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こんな生徒さんにおすすめ!
- とにかく数学の成績を上げたい!!
- 解法が思いつかない!!
- 志望校に合格したい!!
内容
▶︎ コース概要
設定上、1コマ45分コースとなっていますが、実際の授業は50分授業です。
成績を上げるために必要なことを惜しみなく伝えていきます。
定期的ではないですが、ご希望があれば三者面談等も可能です。
▶︎ 成績を上げるために必要なこととは・・・?
頑張っているのに成績が上がらないという状況に陥っていませんか?
もしくは、もうワンランクレベルアップしたい!など。
成績を上げるために必要なことはいたってシンプルです。
基礎力・応用力・戦術の3つをしっかり高めることです。
無料でもいいかなと思えることだけ、順に紹介していきます。
▶︎ 基礎力について
数学苦手な子と得意な子では「基礎問題」と認識するレベルが違います。
計算が「基礎問題」、文章題が「応用問題」と決めつけるお子さんが多いです。
文章題だとしても、典型パターンは全部「基礎問題」です。
ここの認識を僕基準で矯正していきます。
そして徹底。
「基礎問題」は3分以内で処理できるようになってもらいます。
▶︎ 応用力について
まずは「目的」と「手段」をしっかり分解して考えられるようになりましょう。
トレーニングで解決させます。
▶︎ 戦術について
「試験の時間配分を決める!」とか、「ケアレスミスしないようにこうやって気をつける!」とかはあたりまえなので割愛します。
それよりも、「目標とのギャップをどう埋める?」とか「この教材を使ってどう成長する?」とかを考えさせます。
僕の受験ではないですから。
お子さんの人生の主人公はお子さんです。
▶︎ 授業に必要なもの
⑴ Zoom
毎月URLを更新しています。
⑵ GoodNotes(iPadアプリ)
必須ではないですが、利用いただけない場合はこちらの業務量が増えるため、授業料を値上げさせていただきます。
▶︎ 指導スタイル
予習課題として、講義動画を視聴してきてもらいます。
授業中は、講義動画で分からなかったことの解決→講義動画のおさらい問題演習を通じて、お子さん専用に解法をチューニングしていきます。
まずは自力理解をすることで、授業時間以上の学習効果を期待し、ミスなどを防ぐために解法チューニングをするイメージです。
その後、復習課題を宿題として取り組むことで、基礎力の徹底を図ります。
応用力養成については、お子さんに合わせた方法で指導していきます。
▶︎ 宿題について
前項の通り、宿題は出ます。
宿題不良は正当な理由があれば認めます。
▶︎ 僕の教育理念
ここまで読んでいただき、ありがとうございました。
集団授業・個別授業・対面授業・オンライン授業・社会人向けのコンサル、様々な教育事業を経験してきて、感じていることがあります。
皆さん、自分の人生を楽しまなさすぎです。
僕は自分の生徒に、心から楽しい人生を送ってほしい!!
先生・保護者さんの言いなりの「表面だけの模範生」が社会に出てから苦戦するという現象をたくさん見てきました。
そこで、僕は教育理念を掲げています。
生徒の将来を第一に考え、賢くさせる。
そのまま社会に出ても活躍できるように。
一緒に頑張りたいと思っていただけたら、ぜひお問い合わせください。
体験前の面談で「基礎力・応用力・戦術」について、あと5倍は語らせてください。笑
▶︎ 個人情報について
チャット・授業・面談等の様子の公開は一切いたしません。
何処から・何から個人情報が漏れるかわかりませんので、顔や名前を隠しての公開も一切いたしません。
個人的には、合格実績をもっとアピールしたいですが、ご家庭の承諾がない限りは公開しておりません。
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文珠オンライン家庭教師について
この度先生のご指導のおかげで、第一志望の大学に合格できました。いつもわからないところを丁寧に解説していただき、ありがとうございました。 先生が受験生だった時の体験談や、趣味の話など勉強以外の会話もとても楽しかったです。 また、国立大学二次試験前にかなり不安でいろいろ相談してしまったのですが、親身に相談に乗ってくださったので、落ち着いて本番を迎えることができました。 本当にありがとうございました。
高校受験で大変お世話になりました。数学に苦戦していましたが、文珠先生のおかげで模試や定期テストの成績が明らかに向上しました。塾とのW受講はやりすぎかとも思いましたが、これが大正解で、苦手分野を的確に鍛えていただき、それぞれの相乗効果があったと思います。とにかくわかりやすいと娘も感動していました。入試前の戦略やメンタル面でのサポートも大きかったようです。本当にありがとうございました。
短い間でしたがありがとうございました。 元々数学に強い苦手意識があり、高校3年生になってからも伸び悩んで夏休みが終わってから文殊先生の授業を受け始めました。先生からは少し厳しい言葉をかけられることもありましたが、どれも的確なものでした。「この問題が分からないということは中学の〇〇の範囲が理解できていない」など、学年や単元にとらわれない広い意味での指摘をして頂いたことで自分にどんな力が足りていないのか気付くことが出来ました。もっと早く先生に教えてもらっていたら根本から理解できたかもという後悔もありますが、時間がない私に合ったアドバイスを貰えて本当に感謝しています。
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