野又先生への感謝の声：野又先生の授業をスタートしてから少しずつ...
高校2年生
志望校：未定#大学受験
2026/03/02
野又先生の授業をスタートしてから少しずつ取り組みかたが変化しています。
理解できず放置していた古典についてタスクを決めて頂き、授業前にはテストのためにギリギリまで復習するようになりました。
いよいよ大学受験生になりますが、経験と実績ある先生とご縁があり感謝しております。ご迷惑をおかけしますが引き続き宜しくお願い申し上げます。
受講のご感想をいただき、ありがとうございます！
まずは、ふたを開けて立ち向かおうという姿勢を作ってくれたことに感謝します。頑張るためのエンジンは生徒さん、きっちり頑張れるレールは私が準備しますので、是非、結果につなげていきましょう！
是非よろしくお願いします！
こちらの生徒様が利用した指導コース
古典
タイプ別
無料体験あり
28,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
教科指導
月額- #大学受験
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先生プロフィール
満席
再開時期 未定
野又オンライン家庭教師
5.00(2,126件)
学歴
【学歴】 1999年 宮城県仙台第一高等学校卒業 2003年 東北大学経済学部経済学科卒業 2004年 東北大学大学院経済学研究科中退 【職歴】 2004年9月 フリーランス塾講師・家庭教師 2008年3月 大手進学塾勤務（神奈川）大学受験部門講師 2011年9月 教室長（神奈川） 2013年9...
野又先生の他の感謝の声はこちら
高校1年生
志望校：国立大志望#大学受験
2026/10/04
娘が外部模試で学校の国語順位3桁になってしまい、野又先生に習うことにしました。野又先生に高1の4月から習い始め、習い始めは偏差値50でしたが、今回、河合塾全統模試高1で偏差値68をとれました。学年順位も3桁から1桁になりました。先生のおかげです。ありがとうございます。
野又先生の授業は対話型の授業で、毎回文章を細かく一緒に分析して前文との繋がりに対して毎回質問があり、記号問題はどうしてその問題を選んだか説明を自分でさせます。
古文では、この文章の主語は？品詞は？活用は？この意味は？とずっと質問があります。文法がわかってない部分は追加で質問があります。
まさに野又先生の授業は、個別指導ならではの授業です。
さらに、先生は、授業報告も毎回とても長く、さらに、授業1年のロードマップを作ってくださり、娘に何が足りてないか親に教えてくれます。先生の授業をたまに聞くと、全く沈黙はなくひたすら2人の対話で、先生もあの熱心さでよく1時間以上授業できるなぁと感心します。娘の成績アップは一重に先生の熱意のおかげです。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
レビューを投稿いただき、ありがとうございます！
早期学習の鏡のような、模範的な頑張りを見せていただいています。
私の授業スタイルは、効果を最優先にしているため、しっかり成績に反映がある一方で、毎回なかなか疲れるものと思います。しかし、すべての発問に、丁寧に考え、一を話せば、十響くです。指導をしていて、目標に向けてのひたむきさを感じております。
こういう仕事をしていますと、生徒の頑張りに講師がのせられることも多々あります。
毎週楽しく、授業をさせてもらっています。感謝です。
進学までまだまだ長い道のりかと思いますが、できるだけ国語で苦戦しなくて済むよう、ガイドして参ります。是非、よろしくお願いします。
高校3年生
志望校：同志社大学法学部#大学受験
2025/07/14
先生ありがとうございます。先生のオンライン授業を受けるようになって、古文が5ヶ月、現国が4ヶ月になりますが、早速、成果が出ました！エール学園関関同立模試の国語の点数が受講前の「85/150点」から「129/150点」に、偏差値が受講前の「41.7」から合格圏内の「78.2」まで上がりました。国語が苦手だった娘の偏差値が短期間でここまで上がったのは一重に先生のご指導の賜物であると本当に感謝しております。
先生は短期間での成果を求めることなく、生徒本人としっかりコミュニケーションを図り、授業を通して娘の弱点を把握した上で、古文を例にあげれば、文法の基礎から一つ一つ積み上げ、受験に必要な基礎能力の向上を図るようご指導いただきました。その後、読解力を養成するために、基礎的な読解問題から徐々にレベルを上げた読解問題へと段階的に授業を進めていただいたので、娘も無理なく実力を高めることができ、今回の模試の結果に繋がったものと確信しております。
今後とも娘とコミュニケーションをとりながらの熱きご指導よろしくお願いします。
受講のご感想をいただき、ありがとうございます！
そして、おめでとうございます！まず何より成果が見える形になったことを嬉しく思います。教える仕事をしていて、一番力をいただける瞬間です。基礎の補強から、順次レベルアップを続けてきましたが、毎週毎週、私から送る復習指示やアドバイスを、本当に丁寧に読み込んで頑張ってくれています。極力確実な正攻法を伝えていますが、やはり最後はご自分がやるかどうかです。結果は全て生徒さんの努力の賜物です。
丁寧に取り組んでいる様子が分かり、私自身も授業に熱が入っております。まだまだ、道半ばでございます。山あり谷あり、しっかりサポートできればと思っておりますので、引き続きよろしくお願いします！
高校3年生
志望校：私立文系大学#大学受験
2024/11/28
子供は現在高校３年です。
集団塾に通っていながら現国の成績が上がらず困っているなか、野又先生にご指導いただくことになりました。
野又先生の第一回目の授業終了後、子供の反応がこれまでの塾のそれとは明らかに違い、理解できる事が嬉しくてしかたがない、といった様子でした。
野又先生は、まず生徒の現状を詳しく分析→状況に合わせた問題と方法で都度ご指導くださり【何となくこうなのかなあ】から【論理的に理解できる】ところまで引き上げて下さいます。
このくらいは分かるよね？ではなく子供の理解に合わせて時にはユーモアも交えて指導してくださるので、変な緊張でこわばることなくリラックスでき、より深く吸収できているようです。
現国を指導していただいておりますが、このところ英語の長文解釈、論文の要約なども合わせて理解しやすくなっているようで、文章を分析して理解するという工程が相乗効果を生んでいるのでは？と親子ともども感じております。
受験当日に緊張しない工夫や大学受験にたいする心の持ちようなどもアドバイスしてくださっているようで、子供のモチベーションも引き上げていただいております。
受験間近で途方にくれているなか、先生に親身になってご指導いただいて親子ともども大変感謝しております。
ご感想をお寄せいただき、ありがとうございます！
ひとつでも多く学ぼうという姿勢で授業参加されています。熱心さに応えなければという気持ちで、気持ちよく授業をさせていただきました。打つ手は無限、と良く言いますが、具体的な方策をしっかり提案できなければいけません。今回、お力になれている部分が少なからずあるようで、ほっとしました。
なんにせよ、気持ちがのっている状態が一番効率の良い学びになると思います。是非この調子で受験まで駆け抜けてください。微力ながらお力添えさせていただきます。
浪人生
志望校：4年制大学#大学受験
2024/04/29
浪人生として、国語の学習への取り組み方をしっかりと指導していただきました。はじめは、授業の準備が十分でなく、出された課題をコンスタントに出すことができませんでした。その点について、指摘をしていただき、浪人生としてどのように国語の学習に取り組むべきか身に着けていったようです。5月の模擬試験を一つの目標に定めて、本人をやる気にさせていただいています。ありがとうございます。
受講のご感想をいただき、ありがとうございます！
良い結果を手にするビジョンを明確にするためにも、模擬試験が短期目標として最適ですね。日を追うごとに、取り組み方が洗練されてきていまして、努力してくれている様子を感じ取れています。教える側としても、モチベーションにさせていただいています。まだまだ、先の長い受験生活になりますが、並走サポート頑張ってまいります。
高校3年生
志望校：私立文系#大学受験
2026/08/20
いつも大変丁寧な授業をありがとうございます。野又先生のお世話になりはじめてなれるまで時間がかかり、やっと軌道に乗って半年ほどになります。
期待した以上に古文に苦手意識がなくなったようです。成績面では課題もあり、志望校合格にはまだまだですが、本当に本当に随分ましになりました。受験まで、本人に悔いがないよう取り組ませたいです。引き続きよろしくお願いいたします。
受講のご感想をいただき、ありがとうございます。
日々、頑張ってくれているようですね。古典は特に、自学自習の効果がでてくるまで、古文を学ぶサイクルが定着するまで、当初考えているより時間がかかるものです。部活のあった時期は特に、高いハードルのように感じていたのではないでしょうか。
しかし、今はすっかり自走できるようになって、現古ともにバランスよく取り組めるようになりました。頑張ってくれている様子に、応えたいと思っています。
楽な大学受験ではないと思いますが、是非最後まで伴走させてください。