英検（従来型）一次試験を突破しよう【高校生 準1級】

◆英検（従来型）を受ける方へ

学校の先生や塾講師とはうまくいかなかった…

↓ ↓ ↓

英検のコーチと一緒にあなたに合った勉強法を見つけましょう！

従来型の試験を受けるメリットは

目標に向けたスケジュール設定や学習管理がしやすい

というところです。

パソコンで受ける試験(S-CBT)よりも

紙媒体で受ける従来型が良いという方へ

こちらのコースは英検合格に向けて

4技能を学べるコースとなっております。

◆ティーチングとコーチング

「学校の授業は進むのが遅くてわかりにくい」

「自学自習が習慣化できなくて困っている」

と感じている生徒さんはたくさんいると思います。

従来の教え方であるティーチングと

新たに定番となったコーチングで改善していきましょう！

ティーチングとは

知識やスキルを教えることです。

私の授業では

基礎となる単語や文法、英文解釈などを

オンライン授業だからこそできる方法で

オリジナル教材を交えて学んでいきましょう。

Zoomの機能で「画面共有」というものがあります。

これを使えば

わかりやすいイラストなどが入った教材を

すばやく生徒さんに見せることができます。

英語を基礎からしっかり

わかりやすく教えます！

しかし、ティーチングだけでは

ただ教えるだけで終わってしまい

知識が身についたとしても

自分の力で問題を解けるようにはなりません！

そこで知っていただきたいのが

アメリカなどでよく使われている

コーチングという手法です。

コーチングとは

「相手の話に耳を傾け、自主性を促してあげるアプローチの仕方。」

現代の学校教育や学習塾など

教育の現場で必要なものが

双方向のコミュニケーションです。

一方的に教えるだけでなく

きちんとコミュニケーションを取って

自分で考える練習をします。

このコースでは

オリジナル教材＆厳選した参考書で知識を身につけ

自学自習を習慣化することができます！

今の時代の参考書は

教科書や学校の先生よりもわかりやすく作られています。

おすすめの過去問集や単語帳を紹介します。

授業では、それぞれの違いも解説（画像は準1級のもの）↓

近年、大学受験で英検のスコアを利用する人も多くなってきました。

たとえ受験で使わなかったとしても

身につけたスキルは必ず役に立ちます！

受験は長い戦いになりますので

管理してくれる存在が必要不可欠です。

◆ライティングとスピーキング

日本人が苦手としている

Writing と Speaking

英検2級に合格するためには

この２つを鍛えていく必要があります。

しかし、一番の問題は

独学で対策するのが非常に難しい

ということです。

＊2024年度 第1回から、英検1級〜3級の問題形式が一部リニューアルされます。

このコースで対策する準1級では

【Reading】

・語彙問題と長文問題の設問数を一部削減

【Writing】

・英作文問題の出題を2題に増加

・既存の「意見論述」に加え、「要約」問題を出題

【ライティング対策】

始めにやるのは、アイディア出しです。

英語以前にテーマに対する自分の考えが

思いつかないことにはどうにもなりません。

ライティングの独学はおすすめしません！

必ず添削をしてもらいましょう！

【スピーキング対策】

私はアメリカ長期留学でネイティブの発音を研究し

大学では音声学を専門とするゼミで勉強してきました。

そして、リスニング対策にもなります。

実際の試験で流れる音声はネイティブの英語ですので

普段からそれに慣れていく必要があります。

今まで英語を教えてきた経験と、発音の能力で生徒さんをサポートします。

◆オンライン授業の具体的な進め方

最初の進め方としては、

▼まず、生徒さんとお話をして、現在の状況を確認します。

▼そして、目標の具体化をしていきましょう。

▼目標達成に向けて、勉強の仕方を見つけます。

▼宿題の量や範囲を相談し、計画を立てましょう。

そして、私の教え方で大事にしているのが

「口頭チェック」です。

声に出して、相手に説明することで

きちんと理解できているかを確認できます。

手元に固定して写すことのできる

書画カメラを利用した実際の授業の様子↓

時代が進むにつれて、参考書もどんどん新しいものが出版され、改訂していきます。その都度、情報をアップデートして、目標達成に向けてサポートできるよう努めます。

【保護者様への報告方法】

マナリンクチャットにて授業報告を行います。

ご相談などあれば、授業日にZoomでお話しをしていただいても結構です。

【お問い合わせをいただく際に知りたいこと】

・学年とお名前

・現在の状態（英作文ができない、リスニングが苦手 など）

・生徒さんや保護者様のご希望（高校生のうちに英検2級を取得したい など）

・志望校などがあれば

・性格や趣味など

・ご希望の曜日と時間帯