【高校入試過去問対策】傾向をつかむ！やさしく学ぶ中学理科

理科・過去問解説講座

――やさしく丁寧に、深く学んで本番に強くなる実戦講座――

理科の過去問演習は、ただ点数を測るためのものではありません。
本当に大切なのは、

・出題の傾向をつかむこと
・自分の解き方の癖を知ること
・そして何より、解き直しを通して修正すること

本講座では、この「解き直し」を最も重要な学習プロセスと位置づけ、
やさしく丁寧にサポートしていきます。

◆ やさしく、わかるまで指導します

入試レベルの問題に不安を感じる生徒も少なくありません。
しかし大丈夫です。

一つひとつの問題を、

• この実験、問題でよく問われることは何か

• なぜこの式になるのか

• なぜこの選択肢が正しいのか

という根本から、ゆっくり丁寧に解説します。

「できなかった」で終わらせず、
「自信を持って解ける」状態まで導きます。

◆ 関東圏の公立入試に強い

特に、

• 千葉県公立高校入試

• 神奈川県公立高校入試

• 東京都立高校入試

など、関東圏を中心にたくさんの指導経験があり、出題傾向を踏まえた解説に強みがあります。

過去問を通して、
「どういう問題が出やすいのか」という傾向をつかむことが合格への第一歩です。

もちろん、他都道府県の公立入試や私立高校入試対策にも対応可能です。

◆ 過去問演習で最も重要なのは「解き直し」

多くの生徒が、
解いて → 答え合わせ → 終了
で止まってしまいます。

しかし、学力が伸びる生徒は違います。
必ず解き直しをして、同様の問題が出されたときに対応できるように準備しています。

本講座では、

① 出題傾向の整理
② 思考の流れの確認
③ 間違いの原因分析
④ 解き直しによる修正
⑤ 類題での再定着、反復学習

という流れで指導します。

特に、
自力で答えまでの道のりが再現できること
を重視しています。

◆ 自分の癖を発見し、本番までに修正

過去問演習のもう一つの大きな目的は、
自分のミスの癖を知ることです。

例えば、

• 問題文の読み飛ばし

• 単位の書き忘れ

• 計算途中の省略

• 記述の言葉不足

• グラフの読み違い

これらは、意識すれば確実に改善できます。

講座では一人ひとりの答案を分析し、
本番までに修正すべきポイントを明確にします。

◆ 中１・中２生も受講可能

「まだ受験生ではないけれど、実践問題に触れてみたい」
そんな中学1・2年生も歓迎します。

早期から入試レベルの問題に触れることで、

• 思考力の土台づくり

• 記述力の育成

• 定期テストの安定

につながります。

学年に合わせて無理のないレベルから指導するため、安心して受講いただけます。

◆ 最後に

理科は、正しい復習をすれば必ず伸びます。

過去問演習で最も価値があると考えているのは
解き終わった後の「解き直し」です。

傾向を知り、
自分を知り、
そして修正していく。

その積み重ねが、入試本番での確かな得点力につながります。

やさしく、丁寧に、そして確実に。
本番で「解けた！」と実感できる力を、一緒に育てていきましょう。

ご興味のある方は、お気軽にお問い合わせくださいませ！