<img src="https://assets.manalink.jp/images/202603/13418/24479dd7aa147d044cae88c2b9996cfe.png">2次方程式の確認問題です。（１）は出来そうですね。（２）はどうでしょう？この問題が、すぐに方針が立てられて、ｘの範囲を求める計算に手が進めれば、2次方程式と文字の扱いが分かっていると言えるでしょう。ちなみに、数IIIは使いません。

2次方程式の確認問題です。（１）は出来そうですね。（２）はどうでしょう？この問題が、すぐに方針が立てられて、ｘの範囲を求める計算に手が進めれば、2次方程式と文字の扱いが分かっていると言えるでしょう。ちなみに、数IIIは使いません。

2次方程式の確認問題です。（１）は出来そうですね。（２）はどうでしょう？この問題...

2次方程式の確認問題

伊藤

夏期講習

予備校や塾で夏期講習が始まりました。講習会をたくさん取られる方も少なからずいると思います。その講座についての予備知識やすでにテキストを入手されている方は，その講座を予習中心で受講するのか，復習中心でするのかはある程度方向を決めて，学習スケジュールに組み込んでおきましょう。もちろん，講習会以外の４月か...

予備校や塾で夏期講習が始まりました。講習会をたくさん取られる方も少なからずいると...

試し切り（模試）で，歯がボロボロにならないように

６月も残り数日です。本当に入試問題を解くための基礎ができていますか？これを疎かにすると入試問題をレベルの高い入試問題集や過去問集に手を付けても解けないでしょうし，時間を無駄に使ってしまうことになります。はっきり言って，まだ基礎ができていないと思ったならば，７，８月がラストチャンスです。教科書やその傍...

６月も残り数日です。本当に入試問題を解くための基礎ができていますか？これを疎かに...

本当に入試問題を解くための基礎ができていますか？

大学受験

６月も半分過ぎました。自分の勉強スタイルが固まりつつあるでしょうか？白紙を使って，覚えている公式，定理を書き出したり，問題を解くような能動的な勉強が，教科書や答案を何度も読んだり，蛍光ペンを使ってマーキングするよりも効果的であることが学術的にも証明されていることがyoutubeにもありました。まだ勉...

６月も半分過ぎました。自分の勉強スタイルが固まりつつあるでしょうか？白紙を使って...

Re白紙を埋める

AIの進歩はめざましく，その利用法も様々な分野でどんどん紹介されています。大学入試の数学に関してはGeminiの利用の評判がいいようですね。数年前は，問題解かせたら間違えだらけで，その間違いを指摘しても，繰り返し別の誤答を出してくるなんて普通でした。いまの3.1は相当信頼できるようです。Lualat...

AIの進歩はめざましく，その利用法も様々な分野でどんどん紹介されています。大学入...

ここまでできてしまう

６月になりました。そろそろ自分の勉強スタイルが固まりつつあるでしょうか？白紙を使って，覚えている公式，定理を書き出したり，問題を解くような能動的な勉強が，教科書や答案を何度も読んだり，蛍光ペンを使ってマーキングするよりも効果的であることが学術的にも証明されていることがyoutubeにもありました。ま...

６月になりました。そろそろ自分の勉強スタイルが固まりつつあるでしょうか？白紙を使...

白紙から始める

アニメ「レプリカだって恋をする」で、高校生の文芸部員が、森鷗外の「雁」を読むシーンがあったので、久しぶりに青空文庫で「雁」を読んでみたら，読み終えるのに結構時間がかかってしまった。青空文庫で，森鷗外や芥川龍之介など版権（著作権？）の切れた小説が、（ボランティア様のおかげで）無料で読めるのだけれど、青...

アニメ「レプリカだって恋をする」で、高校生の文芸部員が、森鷗外の「雁」を読むシー...

青空文庫を知っていますか？

Xで最近話題になっていたことで，３＝±3は正しいというのがありました。どう思いますか？そんなの間違っているに決まっているじゃないかと思うかもしれませんね？でも，よく考えてください。３＝±3⇔「３＝３　または　３＝－３」です。数学の「または」は「AまたはB」のとき，はAとBの少なくとも一方が真ならばつ...

Xで最近話題になっていたことで，３＝±3は正しいというのがありました。どう思いま...

３＝±３？

２０２６春アニメから「灰原君の強くてニューゲーム」と「キルアオ」をお勧め「灰原君の強くてニューゲーム」は、主人公の灰原 夏希（はいばら なつき）は、大学4年生。彼は、キラキラしたリア充たちを冷めた目で見つめる「ぼっち」として、孤独で冴えない4年間を過ごしていました。高校時代、ある大きな失敗をきっかけ...

２０２６春アニメから「灰原君の強くてニューゲーム」と「キルアオ」をお勧め「灰原君...

２０２６春アニメから勉強を考えた

学生時代の中野氏は「写真を撮ってインストールできるみたいな」と教科書を１度読むだけで記憶できていたという脳科学者の中野信子氏は「努力不要論」という本を書かれていますが、われわれ一般人はどうしたらいいのかをAIに聞いてみました。中野氏の「努力せずに成績が上がる」という体験談を、そのまま一般的に「誰でも...

学生時代の中野氏は「写真を撮ってインストールできるみたいな」と教科書を１度読むだ...

脳科学者の中野信子氏の「努力不用論」を我々が活かすには

連立方程式の同値変形（加減法・代入法）をしっかり意識しましょう。円と直線が、異なる２点で交わるとき、その２交点と、第３の点を通る円の方程式を求める問題は、連立方程式の加減法の同値変形を、図形との関係に対応させればほとんど自明であることが分かります。

連立方程式の同値変形（加減法・代入法）をしっかり意識しましょう。円と直線が、異な...

連立方程式同値変形と図形との関係

熊本で被災した受験生へ――あなたの努力は、決して消えない突然の地震で、不安な時間を過ごしている受験生の皆さんへ。まずは、命が無事であることを心から願っています。 そして、今も余震への不安や生活の変化の中で過ごしている方もいると思います。大学や高校の休校など、熊本県内でも影響が出ています。（私の出講する個別指導教室もエレベーターが止まって授業が取りやめになりました。）「もう勉強どころじゃない。」 「このまま受験に間に合わないかもしれない。」 そんな気持ちになっても不思議ではありません。でも、どうか忘れないでください。あなたがこれまで積み重ねてきた努力は、地震でなくなることはありません。英単語を覚えた日々。 数学の問題と何時間も向き合った時間。 眠い目をこすりながら机に向かった夜。それらはすべて、あなたの中に残っています。今は思うように勉強できなくても大丈夫です。もし参考書が開けるなら、英単語を10個見るだけでもいい。 数学を1問解くだけでもいい。 教科書を5分読むだけでもいい。「ゼロにしないこと」が、未来のあなたを助けてくれます。そして、勉強よりも大切なことがあります。それは、自分と家族の安全です。眠れない日は無理に頑張らなくていい。 疲れたら休んでください。受験は人生の大切な挑戦ですが、人生そのものではありません。熊本はこれまでも大きな困難を乗り越えてきました。 2016年の熊本地震では、多くの人が支え合い、復興への道を歩みました。そして、その経験を未来へつなごうという取り組みも続いています。だから私は信じています。今回も、熊本は必ず前を向いて歩き出します。 そして、皆さんもきっと、自分の目標に向かって再び歩き始めることができます。受験は、一日で決まるものではありません。毎日の小さな努力の積み重ねが、大きな力になります。今は焦らなくていい。 一歩ずつでいい。今日できることを、今日やれば十分です。春、桜の咲く頃。「あの時は本当に大変だった。でも、諦めなくてよかった。」そう笑って話せる日が、きっと来ます。あなたは一人ではありません。熊本には、あなたを応援している家族がいます。 先生がいます。 友達がいます。そして、このブログを書いている私も、心からあなたを応援しています。大丈夫。あなたの努力は、決して消えません。未来は、ここからまた始まります。

熊本で被災した受験生へ――あなたの努力は、決して消えない突然の地震で、不安な時間を過ごしている受験生の皆さんへ。まずは、命が無事であることを心から願っています。そして、今も余震への不安や生活の変化の中で過ごしている方もいると思います。大学や高校の休校など、熊本県内でも影響が出ています。（私の出講する個別指導教室もエレベーターが止まって授業が取りやめになりました。）「もう勉強どころじゃない。」「このまま受験に間に合わないかもしれない。」そんな気持ちになっても不思議ではありません。でも、どうか忘れないでください。あなたがこれまで積み重ねてきた努力は、地震でなくなることはありません。英単語を覚えた日...

兼田

被災した受験生へ

ついに８月ですね。苦手科目の克服や、得意科目のさらなる成績アップを図る絶好の機会です。ただここで忘れてほしくないのは現代文。なんとなくできるし、まぁ日本人だし。と対策を後回しにする人が少なくありません。しかし現代文は正しい読み方と解き方を抑えたうえで何百回と演習をこなさなければ成績があがらない科目です。ぜひこの夏から現代文の勉強を始めましょう。つまらないなんて言わせません。私の講座に申し込んでいただければ楽しく、着実に伸びるように全力でサポートします。

ついに８月ですね。苦手科目の克服や、得意科目のさらなる成績アップを図る絶好の機会です。ただここで忘れてほしくないのは現代文。なんとなくできるし、まぁ日本人だし。と対策を後回しにする人が少なくありません。しかし現代文は正しい読み方と解き方を抑えたうえで何百回と演習をこなさなければ成績があがらない科目です。ぜひこの夏から現代文の勉強を始めましょう。つまらないなんて言わせません。私の講座に申し込んでいただければ楽しく、着実に伸びるように全力でサポートします。

名倉

８月になりました！現代文の勉強を後回しにしていませんか？

中学受験の夏休みも後半戦です。夏期講習の宿題が積み上がり、7月に作った計画表が崩壊しはじめる時期でもあります。ここから9月の成績を分けるのは、追加の課題ではありません。「やらないことを決める」判断です。僕はena・四谷大塚・日能研で最上位クラスを担当してきましたが、夏休み後半の相談内容は、首都圏でも東海でも関西でも九州でも、驚くほど同じです。全部やろうとして、全部が中途半端になっている。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">夏休み後半に計画が崩れるのは、普通のことです</h2>まず安心してください。7月に立てた計画が8月に崩れるのは、お子さんの意志が弱いからではありません。夏期講習は進むほど疲労が溜まり、宿題の消化速度は必ず落ちます。計画の側が、それを織り込んでいなかっただけです。ここで「遅れを取り戻すために量を増やす」と、確実に沈みます。疲労が溜まった状態で量を増やせば、1問あたりの質が下がり、全部が「やったつもり」になる。夏の失敗パターンは、ほぼこれ一択です。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">8月にやることは3つに絞る</h2>夏休み後半の算数は、次の3つ以外を捨てて構いません。1つ目、夏期講習の復習は当日中の10分だけ。授業で扱った問題のうち、間違えたものを1問だけ解き直す。全問復習は理想論であり、後半戦では実行不可能です。2つ目、弱点単元は1つだけ選ぶ。割合でも速さでも図形でもいい。1つの単元を7日間続けた子は、7つの単元を1日ずつやった子に必ず勝ちます。浅く広くは、何も残りません。3つ目、計算と一行題の速度。毎日10問、時間を測る。9月のテストで効くのは、夏に増えた知識より、夏に上がった処理速度です。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">9月のテストから逆算する</h2>9月には、どの塾でも大きなテストが待っています。四谷大塚系なら組分けテスト、SAPIXならマンスリー、日能研なら育成テストと公開模試。地方の塾でも実力テストの季節です。つまり夏休み後半の2週間は、「夏の総仕上げ」ではなく「9月のテスト対策の初動」と考えるのが正解です。テスト範囲や出題形式から逆算して、取るべき問題の練習に時間を寄せる。ゴールが決まれば、捨てるべきものは自動的に決まります。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">やってはいけないこと</h2>新しい教材を買わないでください。8月後半に新しい問題集を始めて成績が上がった子を、僕は見たことがありません。手元の教材の、まだ身についていない問題。それが最高の教材です。そして、7月にできなかった分を取り戻そうとしないでください。過ぎた計画は損切りする。投資の世界と同じで、取り返そうとした瞬間に判断が狂います。最後に。夏休み後半の算数は、足し算ではなく引き算です。やることを絞った家庭から、9月のテストは上がっていきます。【関連する指導コース】お子さんの現状から「何を捨てて何を残すか」の仕分けは、マナリンクのプロフィールにある「中学受験プロによる予習シリーズ専門の算数サポート」というコースで、実際の答案と宿題を見ながら一緒に設計しています。全国どの地域の塾にお通いでも、オンラインで対応可能です。無料相談からお気軽にどうぞ。

中学受験の夏休みも後半戦です。夏期講習の宿題が積み上がり、7月に作った計画表が崩壊しはじめる時期でもあります。ここから9月の成績を分けるのは、追加の課題ではありません。「やらないことを決める」判断です。僕はena・四谷大塚・日能研で最上位クラスを担当してきましたが、夏休み後半の相談内容は、首都圏でも東海でも関西でも九州でも、驚くほど同じです。全部やろうとして、全部が中途半端になっている。夏休み後半に計画が崩れるのは、普通のことですまず安心してください。7月に立てた計画が8月に崩れるのは、お子さんの意志が弱いからではありません。夏期講習は進むほど疲労が溜まり、宿題の消化速度は必ず落ちます。計画の...

ヒロユキ

中学受験 夏休み後半の算数｜8月はやることを絞るだけ

SAPIXのマンスリー対策として、デイリーサポートを全部やり直そうとしていませんか。その真面目さこそが、マンスリーで点が取れない最大の原因です。今回は、テスト前の3週間で「何を捨てるか」を決める話をします。僕はこれまでena・四谷大塚・日能研で最上位クラスを担当してきましたが、SAPIX生の答案を分析していると、ほぼ全員が同じ場所で溺れています。教材の量に対して、時間が足りていない。それだけです。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">デイリーサポートは、全部やる前提で作られていない</h2>まず、身も蓋もない事実から始めます。SAPIXのデイリーサポートは、最上位クラスの生徒が全問こなすことを想定した分量です。そうでないクラスの生徒が同じ量を同じ密度で追うと、1問あたりにかけられる時間が足りず、全部が「解説を読んで分かったつもり」で終わります。さらに残酷なのは、それでも保護者からは「やっている」ように見えることです。机に向かっている時間は長い。ノートも埋まっている。なのにマンスリーの点数は動かない。この状態を、僕は良質な養分と呼んでいます。塾の側から見れば、教材をきちんと消化してくれる、ありがたいご家庭です。ですが、あなたが欲しいのは消化率ではなく得点でしょう。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">マンスリーの点差は、前半の計算と小問で決まっている</h2>マンスリー確認テストの構成を思い出してください。前半に計算と小問集合、そこから応用が続きます。クラスの上下を決めているのは、後半の思考力問題ではありません。前半の計算と小問を、何分で、何問正解して抜けたかです。ここに10分かかる子と5分で抜ける子では、後半に使える時間が倍違います。時間が足りないから焦る、焦るからミスをする、ミスをするから前半に戻って見直す。この悪循環が、マンスリーの失点の正体です。つまり対策すべきは「難しい問題を解けるようにすること」ではなく、「簡単な問題を速く正確に抜けること」です。順番が逆になっているご家庭が、驚くほど多い。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">SAPIXマンスリー対策・3週間の設計</h2>具体的な設計を書きます。テストまで3週間ある前提です。1週目は、仕分けだけをします。デイリーサポートのうち、お子さんが自力で正解できた問題に印をつけ、それ以外を「今回やる問題」と「今回は捨てる問題」に分けます。基準は明確で、解説を読んで5分で理解できないものは捨てる。今の学力から遠すぎる問題は、時間対効果が悪すぎます。SAPIXのカリキュラムは螺旋型で、捨てた単元は必ずまた戻ってきます。永遠に失うわけではありません。2週目は、捨てなかった問題だけを2周します。1周目は解き直し、2周目は「解法の一行説明」だけをさせます。これは面積図、これは消去算で式を2本立てる、と口で言えれば、その問題は身についています。手を動かす必要はありません。3週目は、前半の速度訓練に全振りします。基礎トレに加えて、計算と小問を毎日10問、時間を測って解く。目標は1問1分未満です。ここで初めて、後半の応用に挑む時間が生まれます。やることを減らして、空いた時間を速度に投資する。これがSAPIXマンスリー対策の設計です。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">マンスリーの復習で、ノートを綺麗に書かせない</h2>もう一点だけ。マンスリーの復習で、間違えた問題を丁寧にノートにまとめ直させているご家庭がありますが、あれは学習ではなく作業です。必要なのは、なぜ間違えたかを一言で分類することだけです。知識がなかったのか、計算を間違えたのか、問題文を読み違えたのか。この3つのどれかを問題番号の横に書く。それだけで、次に何を強化すべきかが見えます。綺麗なノートは、達成感だけを与えて、得点を与えません。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">明日から親がすべき、非情な決断</h2>デイリーサポートの半分に、赤線を引いてください。「今回はやらない」と宣言してください。塾から配られた教材を親の判断で減らすのですから、不安になって当然です。ですが、全部に手を出して全部が中途半端になるより、半分を確実に自分のものにした方が、マンスリーの点数は上がります。中学受験は、限られた時間で合格最低点を超えるゲームです。ゲームには、ゲームの戦い方があります。【関連する指導コース】今回のような教材の仕分けとテスト前の設計は、マナリンクのプロフィールにある「【SAPIX】マンスリーで崩れない算数の「型」を作る」というコースで、実際にお子様の答案とデイリーサポートを見ながら一緒に組み立てています。無料相談・無料体験もありますので、仕分けの基準だけ聞いてみたい方もお気軽にどうぞ。

SAPIXのマンスリー対策として、デイリーサポートを全部やり直そうとしていませんか。その真面目さこそが、マンスリーで点が取れない最大の原因です。今回は、テスト前の3週間で「何を捨てるか」を決める話をします。僕はこれまでena・四谷大塚・日能研で最上位クラスを担当してきましたが、SAPIX生の答案を分析していると、ほぼ全員が同じ場所で溺れています。教材の量に対して、時間が足りていない。それだけです。デイリーサポートは、全部やる前提で作られていないまず、身も蓋もない事実から始めます。SAPIXのデイリーサポートは、最上位クラスの生徒が全問こなすことを想定した分量です。そうでないクラスの生徒が同じ量...

SAPIXマンスリー対策｜デイリーサポートの捨て問の決め方

大学入試というと、共通テストや個別試験で決まる「一般選抜」をまず思い浮かべる方が多いのではないでしょうか。しかし実際には、総合型選抜や学校推薦型入試といった選択肢もあり、お子さんの状況によっては十分に検討する価値があります。今回は、「選択肢は一般選抜だけではない」ということと、それを踏まえて「出願校をどう決めていくか」について書いていきます。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">「うちは一般一本」と決めてしまう前に</h2>進路を考え始める段階で、「うちの子は部活動の実績もないし、指定校推薦の枠もなさそうだから、一般選抜一本で行く」と早い段階で決めてしまうご家庭は少なくありません。しかし実際には、総合型選抜は華やかな実績がなくても出願できる大学・学部が多くありますし、公募推薦も評定平均などの条件さえ満たせば挑戦できる間口の広い制度です。大切なのは、「うちの子には関係ない」と早々に選択肢を狭めてしまうのではなく、一度は該当しそうな制度をひととおり確認しておくことです。特に総合型選抜は大学ごとに求める人物像や試験内容がまったく異なるため、「向いていないと思っていたら、実は志望校の学部にちょうど合う形式があった」ということも珍しくありません。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">出願校を決める視点は入試方式によって変わる</h2>一般選抜だけを考えている場合、出願校は主に「学力的にどのレベルの大学を受けられるか」という一軸で検討されることが多いと思います。しかし、総合型選抜や学校推薦型入試が視野に入ると、出願校の決め方はもう少し多面的になります。まず、指定校推薦は高校ごとに割り当てられている大学・枠が異なるため、そもそも「自分の高校にその枠があるかどうか」が出発点になります。これは学校の進路指導室で確認するしかない情報です。総合型選抜や公募推薦の場合は、大学が課す試験内容(志望理由書、小論文、プレゼンテーション、面接など)や求める人物像が大学ごとに大きく異なります。そのため、「学力的に届くかどうか」だけでなく、「その大学の求める人物像や出願書類の形式に、お子さん自身の興味・関心や活動歴がどれだけ合っているか」という視点が重要になってきます。合わない形式に無理に当てはめようとすると、書類作成や面接準備にかかる労力の割に、伝わりにくい出願になってしまうことがあります。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">併願は可能だが、時間の使い方には限りがある</h2>総合型選抜・学校推薦型入試は一般選抜と併願できる場合も多くありますが、出願書類の準備や面接・小論文対策には相応の時間がかかります。複数の総合型選抜に同時に出願しようとすると、それぞれの大学に合わせて志望理由書を作り込む必要があり、結果的に一般選抜の勉強時間を圧迫してしまうこともあります。そのため出願校を決める際は、「何校に出願できるか」ではなく、「どの大学になら、限られた時間の中でも納得のいく準備ができるか」という優先順位をつけることが、現実的な選択につながります。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">おわりに</h2>出願校選びは、学力の物差しだけでは測れない要素がいくつも絡んできます。制度の間口を早い段階で狭めすぎず、かといって手を広げすぎて準備が追いつかなくなることもないよう、まずは選択肢を一通り把握したうえで検討していくことが大切です。次回は、実際に総合型選抜へ挑戦する生徒たちが、志望理由書作成や面接対策と教科の勉強をどう両立させているのか、というテーマで書いていく予定です。

大学入試というと、共通テストや個別試験で決まる「一般選抜」をまず思い浮かべる方が多いのではないでしょうか。しかし実際には、総合型選抜や学校推薦型入試といった選択肢もあり、お子さんの状況によっては十分に検討する価値があります。今回は、「選択肢は一般選抜だけではない」ということと、それを踏まえて「出願校をどう決めていくか」について書いていきます。「うちは一般一本」と決めてしまう前に進路を考え始める段階で、「うちの子は部活動の実績もないし、指定校推薦の枠もなさそうだから、一般選抜一本で行く」と早い段階で決めてしまうご家庭は少なくありません。しかし実際には、総合型選抜は華やかな実績がなくても出願できる...

しんじ

総合型選抜・学校推薦型入試も選択肢に――出願校はどう決めていくのか

こんにちは！マナリンク講師の若田部です😄今回は「受験は一人で頑張るものじゃない」というテーマでお話しさせていただきますね！夜、机に向かっているのに、なぜか手が止まってしまう。志望理由書の文字数はちっとも埋まらないし、模試の結果を思い出すと胸がざわつく。誰かに話したい気持ちはあるのに、「こんなことで悩んでるなんて言えない」そんな夜を過ごしたことがある人は、きっと少なくないと思います。少し余談ですが、今の高校生の１番の相談先は、ChatGPTだそうです。的確な回答をくれるからだけではなく、「否定せずに聞いてくれる」「自分の話を聞いてくれる」からだそうです。親御さんも忙しくて、じっくり話を聞いてくれる時間を取れない。学校の先生も忙しいだけでなく、トラブルを恐れて突っ込んで話を聞いてくれない。我々大人世代には、にわかにも信じられないですが、そんな状況だからこそ、生成AIが人間の１番の相談相手になっているのでしょう。受験生活の中でしんどいのは、勉強そのものよりも、その気持ちを誰にも打ち明けられないまま溜め込んでしまうことだったりします。保護者の方にとっても同じです。子どもの様子が気になっても、どう声をかけていいかわからず、結局何も言えないまま一日が終わっていく。そういう夜を、僕はこれまでたくさんの家庭で見てきました。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">「一人で頑張らなきゃ」という思い込み</h2>15年以上、総合型選抜や志望理由書、小論文、面接、英語の指導をしてきて、ずっと感じてきたことがあります。それは、伸びていく生徒の隣には、必ずと言っていいほど「話せる大人」がいたということです。 不思議なもので、成績が伸びるかどうかは、才能や努力の量だけでは決まりません。むしろ、不安を一人で抱え込まずに済んでいるかどうかが、思っている以上に結果を左右します。そういうとき、僕がまずすることは、正しい答え方を教えることではありません。 隣に座って、一緒にゆっくり呼吸を整えることから始めます。答えの中身は、そのあとで一緒に考えれば十分間に合う。 まずは、その場に安心していられることの方が大切だと思っているからです。 小論文の添削でも、面接の練習でも、同じです。文章の巧拙や話の上手さを指摘する前に、「その考え方、面白いね」「話し切ったね」といったことをまず伝えるようにしています。できたことを誰かに認めてもらえたという経験が、次の一文を書く力になりますから。 これは、添削のテクニックというより、僕がこの仕事を続けてきた中でたどり着いた感覚に近いものです。心理学を学んでいて面白いと感じるのは、人は「自分を見てくれている」と感じるだけで、驚くほど頑張れるようになるということです。特別な言葉をかける必要はなくて、「今日どうだった?」というひとことだけで、ふっと肩の力が抜ける瞬間があります。受験期の孤独というのは、周りからは案外気づかれにくいものだからこそ、そのひとことの持つ力は大きいのだと思います。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">「大丈夫です」の奥にあるもの</h2>指導をしていて、いつも気にかけていることがあります。 それは、強がって「大丈夫です」と言う生徒ほど、実は一番支えを必要としている場合が多い、ということです。「相談していいのかな」と迷う生徒は、実はとても多いです。 でも僕は、迷った時点でその生徒はもう半分前に進んでいると感じています。相談するかどうかを迷えるということは、心のどこかで「誰かに聞いてほしい」という気持ちがすでに動いているということだからです。だから僕は、「一人で抱え込まなくていい」ということを、指導の中で何度でも伝えるようにしています。塾でも、学校の現場でも、ずっとそう言い続けてきましたし、これからも変わらず言い続けると思います。生徒さんだけではなく、保護者の方からも「先生に話したら、なんだかスッキリしました」と言っていただける瞬間があります。 <h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">保護者にとっての「一人で頑張らなきゃ」</h2>子どもが不安そうにしていても、どこまで踏み込んでいいのかわからず、結局何も聞けずに一日が終わる。子どもの前では平気なふりをして、自分の不安はどこにもぶつけられないまま、夜になってようやく一人で抱え込んでいたことに気づく。そういうお話を、面談の中で何度も伺ってきました。保護者の方は、家庭の中では「支える側」であることを求められがちです。だからこそ、自分自身が誰かに頼っていいということを、意外と忘れてしまいます。でも、保護者の方の心が少しでも軽くなることは、そのまま子どもの安心にもつながっていきます。子どもは、思っている以上に、そばにいる大人の表情や空気を敏感に感じ取っているからです。 面談の場で、保護者の方が「実はずっと誰にも言えなかったんですけど」と話し始める瞬間があります。そのとき僕がすることは、アドバイスを急ぐことではありません。まずはその話を、最後までしっかり聞くことです。話し終えたあとの表情が、少しだけやわらぐのを見るたびに、受験というのは子ども一人の戦いではなく、家族みんなで進んでいくものなのだと、あらためて感じます。 現場でいろいろな保護者様とお話しをして、今の保護者様は本当に頑張っていると思います。毎日働いて、帰ってきて家事をして、子どもを育てて。心の底から尊敬しかありません。そんな方のお役に立つことができたとするならば、こんなに嬉しいことはありません。 特別なアドバイスをしたわけではなくても、話を聞いてもらえたというだけで、心が軽くなることがある。それだけ、受験期というのは知らず知らずのうちに人を孤独にしてしまう時期なのだと思います。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">大切にしていること</h2>僕が指導で一番大事にしているのは、知識を教えることよりも、隣を一緒に走ることです。総合型選抜の準備も、小論文や面接対策や英語の勉強も、実際のところ「不安との付き合い方」が結果の大部分を占めていると感じています。少し極端ですが、答えを知りたいだけなら、AIで事足りてしまう時代です。 正解を出すだけであれば、無料でGeminiなり、ChatGPTなりに頼れば済む時代です。 だからこそ僕は、正解を教える先生ではなく、一緒に悩み、一緒に考える伴走者でありたいと思っています。面談の中で、それまで硬かった生徒の表情が、ふっと緩む瞬間があります。 その瞬間、「ああ、安心してくれたんだな」と感じます。その空気を大事にしたくて、僕は指導のたびに、正しさよりも、まず安心を優先することを選んでいます。15年間、いろいろな受験生を見てきて確信していることがあります。それは、一人で戦い抜いた受験よりも、誰かと一緒に進んだ受験の方が、最後にちゃんと笑って終われるということです。最後まで走り切れた生徒には、必ずと言っていいほど、隣に誰かがいました。僕は、その隣にいられる存在でいたいと思いながら、日々指導にあたっています。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">一人で抱えなくていい</h2>受験期は、頑張っているのになかなか認められにくい時期でもあります。だからこそ、今日のあなたの頑張りに気づける存在がそばにいるということが、思っている以上に大きな支えになります。今日うまく言葉にできなかった気持ちも、明日には少し整理できているかもしれません。焦らなくて大丈夫です。全部を一人で背負う必要はありませんから。もし同じような悩みを抱えていたら、一人で抱え込まずに、ご相談ください。まずは相談だけでも大丈夫です！お気軽にお問い合わせください^^

こんにちは！マナリンク講師の若田部です😄今回は「受験は一人で頑張るものじゃない」というテーマでお話しさせていただきますね！夜、机に向かっているのに、なぜか手が止まってしまう。志望理由書の文字数はちっとも埋まらないし、模試の結果を思い出すと胸がざわつく。誰かに話したい気持ちはあるのに、「こんなことで悩んでるなんて言えない」そんな夜を過ごしたことがある人は、きっと少なくないと思います。少し余談ですが、今の高校生の１番の相談先は、ChatGPTだそうです。的確な回答をくれるからだけではなく、「否定せずに聞いてくれる」「自分の話を聞いてくれる」からだそうです。親御さんも忙しくて、じっくり話を聞いてくれ...

若田部

受験は一人で頑張るものじゃない

こんにちは！数学講師の伊藤です。

数学は暗記科目でしょうか？入試の場合、時間制限があるので、定義、定理、公式や解法は最終的には覚えなければいけません。しかし、問題や解答まで丸暗記では覚えることが多すぎます。そして、応用が利きません。では、どうしましょう？

それは、理解したうえで覚えてしまうことです。理解を伴わない暗記は忘れてしまったり、間違えて思い出したら正解が得られません。

そして、

文字式と仲良くなりましょう。

これが数学を勉強するうえで一番なことです。

私はこれを「文字式の見方・考え方」としてまとめました。タイトルは平凡ですが、文字式をどう見るかをどう扱っていくかを原則としてまとめました。これは、どんな単元でも必ず使える原則です。正直に言って、これだけを知っていただけですべての問題がスラスラ解けるわけではありません。

しかし、これを知らないで行き当たりばったりの暗記に頼った勉強を続けていても時間の無駄です。

さて、それでは

「文字式の見方・考え方」とはどんなものなのかを少し紹介しましょう。

ある文字式で、文字が二種類以上出てきたら、変数として扱うのはその中の一種類の文字だけで、他の文字は定数とと考えます。

これがその一つです。

たったこれだけと思うかもしれませんが、問題文に文字何々は定数と書いてあるから、その文字は定数だと決めつけて問題を解いていませんか？そんな解き方をしていては、いつまでたっても応用問題、特に頻出している難問が解けるようにはなりません。さて、文字式をどう見ていますか？そんなこと気にしていなかったよと雰囲気で問題を解いていた人で、文字が複数出てきて意味が分からなくなっている人はいませんか？


私の授業は、丸暗記をしないで、理解を深めることを大切にしていきます。そして、繰り返しになりますが、文字式と仲良くなる。定数と変数のキャスティングが自分でできるようになることを目標にします。参考書などにもほとんどかかれていない、書かれていても、その問題を解くためだけの解法となっている文字式の見方、考え方を伝授します。

2次方程式の確認問題

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