■指導方針 

『頑張っているのに、なぜか成績が上がらない．．．』
『うちの子、勉強のやり方が分からず、やる気を失いかけている．．．』

はじめまして。講師の兼田です。もし、お子様のことで、このようにお悩みでしたら、ぜひ一度ご相談ください。

私は、40年以上の指導経験と、実験心理学・行動心理学に基づく科学的な指導で、数多くの生徒を短期間での成績向上に導いてきました。根性論ではなく、脳の仕組みに合った正しい方法でお子様の努力を成功体験に変えてみせます。

実験心理学・行動心理学に基づく科学的な指導で短い期間で成績を向上させます。

現代では、様々な研究により脳の性質に適した効果的な勉強法が解明されてきています。しかし、教育の現場では今だに前時代的な指導がなされています。科学が解明した『分散効果』、『テスト効果』は私たちの直感に反しますが、多くのデータがその有効性を示しています。

試験はゲームのようなものです。根性はいりません。適切な素材(問題集)と理にかなった練習(勉強)でスコアが向上すれば学習そのものが楽しくなります。楽しくないものは長続きしません。中学生・高校生の英語・数学の指導は私にお任せください。

■授業のつかみを大切に

学校や塾で普通に教えられている内容をなぞるような指導は行っていません。学校の授業では、レベルの様々な生徒を対象にするため、どうしても一般的な、言わば「つまらない」解き方が語られます。これでは面白くないのは当たり前です。

先ずは英語や数学に興味を持つことが大切です。私は授業の導入部分から知的好奇心を満足させる指導を心がけます。
 
■高速の解法と視覚的理解

試験の解法には裏技的な斬新な手段があります。過去の参考書で絶版になったものや、YouTubeに宝のようなネタが多数ころがっています。我々プロはそのようなメソッドを日々収集しています。その中から本当に有効な解法だけを生徒に提供します。

オンライン授業では視覚イメージを多用した説明が可能になります。iPadやホワイトボードを使用して解答の手法をリアルタイムで伝えることが出来ます。例えば、私は、英語の授業で『Frame Of Reference』という構文分析法を使っていますが、これはオンライン授業でなければ、つまり書籍では伝えにくい技術の一つです。

 ■生徒の対話を重視

講師が一方的に話し続けるようなスタイルは取りません。アクティブラーニングが最も効果的であることは脳科学が示しています。対話とフィードバックの中で授業を進めます。

「勉強しているんだけれど成績が上がらない」
「難関校を目指しているけれども勉強方法がわからない」
「自宅での学習の方法がわからない、自分一人では勉強ができない」

家庭教師をしているとこのような声をよく聞きます。これらもすべて丁寧な対話の中で解決できます。
 
■最後に

予備校・塾・家庭教師で40年以上指導してきたからこそ伝えられるものがあります。受験に関わる現場でフリーランスとして生き残ってきたことに私の自信があります。ぜひお任せください。

兼田

定期テスト

ありがとうございます。
オンライン授業中の受け答えや反応が的確でとても授業がやりやすい生徒さんでした。
短期集中のコースということもあり、かなり難しめのテーマに絞って進めましたが、理解力と集中力が高くて、今後の成績向上がとても楽しみです。
基礎的な反復を繰り返して、自信を持って今後の数学に取り組んでください。必ず得意科目になります。

定期テストまでの1か月という短期間でしたが、分からなかった部分を的確に整理して説明していただき、理解が進みました。
内向的で人見知りなところのある子どもですが、手が止まったタイミングで声をかけてくださるなど、指導のテンポや関わり方がとても合っていたようです。
本人も「分かる実感があった」と話しており、テストにも前向きに取り組めました。
分かりやすく丁寧なご指導をありがとうございました。

兼田先生への感謝の声：定期テストまでの1か月という短期間でした...

先生プロフィール

兼田
オンライン家庭教師

学歴