【中学生向け】数学の成績が劇的に上がる個別指導コース

※コース設定の都合上、45分になっていますが、実際は50分授業です。

中学1年生・2年生で、数学が苦手なまま放置していませんか？
「授業についていけない」「テストでいつも赤点ぎりぎり」「家庭学習で何をすればいいかわからない」そんなお悩みを抱える生徒や保護者の方へ、私たちの個別指導コースがその悩みを解決します！

このページでは、数学が苦手な生徒に特化したコース内容、指導の特長、そして保護者の皆さまに選ばれる理由を徹底的に解説します。数学が得意な子の「あたりまえ」と苦手な子の「あたりまえ」が違うという基本理念のもと、確実に成績を伸ばします！

目次

1. 中学1・2年生の数学でつまずく原因とは？

2. 成績が伸びない生徒が抱える3つの課題

3. 個別指導コースの特長と基本理念

4. 指導の流れと成功事例

5. まとめ：成績向上の第一歩を踏み出そう！

1. 中学1・2年生の数学でつまずく原因とは？

中学1・2年生の数学は、「基本的な計算力」「方程式」「比例・反比例」 など、今後の数学の学習に直結する基礎が詰まっています。この段階での理解不足が、後々の学年での苦手意識につながります。

つまずきの主な原因は以下の通りです：

• 授業スピードについていけない
  学校の授業は全員に合わせた内容で進むため、理解が浅いまま次の単元に進むことが多いです。

• 学習の積み重ねができていない
  例えば、分数や小数の計算があいまいなままでは、方程式の解き方も難しく感じてしまいます。

• 自分に合った勉強法がわからない
  苦手な単元が多すぎて、どこから手を付ければいいのかがわからない生徒が少なくありません。

2. 成績が伸びない生徒が抱える3つの課題

(1) 数学が「嫌い」と思い込んでいる

「わからないから嫌い」「解けないから楽しくない」という悪循環が、やる気を奪います。

(2) 自信を持てない

何度やっても間違える経験が重なると、「自分はダメだ」と思い込むようになります。

(3) 勉強方法が定まっていない

教科書や問題集の使い方がわからず、ただ時間をかけるだけの勉強になりがちです。

3. 個別指導コースの特長と基本理念

私たちの個別指導コースは、以下の特長を持っています：

① 個々の「つまずき」に合わせた指導

最初に「どこでつまずいているのか」を徹底分析します。その後、生徒一人ひとりに合わせた学習計画を作成し、効果的に基礎を固めます。

② わかる喜びを実感できる授業

解ける問題を増やすことで「数学って楽しい！」と思えるような授業を心がけています。

③ 短期的な成果と長期的な学力向上を両立

学校の定期テスト対策をしながら、受験につながる応用力も鍛えます。

4. 指導の流れと成功事例

指導の流れ

1. 無料体験授業：現在の学力と課題を明確にします。

2. 個別カリキュラム作成：生徒の目標と現状に合わせた学習プランを提供。

3. 定期的な振り返り：理解度を確認し、必要に応じて計画を修正。

成功事例

• 中学1年生 Aさん：分数の計算が苦手でしたが、3か月で学年トップ10にランクイン！

  分数の計算自体は小学生内容ですが、数学が出来る子のあたりまえレベルは結構高く、文字式の計算・方程式の計算に直結します。

• 中学2年生 Bくん：方程式が理解できず、テストは毎回50点台。個別指導で基礎から学び直し、半年で80点以上に！

5. まとめ：成績向上の第一歩を踏み出そう！

数学が苦手な状態を放置しておくと、さらに負担が増えるばかりです。今なら無料体験授業も実施していますので、ぜひ一度ご相談ください。

生徒一人ひとりの「あたりまえ」を改善し、確実に成果を出すことをお約束します！

「わかる」を実感し、「できる」に変える個別指導コースで、新たな一歩を踏み出しましょう！