20分)を無料で実施します。 ◎授業日外のサポート 授業日外の自学を効率化するためのサポートを積極的に提案・実施いたします。 [チャット質問] 授業日以外にLINEチャットにて24時間いつでも質問を受け付けます。17時までにいただいた質問は当日中に返信します。 ​[学習計画] 宿題計画を1日単位で細分化して学習計画表を作成します。また、LINEチャットにて毎日宿題の提出とチェックを行います。毎日チェックすることで生徒さんの勉強習慣を維持するとともに次回授業で扱う内容を事前に計画し、授業日以外の勉強も効率化します。 ​[テスト直前対策] マンツーマン授業での指導科目に限らず全科目についてのテスト前2週間の勉強プランを作成します。また、ケアレスミス防止などテスト前に特化した勉強方法を指導します。 ​[学校課題の管理] 学校から出される課題やレポート(指導科目を問わず全科目)などのスケジュール管理と効率的に内申点を上げる方法を指導します。 ◎指導方針 勉強の基本である、学校の定期テストでは満点をとることを目標にします。 定期テストはその学期に習ったことが理解できているか確認するテストですので、よっぽど意地悪な先生でなければ、満点が取れます。 実体験としては、全科目で満点を狙ってテストに挑むと、10科目中5科目が満点、そのほかが80～99点となり、自己平均で92~93点となります。これが、初めから全科目90点を狙おうとすると、自己平均80点くらいになってしまうので不思議です。(余談ですが、高校３年生の時、次のテストで満点を取ったら先生の使っている蛍光ペン下さいと言ったら、君は本当に満点取ってくるからダメと言われてしまいました。なぜ蛍光ペンが欲しかったのかは忘れてしまいました(⌒∇⌒))満点をとれるといいましたが、簡単ではありません。意外と落とし穴になるのが、今勉強している単元ではなく、前の単元で知識不足がある場合です。参考書や問題集では、前の単元の知識説明は”よって”の３文字に省略されてしまっていて、独学では知識不足を見逃しがちです。私の授業では、生徒に解答をこまかく説明してもらい、参考書の説明には載っていない、前の単元の知識についても抜けがないかをしっかりと確認していきます。