大学受験

英語

兼田

【苦手でも大丈夫です】英文法の超頻出問題を２か月で終わらせる

■指導方針 

『頑張っているのに、なぜか成績が上がらない．．．』
『うちの子、勉強のやり方が分からず、やる気を失いかけている．．．』

はじめまして。講師の兼田です。もし、お子様のことで、このようにお悩みでしたら、ぜひ一度ご相談ください。

私は、40年以上の指導経験と、実験心理学・行動心理学に基づく科学的な指導で、数多くの生徒を短期間での成績向上に導いてきました。根性論ではなく、脳の仕組みに合った正しい方法でお子様の努力を成功体験に変えてみせます。

実験心理学・行動心理学に基づく科学的な指導で短い期間で成績を向上させます。

現代では、様々な研究により脳の性質に適した効果的な勉強法が解明されてきています。しかし、教育の現場では今だに前時代的な指導がなされています。科学が解明した『分散効果』、『テスト効果』は私たちの直感に反しますが、多くのデータがその有効性を示しています。

試験はゲームのようなものです。根性はいりません。適切な素材(問題集)と理にかなった練習(勉強)でスコアが向上すれば学習そのものが楽しくなります。楽しくないものは長続きしません。中学生・高校生の英語・数学の指導は私にお任せください。

■授業のつかみを大切に

学校や塾で普通に教えられている内容をなぞるような指導は行っていません。学校の授業では、レベルの様々な生徒を対象にするため、どうしても一般的な、言わば「つまらない」解き方が語られます。これでは面白くないのは当たり前です。

先ずは英語や数学に興味を持つことが大切です。私は授業の導入部分から知的好奇心を満足させる指導を心がけます。
 
■高速の解法と視覚的理解

試験の解法には裏技的な斬新な手段があります。過去の参考書で絶版になったものや、YouTubeに宝のようなネタが多数ころがっています。我々プロはそのようなメソッドを日々収集しています。その中から本当に有効な解法だけを生徒に提供します。

オンライン授業では視覚イメージを多用した説明が可能になります。iPadやホワイトボードを使用して解答の手法をリアルタイムで伝えることが出来ます。例えば、私は、英語の授業で『Frame Of Reference』という構文分析法を使っていますが、これはオンライン授業でなければ、つまり書籍では伝えにくい技術の一つです。

 ■生徒の対話を重視

講師が一方的に話し続けるようなスタイルは取りません。アクティブラーニングが最も効果的であることは脳科学が示しています。対話とフィードバックの中で授業を進めます。

「勉強しているんだけれど成績が上がらない」
「難関校を目指しているけれども勉強方法がわからない」
「自宅での学習の方法がわからない、自分一人では勉強ができない」

家庭教師をしているとこのような声をよく聞きます。これらもすべて丁寧な対話の中で解決できます。
 
■最後に

予備校・塾・家庭教師で40年以上指導してきたからこそ伝えられるものがあります。受験に関わる現場でフリーランスとして生き残ってきたことに私の自信があります。ぜひお任せください。

投稿ありがとうございます。
超頻出問題を短期間で終わらせるという趣旨の講座のため、1回で消化する知識の量が多く、忙しいひと月だったと思います。受講中の書き込みやメモもとても熱心で、私の方でも授業にとても熱が入りました。
最後の、入試問題演習によるチェックでは、1ヶ月前と比べて大きな変化が見られました。頑張ったおかげだと思います。
共通テスト、二次試験への足がかり、土台は出来ています。今後の学習の進化を応援しています。

「英文法の超頻出問題を２か月で終わらせる」を受講しました。浪人生のため後の余裕がなく、無理を言いまして週に2回を1ヶ月という短い期間で教えていただきました。
本人の希望のペースに合わせて分かりやすく教えていただき、知識から問題演習への引き出しが上手くできるようになってきた自覚があり、受講して良かったと申しております。ありがとうございました。

兼田先生への感謝の声：「英文法の超頻出問題を２か月で終わらせる...

こちらの生徒様が利用した指導コース

先生プロフィール

兼田
オンライン家庭教師

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