生徒さんが「この先生なら大丈夫」と思えるような、信頼できる大人でありたいと思っています。勉強のサポートだけでなく、心のよりどころになれるように寄り添っていきます🌈

🌸一人ひとりのペースに合わせた安心の学び直し学習

✍指導可能な科目・生徒様
□学年：小学生・中学生・高校生
□科目：算数・数学・英語
□範囲：定期テスト対策
　　　【赤点から平均点へ！】
             学び直し学習
　　　【九九・分数からもOK】　

これまで元小学校教諭として、特別支援学級や、不登校、発達特性(ADHD・LD・自閉症など)をお持ちのお子さま、グレーゾーンや境界知能のお子さまの学び直しを支援してきました。

その経験を活かし、「文章を読むと混乱してしまう」「途中式の立て方がわからない」「最後までやりきるのが難しい」など、学びのつまずきや苦手・困難がある生徒さんにも、根気強く丁寧に寄り添います💪✨


🌸数学×英語のハイブリッド講師がサポート！

算数・中学数学・高校文系数学が得意💪で、英語が大好き✨
学校の勉強についていけなくなってしまった、と不安を抱えている方でも大丈夫です。

「考えるのが苦手」「言葉にするのが難しい」そんなお子さんにこそ、数学と英語の両方からアプローチする学びが効果的です。

また、自分が得意な教科こそ「どこでつまずくのか」をよく知っていると思っています。なぜなら、問題を解くときの考え方の道筋が明確に見えているからです。だからこそ、生徒さんが「今どこで迷っているのか」をすぐに見つけて、最短で理解につなげることができます。


✍『算数・数学』の指導について

数学が得意で、大学受験のときにも点数がよかったのは数学でした。

国立大学二次試験では、5,6割が合格ラインと言われていますが、200点中150点で7割5分の点数を取りました。

また、小学校1年生から始めたそろばん教室では、珠算連盟の県大会に毎年2,3回出場し、毎回3位以内に入りメダルをもらっていました。特に読み上げ暗算が得意で、県大会で優勝したことがあります🥇✨


✍『英語』の指導について

私は岐阜大学教育学部で「英語教育」を専攻していました。数学が得意なのに、なぜ英語教育専攻なのか…？それは、英語が好きだからです！

海外の文化を知るって楽しい！そこには私の知らない人や世界が広がっていて深く学びたい！と思ったのです。そして、大学では第二言語習得の研究を、小学校勤務時代は外国語活動の指導法の研究をしていました。（ちなみに、英語は数学の次に得意な教科でした。）


✍数学・英語の授業の進め方

・授業では、生徒さんの理解度に合わせてテンポを調整しています。
・「わかった！」を積み重ねられるよう工夫しています。
・画面共有をしながら、考える過程を一緒に確認するスタイルです。

間違っても、わからなくっても大丈夫、むしろ授業で間違えてラッキー！
テストではできる！に変えることができますから。
小さなつまずきも丁寧にフォローし、安心して学びを進められる授業を心がけています🌸


🌸相性の良いご家庭・生徒様

・不登校・登校しぶりがある
・ADHD、LD、ASDなどの発達特性をお持ちのお子さん
・グレーゾーンや境界知能で丁寧なサポートを求めている
・学校をお休みしていた期間があり学習範囲の抜けがある
・場面緘黙など、コミュニケーションに不安がある
・読む・書く・聞くのいずれかに苦手がある
・集団の授業は合わないと感じ、個別にゆっくり進めたい
・「自分だけできない」と感じ、自信を失っている

一人ひとりのペースや特性を大切にしながら、「できた！」という喜びを積み重ね、自信を育てる指導を行っています。不登校の経験があっても、発達特性があっても、勉強がものすごく苦手でも、安心して学ぶことができる居場所づくりを心がけています。

お子さんの気持ちを尊重し、前向きに学ぶ姿勢を育てたいご家庭にぴったりです。

✍生徒様へ
間違えることも、分からないことも、すべて大切なステップです。一人ひとりのペースに合わせて、焦らず、安心して学べる時間を一緒に作っていきます。わからないときも、できることから少しずつ進めば大丈夫。あなたの『できた！』の瞬間を、心から応援したい——そんな学びの場を大切にしています🍀

✍保護者様へ
少しずつ『できた！』を増やすことが、勉強の楽しさにつながります。無理なく取り組める環境を整え、保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートします。

えり

不登校

発達障害

平均点以下

海外子女

冬期講習

小学生

スタンダード型

テスト結果振り返り型

勉強法診断型

成功体験重視型

中学数学

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