🧑‍🏫 10年の塾講師経験 × 🔬 現役研究者の異色の経歴！
🔍「どうして？」に向き合う力を育て、共に成長する授業を提供します。

勉強も研究も、すべての始まりは「どうして？」から。
10年の塾講師としての経験と、現役研究者としての深い洞察力を融合し、思考のプロセスを一緒にたどりながら指導します。
「答え」ではなく、「自分で考え抜く力」を育てる授業で、未来の学びをサポートします。

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💡他の先生にはない強み
「思考のプロセスを可視化する“問いのナビゲーター”」
10年の塾講師経験で培った「寄り添う力🤝」と、研究者として日々問いを掘り下げる「分析力🔍」を掛け合わせた指導が私の強みです。
「わからない」をそのままにせず、「なぜそう考えたのか」「どこで詰まったのか」を丁寧に言語化。
自分で考え、納得できるまで一緒に進みます。
知識ではなく、思考の土台を育てたい方におすすめです。

📚 指導方針・ポイント
📝ポイント①：思考の流れを言語化
「なぜそう考えたのか？」を丁寧にたどり、思考の途中を生徒自身の言葉で整理するように促　します。
自分の考えを言語化することで、理解が深まり、記憶に定着します。

📝ポイント②：自力での気づきをサポート
ヒントを出し過ぎず、少しの助けで「あと一歩」を一緒に探ります。
“教わった”ではなく、“気づけた”という体験が、自信と自走力につながります。

🌟相性の良いご家庭・生徒様
・定期テストで確実に点を取り、基礎から学力を積み上げたい方
・暗記ではなく理解を重視し、高校・大学入試に備えた応用力をつけたい方
・将来、研究職や技術職を志し、論理的思考力を今から鍛えたい理系志望の方
・総合型選抜や推薦を視野に、学力を積み重ねたい方
・現役研究者と交流して、大学での学びを一足先にイメージしたい方

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🧒生徒様へ
私は研究者として、日々「どうして？」を考え続けています。
勉強でも、「わからない」をそのままにせず、自分で納得できるまで考える力が大切です。
一緒にその力を育てていきましょう。失敗しても大丈夫！ 大切なのは、問い続けることです。

👩‍👧保護者様へ
お子さまが勉強に向き合う中で、「わからないことにどう向き合うか」は非常に大切な経験です。私は研究者として、日々「まだ誰も知らない問い」に向き合っていますが、その姿勢は中高生の学びにも通じるものだと感じています。答えを急がず、「考える力」を育てることが、今後どの分野に進んでも必要とされる力だと思います。つまずきや苦手意識にも丁寧に寄り添い、長期的に自信と学力の土台を築けるようサポートいたします。

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