【先生・講師向け】授業・生徒対応の悩みを解決!個別指導相談
こんな生徒さんにおすすめ!
- 生徒の理解度に合わせた教え方を見直したい先生・講師
- 宿題をしない・意欲が続かない生徒への対応に悩む先生
- 不登校・発達特性のある生徒や保護者対応に迷っている先生
内容
【こちらは家庭教師・塾講師・オンライン講師など、先生向けのコースです】
「この教え方で本当にいいのだろうか?」
「生徒が理解してくれない。何を変えればいい?」
「保護者への対応に迷っている」
家庭教師や塾講師として指導を続けていると、一人では解決しにくい悩みに出会うことがあります。
そんな先生方のための、オンライン個別相談コースです。
■こんな先生におすすめです
・生徒の理解度に合わせた教え方を工夫したい
・授業が思うように進まず、改善点を知りたい
・宿題をしない、意欲が続かない生徒への対応に悩んでいる
・不登校や発達特性のある生徒の指導について相談したい
・保護者との連絡や面談に難しさを感じている
・教材選び、授業構成、時間配分を見直したい
・指導について客観的な助言を受けたい
新人の先生から経験豊富な先生まで、指導教科を問わずご相談いただけます。
■「先生を指導してきた先生」が、35年以上の経験から具体的に助言します
私は公立小中学校を中心に35年以上、教育・指導に携わってきました。
公立学校では初任者指導を5年間担当し、若手教員の授業づくりや指導方法の改善を支援してきました。
また、算数の教科指導員として他校を訪問し、先生方の授業を参観して指導・助言を行ってきました。
特別支援相談員として保護者相談にも携わり、現在もオンライン家庭教師、教育相談、教育コンサルティングを行っています。
これまで「教える先生を支える仕事」に取り組んできた経験を、皆様の授業改善に役立てたいと考えています。
■相談の進め方(60分)
前半15分:お悩みの聞き取り
生徒の状況、授業で困っていること、これまで試した方法などを伺います。
中盤30分:課題の整理と改善方法の検討
指導上の課題を整理し、具体的な改善策を一緒に考えます。必要に応じて指導案や教材も確認します。
最後15分:次の授業に向けた実践計画
次回の授業から試せる工夫を決め、実践のポイントを整理します。
■このコースで大切にしていること
一般論をお伝えするだけではなく、先生ご自身の指導場面に合わせた助言を大切にします。
また、先生の指導方法を一方的に否定したり、評価したりする場ではありません。
これまで積み重ねてきた経験や工夫を尊重しながら、よりよい方法を一緒に探していきます。
明日の授業で試せる具体策を、一つでも多く持ち帰っていただくことが目標です。
■受講にあたって
・オンラインによる1対1の個別相談です。
・指導教科や講師経験年数は問いません。
・相談したい内容を事前にお知らせいただくと、より具体的にお話しできます。
・生徒や保護者の個人情報が特定される資料の共有はお控えください。
・教科の専門的な問題作成や、長時間の教材添削などは本コースに含まれません。
一人で抱えていた悩みを整理し、次の授業への新しい一歩を見つけましょう。
担当:道越久悟(きゅうご先生)
教育学修士/元公立小中学校教員/初任者指導担当経験/算数教科指導員経験/元特別支援相談員/教育コンサルタント
授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。
よくある質問
指導教科が違っても相談できますか?
はい、ご相談いただけます。授業の組み立て方、生徒への声かけ、意欲の引き出し方、保護者対応など、教科を問わない指導上のお悩みに対応します。なお、教科の専門的な問題作成や問題解説は本コースの対象外です。
講師経験が浅くても大丈夫ですか?
はい、大丈夫です。新人の先生から経験豊富な先生まで受講いただけます。初任者指導の経験をもとに、今の状況から無理なく試せる改善策を一緒に考えます。
相談前に準備しておくことはありますか?
相談したい場面(生徒の学年や状況、困っていること、これまで試したこと)を、事前にチャットでお知らせください。指導案や教材の確認をご希望の場合は、生徒や保護者が特定されない形でご用意ください。
生徒や保護者のことはどこまで話してよいですか?
個人が特定されない範囲で、状況をお聞かせください。氏名や学校名などは必要ありません。「中学2年生で、宿題を提出しない」のような伝え方で十分にご相談いただけます。
きゅうごオンライン家庭教師について
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