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野又先生への感謝の声:『理系志望の共通テスト国語対策』をご指導...

感謝の声
高校3年生
#大学受験
志望校:国公立理系
2024/10/24
『理系志望の共通テスト国語対策』をご指導して頂き、ありがとうございます。 苦手な国語(古文・漢文は壊滅的)を他教科でカバーできない以上、国語も最低ラインを得点しなければならないとの思いで夏休みから受講しています。 理系科目で手一杯、限られた時間の中で目標点から逆算し、各大問毎に息子の実力で取れる問題を確実に得点していく戦略的なご指導は、 『どうせできない苦手教科』から『点数を掻き集めて最低ラインを死守するぞ!』というマインドに変化させて下さっています。 授業後の保護者へのフィードバックも毎回丁寧です。 不正解だった原因を深く掘り下げ、知識不足で解けなかったのであれば、その知識は受験本番までの時間で補えるものなのか、それならば何をして補えばよいのか詳細にアドバイスがあり、進むべき方向が明確です。 息子は、国語のみならず受験を通しての不安や悩みも相談し、アドバイスを頂いているようです。 ありがとうございます。 受験本番まで引き続きご指導、どうぞ宜しくお願い致します。
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ご感想をお寄せいただいて、ありがとうございます! 今持っている手札で最適な対策を、と思っています。理系生にとって国語は、とにかく時間効率が良くないですから、その点をくみ取ってあげられたらと思います。何事も、ポジティブで丁寧な準備が運気を引き寄せると思います!あとは、創意工夫ですね! 引き続き、よろしくお願いします。

先生プロフィール

満席
再開時期 未定

野又
オンライン家庭教師

5.00(2,184件)

学歴

【学歴】 1999年 宮城県仙台第一高等学校卒業 2003年 東北大学経済学部経済学科卒業 2004年 東北大学大学院経済学研究科中退 【職歴】 2004年9月 フリーランス塾講師・家庭教師 2008年3月 大手進学塾勤務(神奈川)大学受験部門講師 2011年9月 教室長(神奈川) 2013年9...

野又先生の他の感謝の声はこちら

感謝の声
高校2年生
#大学受験
志望校:4年制大学
2025/10/01
いつも野又先生には大変お世話になっております。息子は中学はほぼ不登校で、通信制の高校に進学しました。本人が大学進学希望ということで、野又先生に中学時代は模試どころか定期テストもほとんど受けておらず、本もほとんど読まないという状況をお話しした上、高1はじめからご指導をお願いいたしました。本当にゼロからのスタートでした。 先生は常に受験までの時間、必要なことを見据えた上で、段階を追って授業を進めてくださっています。なんとなくではなくなぜその答えになるかをきっちり教えてくださいますし、暗記が必要なことは何度も反復して確認していただいています。息子の現時点での習熟度をすごく把握されてます。 また、息子の気持ちの浮き沈みにもすぐ気づいて丁寧に対応していただいてます。モチベーションや自主性があがるよういつも声かけしてくださり、親にも気づいたことは報告いただいています。 おかげさまで、模試での成績も親が驚くほどあがりました。息子もしっかり考えて問題に取り組めるようになったと実感しているようです。信頼できる先生に出会えてとてもありがたいです。 これからもよろしくお願いいたします。
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受講のご感想をいただき、誠にありがとうございます! 高1から一緒に大学入試に挑戦する機会をいただけたことに感謝しますとともに、山あり谷あり、じっくりと国語学習を完成に運んでいく楽しさを、生徒さんと共有できることにやりがいを感じています。これまでの約一年半で達成できたことも多くありますが、まだまだ道半ばでございますので、気持ちを引き締めて、一緒に頑張っていきたいと思います。 是非、今後ともよろしくお願いします!
感謝の声
浪人生
#大学受験
志望校:私立大学
2026/08/30
いつもお世話になっております。 受講する前は古典に対して苦手意識がありましたが、先生の丁寧なご指導のおかげで、今では自信を持って前向きに取り組めるようになったと感じております。 また毎回送っていただく授業報告については、授業での子どもの様子や今後やるべき事をとても詳細に記載してくれるおかげで、安心して先生にお任せしております。 先生のお人柄もありますが、ご相談しやすい雰囲気に親子共々感謝しております。 受験最後まで、引き続きよろしくお願いします。
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受講のご感想をいただき、感謝申し上げます。 自学自習の効果がしっかりでてくるまでが、古典学習の大変なところですよね。日本語ではありますが、ほとんど外国語と言っていいほど違いがありますので、手順を踏んで学習を進めている途中で、どうしても疑心暗鬼になってしまいます。 幸い、今夏の生徒さんの本気の頑張りがお見事でした! 古典はすっかり軌道に乗りましたので、ここからは時間のある限り力を蓄えていくだけです。 受験準備に必要なことはまだまだ山ほどありますが、大小問わず、なんなりとご相談下さい。 最後まで、全力の伴走をさせていただきます。
感謝の声
高校3年生
#大学受験
志望校:公立大学
2025/07/02
高校3年生の春、現代文の成績が振るわず困っていたところ野又先生にご指導をお願い致しました。 先生は1回目の授業で娘の躓きに気づいて指導してくださり、先生の授業で娘は理解できる喜びに 感動しておりました。 先生は娘をわかったつもりにさせません。どんどん質問を投げかけて娘の理解を深めて下さいます。 理解が深まると授業が楽しくなるようで、学習意欲が高まりました。 おかげさまで短期間で成績が上がり親子共々驚いておりますとともに、先生のご指導のおかげだと 心から感謝しております。 今後もご指導どうぞよろしくお願いします。
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受講のご感想をいただきまして、感謝いたします! 私は、ただ取り組み方をお教えしているだけなので、成績アップはひとえに生徒さんの頑張りによります。大学入試で頑張った経験を、自分の手柄として、後の大学生活に活かして欲しいと思っております。授業ノートと振り返りを、徹底的に活用しようという意志が見えましたので、きっとその成果が出ているのだと思います。教える側として、これ以上ありがたい事はありません。受験は山あり谷ありですが、引き続きよろしくお願いします!
感謝の声
高校1年生
#大学受験
志望校:国立大志望
2026/10/04
娘が外部模試で学校の国語順位3桁になってしまい、野又先生に習うことにしました。野又先生に高1の4月から習い始め、習い始めは偏差値50でしたが、今回、河合塾全統模試高1で偏差値68をとれました。学年順位も3桁から1桁になりました。先生のおかげです。ありがとうございます。 野又先生の授業は対話型の授業で、毎回文章を細かく一緒に分析して前文との繋がりに対して毎回質問があり、記号問題はどうしてその問題を選んだか説明を自分でさせます。 古文では、この文章の主語は?品詞は?活用は?この意味は?とずっと質問があります。文法がわかってない部分は追加で質問があります。 まさに野又先生の授業は、個別指導ならではの授業です。 さらに、先生は、授業報告も毎回とても長く、さらに、授業1年のロードマップを作ってくださり、娘に何が足りてないか親に教えてくれます。先生の授業をたまに聞くと、全く沈黙はなくひたすら2人の対話で、先生もあの熱心さでよく1時間以上授業できるなぁと感心します。娘の成績アップは一重に先生の熱意のおかげです。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
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レビューを投稿いただき、ありがとうございます! 早期学習の鏡のような、模範的な頑張りを見せていただいています。 私の授業スタイルは、効果を最優先にしているため、しっかり成績に反映がある一方で、毎回なかなか疲れるものと思います。しかし、すべての発問に、丁寧に考え、一を話せば、十響くです。指導をしていて、目標に向けてのひたむきさを感じております。 こういう仕事をしていますと、生徒の頑張りに講師がのせられることも多々あります。 毎週楽しく、授業をさせてもらっています。感謝です。 進学までまだまだ長い道のりかと思いますが、できるだけ国語で苦戦しなくて済むよう、ガイドして参ります。是非、よろしくお願いします。
感謝の声
高校3年生
#大学受験
志望校:早稲田大学
2026/08/30
毎授業、子供の理解できていないところを的確に見つけ出していただけるだけでなく、一般的解法ではなく子供が自分で解答にたどり着ける方法を一緒に考えていただき、個人指導の極地と言えるご指導をありがとうございます。何より授業が楽しみという程にかつての強い国語苦手意識がなくなり成績も着実に上がっております。授業もさることながら授業後のご報告もお忙しい中、授業直後に学習内容や具体的課題、受講の様子など手に取るようにわかる詳細さでいただき感謝しております。やる気継続等、よく子供をみていただいているからこそできる絶妙なメンタルフォローまでいただき、科目指導を超えて受験伴走となっており、先生に巡り会えたことを感謝しております。
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コースのレビューを頂戴し、ありがとうございます。感謝申し上げます。 毎週、ご指導を担当していて、はやり一番うれしいのは、国語学習を「楽しい」と思って取り組んでくれていることです。ともすれば、「抽象的な解法の押し付け」になってしまいがちな現代文の学習です。文章も堅苦しければ、学ぶ楽しさを感じる要素がありません。 私が理想にしている授業は、できるだけ「教材」や「過去問」の研究を、生徒さんと共同で進めるものです。その子にあった解法の構築をお手伝いする授業が、一番効果的ですし、なにより好奇心、向学心をくすぐる「途中経過の面白さ」があります。 しっかり伝わっているようで、嬉しくなりました。 たくましい根っこに、美しい花を。 是非最後まで伴走させて下さい。