はじめまして。遠藤と申します。

私は家庭教師や塾講師、通信制高校の非常勤講師など、教育分野の仕事を、専業講師として12年以上続けています。

小学生から高校生まで、全学年、全科目を通して、受験対策や検定対策、学校の授業のフォローなど、幅広い指導を経験してきています。

2023年現在も専業プロ講師として、オンライン授業をメインの指導形式とし、全国各地・海外のご家庭・生徒さんへ、学習サービスを提供させていただいております。

よろしくお願いいたします。


【個別指導への特化】

『生徒一人一人に合った指導ができる』

それが個別指導の大変大きなメリットだと実感し、集団ではなく個別での指導を続けています。

学校や塾などの集団授業の中でよくわからなかったところを、ピンポイントでじっくりと解説し理解させ、効率よく学習指導を進めることにより、成績アップにつなげることができています。


【人を助けたいという思い】

『人の役に立てる仕事がしたい』

私はその気持ちが強く、学習指導を通して困っている人を助けたり、夢や目標の実現のサポートをしたりできる、専業講師の道を進むことを決意しました。


【教育業界に入ったきっかけ】

教育業界を志そうと強く思ったきっかけは、大学生時代にアルバイトでしていた家庭教師の経験です。

勉強が苦手だったり、嫌いだったりする生徒に対しても、あきらめずひとつひとつじっくりと教えました。

そうしているうちに、担当していた生徒は、できなかった問題が少しずつできるようになっていき、

「勉強が楽しくなってきた！」

と発言するようにもなりました。

成績も次第に伸びて行き、最終的には第一志望の学校に合格することができました。

この時の喜びと達成感は忘れることができません。

その気持ちは生徒も同様だと思います。


【中学生時代の私自身の経験談】

私自身、中学１年生の時は平均点以下の成績でした（5教科500点中約200点台）。

二学期になったころから奮起し、学習時間を徐々に増やし、勉強法も工夫し始めました。

三学期になると成果が出始め、平均点を超えられるようになりました（5教科約380点）。

２年生になると400点以上安定し始め、３年生では450点取れるようになりました。

そのまま点数、成績は伸びていき、約465点を毎回キープし、各科目満点の100点もよく取り、最高点数は489点を取ることもできました。そして、最終的には完全独学の勉強で県内トップレベルの公立高校に合格することができました。

この経験は自信となり、私自身が成果を出した勉強法で、生徒の皆さんの力になりたいと強く思っています。

この経験・思いが、私が専業講師としての道を歩む理由のうちの一つでもあります。


【高校生時代の私自身の経験談】

県内トップレベルの公立高校に入学した私は、一学期のうちは受験勉強モードが抜けきれず、勉強をハイペースで頑張っていました。

文系理系ともに成績上位で、国立・私立大トップクラスも狙えると言われていました。

英語の定期試験で学年１位を取ったり、模試では、国内最難関大学の合格圏内の判定を取ることもできていました。

しかし、もともと平均点以下の私としてやはり無理が出たのか、一年生の夏休みくらいから、燃え尽き症候群のようになってしまい、勉強をすることが次第にできなくなっていきました。

成績はどんどん下降し、最下位付近をさまようようになりました。

絶望感で学校も休みがちとなり、精神的に苦しい日々を過ごしていました。

そんな状態が2年生時もまるまる続き、3年生となり、受験を意識し始める時期となりました。

それでも私は勉強をする気力が出ず、そのまま夏休みも何もせず過ぎ去ってしまいました。

二学期を過ぎた秋ごろ、ようやく気力と体力の回復の兆しが見え、なんとか少しずつ勉強を再開することができました。

気力を振り絞るように勉強を頑張りました。

高校受験でうまくいった自信と経験のおかげか、次第に点数が上がっていくとともに勉強への熱も上昇していきました。

そのまま勢いに乗り、成績最下位付近の状態から、完全独学で合計およそ3～4か月間のみの勉強で、最終的に現役で国立大学に合格することができました。

ぎりぎりの戦いと復活を経験でき、これもまた良い人生経験になったのだと、今ではそう感じております。

挫折と成功の乱高下の激しい学生生活でしたが、そこで得たものは大きかったのかなとも思います。

人生あきらめなければ、いいこともあるんだなと…

不登校の生徒さんを助けたいという気持ちは、このような私自身の経験によるものが大きいです。

辛さや苦しさを経験し、それを乗り越えた私ならではの理解・対応ができるかと思います。

また、成績最下位の状態から、完全独学でたったの3～4か月間の勉強で、国立大学へと、あきらめずに合格できた私の経験・勉強法を生徒さんたちに伝授し、助けになりたいと強く感じています。


【専業講師の道を歩む理由】

私がなぜ専業講師として長く継続できているのか？

それは単純に

『教えることが好き』

だからです。

好きだから続けられる、それこそが最大の理由です。


【これまでに経験した指導内容】

・大学受験対策
・高校受験対策
・中学受験対策
・看護専門学校入試対策
・通信制高校の非常勤講師
・不登校生徒対応（フリースクール）
・総合型・面接試験対策
・英検対策
・数検対策
・公務員試験対策
・高卒認定試験対策


【指導歴】

家庭教師や塾講師など、教育分野の仕事を、専業講師として12年以上継続中です。

全学年、全科目を通して様々な指導を経験してきていますが、特に高校生と中学生、小学生の受験対策や学習フォローを受け持つことが多かったです。

科目は英語と数学（ⅠA、ⅡB、ⅢC）が多く、次いで理科（物理、化学、生物、地学）、社会（世界史、日本史、現代社会、政治経済）、国語（古文、漢文）、その他の科目、の順の依頼数でした。

過去に担当してきた生徒さん達にはひとりひとり得意不得意、個性があり、それぞれ分析し、最適な指導法ができるよう努力してまいりました。

授業内容や学習スケジュール、課題なども生徒さんごとにオーダーメイドで提供してきています。これは集団授業ではなかなかできない個別指導の大きなメリットであり、授業効率を圧倒的に高めることができています。

さらに、オンライン家庭教師であれば、学校や塾のような騒がしい環境とは異なり、自宅にて周囲に気を取られず落ち着いた環境で安心して授業に集中できるため、なおさら学習効率は上昇します。通塾や送り迎え、感染症の心配もありません。

私はこれまでにさまざまな形式での学習指導を行ってまいりましたが、オンライン家庭教師こそが時代にマッチした最高級の指導方法であり、今後専業講師として最も力をいれていきたい形式であると実感しております。

オンライン授業が初めてで不安という生徒さんも、まずは無料体験授業をご受講いただければと思います。

遠藤

古典を教えてもらっているのですが、とても簡潔明瞭に教えていただいており、とても満足しています。
また、毎回授業の終わりに塾や宿題のスケジュール管理をしてくれています。勉強を計画的にする習慣がついてきていてとてもありがたいです。
過去問にも対応していただけるので、受験に向けてとても心強いです。
受験に向けて、これからもよろしくお願いします。

遠藤先生への感謝の声：古典を教えてもらっているのですが、とても...

先生プロフィール

遠藤オンライン家庭教師

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