不登校中学生｜30分から始める数学の学び直し

こんなお悩みはありませんか

• 学校を休んでいる間に、数学がどこまで進んだのか分からなくなった

• 勉強を再開したいけれど、長い時間は集中が続かない

• 「分からない」と言うのがつらくて、質問できずにいる

• 家で教えようとすると、親子でぶつかってしまう

不登校の期間があると、数学は「どこから手をつければいいのか分からない」状態になりやすい教科です。中学数学は前の単元の上に次の単元が積み重なっているため、ひとつのつまずきがその後の理解にも影響します。

このコースについて

このコースは、学校を休んでいる・登校しづらい中学生のための、1回30分の数学個別指導です。学校の進度に急いで追いつくことよりも、「今どこまで分かっているか」を一緒に確認し、必要なところから学び直していきます。

学校への復帰を前提にしたコースではありません。今の状態に合わせて、数学を学ぶ時間を少しずつ生活の中に作っていくことを大切にします。

授業の進め方（30分の流れ）

はじめの数分：今日の様子を確認

体調や気持ち、前回からの様子を短く確認します。その日の状態に合わせて、取り組む量を調整します。

中心の約20分：1つのテーマにしぼって学ぶ

1回の授業では、扱う内容を1つのテーマにしぼります。説明を聞くだけで終わらないよう、本人が自分で解く時間を必ず取ります。

最後の数分：できたことの確認

「今日はここまでできた」を一緒に確認し、次回取り組むことを決めます。宿題は、本人と相談して無理のない量にします。

最初の4回で取り組むこと

1回目：今の理解を確認する

簡単な問題から始め、計算・正負の数・文字式など、どこまで理解できているかを確認します。

2回目：戻る場所を決める

1回目の様子をもとに、学び直しを始める単元を決めます。必要に応じて小学校の内容まで戻ります。

3回目：一つの単元を丁寧に

決めた単元を、図や具体例を使いながら丁寧に学びます。

4回目：振り返りと今後の計画

4回で取り組んだ内容を振り返り、次の1か月の進め方を本人・保護者の方と共有します。

30分授業のメリット

• 集中が続きやすく、「最後までできた」で終われる

• 久しぶりに勉強する場合でも、始めるハードルが低い

• 毎週同じ時間に短く学ぶことで、生活の中に学習のリズムを作りやすい

• 慣れてきたら、60分のコースへ移ることも相談できる

保護者の方へ

不登校のお子さんにとって、勉強を再開することは大きな一歩です。最初から多くの量をこなすより、短い時間でも「分かった」「できた」を積み重ねることが、次の学習につながると考えています。

授業の様子や取り組んだ内容は、マナリンクの機能を通じてお伝えします。ご家庭での声かけや、学習の進め方についてのご相談もお受けします。

なお、本コースは成績の向上や学校への復帰をお約束するものではありません。お子さんのペースを大切にしながら、数学の土台を一緒に整えていきます。

きゅうご先生について

公立の小学校・中学校で30年以上、算数・数学を中心に指導してきました。学級担任や教育相談、不登校や特別支援が必要なお子さんの学習支援、海外にルーツのある子・海外子女の指導にも携わってきました。

評価問題やテストを作る側の経験もあるため、「どこでつまずきやすいか」「どの順番で学べば分かりやすいか」を意識して授業を組み立てます。

対応時間について

平日の昼間・夕方を中心に、実際の空き枠に合わせて授業日時を決めます。ご希望の曜日・時間帯は、お問い合わせや無料体験の際にお知らせください。