社会人か学生かの基準は？

社会人で、学習内容やスケジュール打ち合わせ、・支払い等について【全てご自分で判断や実行ができる方】を対象とします。チャットも生徒様ご自身とのやりとりのみとなるため、授業料を抑えて設定しています。詳細はご相談ください。

時差に対応していますか？

できる限り対応いたします。授業可能な曜日・時間帯について、詳細はご相談ください。

海外在住の場合、教材はどうしますか？

目的に応じて、電子書籍または自作の教材で対応いたします。また、学習の目的や目標に応じて、お手持ちの教材が活用できる方法も検討します。詳細はご相談ください。

書画カメラは必要ですか？

必ずではありませんが、書画カメラを使う方が、授業時間リアルタイムにおける学習効果が上がります。特に、書きの練習には書画カメラが有効です。

45分間の受講はできますか？

1回の授業を45分間と設定して、ご受講いただくこともできます。ご相談ください。

杉田オンライン家庭教師

教科指導

現代文の月額コース

大人の漢字レッスン【自分のペースで学び直し！】

#海外子女

20,000円/月(税込22,000円)

1回60分(月4回(週1回目安))

教材を話しあって決めます

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型

事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。

テスト結果振り返り型

テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。

成功体験重視型

小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

社会人

この先生は現在満席です。
次の募集は2026年5月頃を予定しています

こんな生徒さんにおすすめ！

小・中学生の漢字を学び直したい方
海外在住やインター出身などで、漢字をマイペースで学びたい方
自分の目標に向かって漢字を学びたい日本人

内容

このコースは【漢字って苦手、難しい】という大人の方向けです。

【漢字が得意で、ハイレベルな学びを求める方（漢検準1級以上）】にはご受講いただけません。ご注意ください。

漢字について学びたいけれど…

◆自分ひとりでは、何から始めるとよいかわからない

◆何をすればよいかはわかるけれど、なかなか始められない

◆自分なりに進めているけれど、この方向性でいいのかな…

こんなお悩みをお持ちでしたら、お問い合わせください。

▼お問い合わせの流れ▼

①このページの【お問い合わせ】へ進み、必要事項を入力してください。簡単な内容で構いません。

②お問い合わせを講師側で受け取りましたら、こちらからチャットにてごあいさついたします。

③生徒様は、チャットにて【学習の目標・目的またはお悩み、ご受講希望の曜日・時間】等を少し詳しくお知らせください。

④無料体験授業の前に実施する【無料面談】の日程調整をしていただきます。

⑤【無料面談】詳しいお話をお聞かせください。

⑥【無料体験授業】授業30分程度、ご説明20～30分程度の予定です。

⑦【無料体験授業】後に、月額コースをご受講いただくかをご判断ください。

⑧月額コースご受講決定の場合、【初回授業日時】を確認します。

お問い合わせをお待ちしております。

よくある質問

社会人か学生かの基準は？
社会人で、学習内容やスケジュール打ち合わせ、・支払い等について【全てご自分で判断や実行ができる方】を対象とします。チャットも生徒様ご自身とのやりとりのみとなるため、授業料を抑えて設定しています。詳細はご相談ください。
時差に対応していますか？
できる限り対応いたします。授業可能な曜日・時間帯について、詳細はご相談ください。
海外在住の場合、教材はどうしますか？
目的に応じて、電子書籍または自作の教材で対応いたします。また、学習の目的や目標に応じて、お手持ちの教材が活用できる方法も検討します。詳細はご相談ください。
書画カメラは必要ですか？
必ずではありませんが、書画カメラを使う方が、授業時間リアルタイムにおける学習効果が上がります。特に、書きの練習には書画カメラが有効です。
45分間の受講はできますか？
1回の授業を45分間と設定して、ご受講いただくこともできます。ご相談ください。

この先生は現在満席です。
次の募集は2026年5月頃を予定しています

杉田オンライン家庭教師について

杉田オンライン家庭教師

4.99(491件)

指導歴14年

最終学歴福岡教育大学幼稚園教員養成課程卒業

学歴職歴
1986年　熊本県立濟々黌高等学校卒業 1990年　福岡教育大学幼稚園教員養成課程卒業 1990年　小学校教諭1種・幼稚園教諭1種免許状取得
自己紹介
✴︎マナリンク講師の杉田です✴︎ 「国語が苦手」・「国語の成績が伸びない」というお悩みはありませんか？私の授業では、国語の漢字や読解の学習をお子様の学習段階に合わせて丁寧に進めていきます。「間...
指導実績
◆大学卒業後、熊本県公立小学校教諭として8年間勤務（3校）担任：1年生4回・2年生4回・3年生1回・4年生1回（複式を含む）専科：5・6年生音楽、1～6年生の補欠授業 ◆小学校退職後、熊本県にて家...

プロフィールを見る

感謝の声

中学2年生

志望校：公立高校

2026/04/02

いつも丁寧にご指導いただき、ありがとうございます。もともと漢字が苦手でしたが、先生はやさしく語りかけてくださるので、前向きに取り組めるようになました。また授業内容が記憶に残りやすいように感じております。漢字への抵抗がなくなったことで、文章問題にも前向きに取り組めるようになり、少しずつ理解が深まっていると感じます。また、毎回の授業報告や取り組みの結果についても大変わかりやすくご連絡いただき助かります。ひとつひとつ丁寧にご指導してくださっている様子が目に浮かび、安心してお任せすることができております。先生のおかげで、ここまで頑張ることができています。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

コメントをいただきありがとうございました。生徒様自身が、自分に必要な学習をしっかりと把握し、毎回とても意欲的に取り組んでいます。漢字への反応も良くなっています。漢字のために時間をとって、一つずつ取り組むと決めた時から、生徒様の変化は始まっていたのだと思います。漢字や漢字を使った言葉はとても多いですが、今の気持ちで少しずつ続けていくことが一番大事だと思います。知らなかったことは今知って覚えていく、その繰り返しです。これからも応援しています。

小学3年生

志望校：未定

2026/03/20

先生からご提案いただく教材はどれも質が高く、とても参考になりました。低学年のうちに日本人が大切にしてきたさまざまな言葉に触れる時間を作っていただけたことが、とてもありがたかったです。授業はいつも時間をかけて準備をされており、子供の性格に寄り添って授業を展開してくださいます。また、レジメがとても丁寧なので親のフォローも負担がありませんでした。低学年からこうした土台を丁寧に築いていただけたことは、中学受験に向けた大きな強みになると感じています。毎回自分の言葉で文を構成していく授業を取り入れていただいたおかげで、文章から子供らしい視点や感性がにじみ出て内容に深みが出てきました。ご指導本当にありがとうございました。

コメントをいただきありがとうございます。二年間で生徒様は大きく成長されました。お母様と一緒に戦略を練り、役割を分担し、チームとして進んできた日々でした。ご家庭で答え合わせや直しに一緒に取り組んでくださり、段階を追って少しずつ生徒様ご自身に学習を任せていかれる過程に、お母様の思いを感じていました。生徒様は高い向上心や学習意欲をお持ちです。これからも、生徒様の好きなことを大切にしながら、さらに幅広く学びを広げて、力を伸ばしていかれるよう願っています。保護者様には、沢山のご協力ご支援をいただきまして、誠にありがとうございました。

小学6年生

志望校：実践女子学園中学

2024/10/14

週一回の授業ですが、毎日毎日丁寧に宿題を添削してくださいます。細かく指導（授業も宿題も）の計画を立てていただき、子どもの状況次第で、都度、計画を立て直してくださいました。子どもがやる気をなくしていたら、雑談も交え気分転換を入れてくださいます。怠けていたら喝を入れてくださいます。教科の悩みだけでなく、志望校のこと、家庭学習のこと、受験に関わる全般について、いつも親身になり相談にのってくださいます。初めての受験で、塾にも行ってないので、かなり不安でしたが、とても心強い存在でした。家庭都合、本人都合により、受験をやめることにしましたが、受験するしないに関わらず、先生と一緒に積み重ねた学習習慣、知識が今後中学に行っても、高校に行ってもとても役に立つと思います。勉強苦手で仕方なかったですが、国語に関して、自信をもてるようになりました。杉田先生には、感謝しかありません。

コメントをいただきありがとうございました。生徒様は60分間、とても集中して学習に取り組んでいました。苦手なことに、いつも果敢に向き合う生徒様に、私の方が心を動かされていました。小学校高学年は不安定な時期で、ちょっとしたことが学習に影響することもあります。お家の方が温かく見守り、支えていらっしゃるご様子を頼もしく感じていました。お母様とはチームであり、戦友のようでありました。また、こちらからの提案にいつもご対応くださり、大変ありがとうございました。生徒様が好きなことに熱中して、笑顔で過ごせますよう願っております。