【中学数学】高校受験合格に向けた一週間ごとの実感プログラム

中学数学は、お任せください。

生徒によって行き詰まっている原因は様々ですが、単元を理解するためには、その一つ一つを丁寧に理解する必要があります。

初めのうちは、解く時間に余裕を持つことが鍵です。

スピードは理解の進行に合わせて、自然と上がってきます。

ポイントを押さえた与え過ぎない指導で、生徒自身の思考スイッチを入れます！

３ヶ月で２だった成績が５に上がった生徒もいます。（５段階）

数学は感情や調子の変化に影響を受けにくいこともあり、この科目が向上すると学習が安定します。

結果として、他の科目の成績向上にも繋がります。

３ヶ月で合計１９だった成績が３２まで上がった生徒もいます。（９科目計４５段階）

初めのうちは基礎を丁寧に指導して、知識が定着したところで演習に移ります。

授業の流れ　※生徒により様々ですが、一例を紹介します。

（１）本当に「数学」が分からない？他にも原因があるか【チェック】します。（約5分）

学校は、指導すべき範囲を終える必要があるため、生徒一人ひとりの理解を待てません。

私は中学校から教室サポートの要請を受けて、授業に半年ほど出席しました。

時間に追われ、考える余裕がない中で演習しているため、解き急ぐ姿が印象に残っています。

【チェック】

・解くために必要な「知識」は正確か

・問題文の見落としなく、すべての条件を活用しているか

・何を答える問題か

→これを踏まえて一度演習します。

（２）ミスを一問ずつ一緒に見直す

途中式から分からない原因を把握し、知識を再確認していきます。

初めは「分からない」という印象を持たないようにフォローしながら

生徒が自分でも解けそうという感触を得たら次のステップです。

（３）類似問題演習

先ほど間違えた問題と似た問題にチャレンジしてもらいます。

今度は答えを出すところまで自分で演習してもらいます。

演習を重ねる中で、ミスの傾向や、理解の度合いが分かります。

→これらを踏まえて、自宅学習に繋げます。

初回以降は、テスト範囲を踏まえた対策など、より成績アップを意識した授業になります。

自宅学習の目安時間は一日30分ですが、無理なく継続することが大切です。

生徒によって様々なため、面談した上でカリキュラムを作成します。

中学数学は、お任せください。

生徒によって行き詰まっている原因は様々ですが、単元を理解するためには、その一つ一つを丁寧に理解する必要があります。

初めのうちは、解く時間に余裕を持つことが鍵です。

スピードは理解の進行に合わせて、自然と上がってきます。

ポイントを押さえた与え過ぎない指導で、生徒自身の思考スイッチを入れます！

３ヶ月で２だった成績が５に上がった生徒もいます。（５段階）

数学は感情や調子の変化に影響を受けにくいこともあり、この科目が向上すると学習が安定します。

結果として、他の科目の成績向上にも繋がります。

３ヶ月で合計１９だった成績が３２まで上がった生徒もいます。（９科目計４５段階）

初めのうちは基礎を丁寧に指導して、知識が定着したところで演習に移ります。

授業の流れ　※生徒により様々ですが、一例を紹介します。

（１）本当に「数学」が分からない？他にも原因があるか【チェック】します。（約5分）

学校は、指導すべき範囲を終える必要があるため、生徒一人ひとりの理解を待てません。

私は中学校から教室サポートの要請を受けて、授業に半年ほど出席しました。

時間に追われ、考える余裕がない中で演習しているため、解き急ぐ姿が印象に残っています。

【チェック】

・解くために必要な「知識」は正確か

・問題文の見落としなく、すべての条件を活用しているか

・何を答える問題か

→これを踏まえて一度演習します。

（２）ミスを一問ずつ一緒に見直す

途中式から分からない原因を把握し、知識を再確認していきます。

初めは「分からない」という印象を持たないようにフォローしながら

生徒が自分でも解けそうという感触を得たら次のステップです。

（３）類似問題演習

先ほど間違えた問題と似た問題にチャレンジしてもらいます。

今度は答えを出すところまで自分で演習してもらいます。

演習を重ねる中で、ミスの傾向や、理解の度合いが分かります。

→これらを踏まえて、自宅学習に繋げます。

初回以降は、テスト範囲を踏まえた対策など、より成績アップを意識した授業になります。

自宅学習の目安時間は一日30分ですが、無理なく継続することが大切です。

生徒によって様々なため、面談した上でカリキュラムを作成します。