苦手を克服して平均点を目指そう！「やさしい中学数学」

「勉強が苦手な中学生」のためのマンツーマン指導

〜つまずきを一緒にほどいて、“わかる”を育てる授業〜

📌こんな生徒さんをお待ちしています

• 中学1〜3年生で、数学の授業についていけなくなっている子

• 定期テストで20〜30点台を取ってしまう子

• コツコツやってるつもりなのに、なぜか成績が伸びない子

• 提出物や宿題に追われて、気づいたらテスト日を迎えてしまう子

「うちの子、がんばってるはずなのに……」

「勉強の仕方そのものがわかってないのかも」

そんなお悩みを感じたら、一度ご相談ください。

🔍どんなふうに勉強を見直していくの？

❶ 現在の学習内容を見ながら、必要な“基礎”を一緒に発掘

たとえば連立方程式の学習中に、「移項の仕方」「カッコの外し方」などでつまずく子は少なくありません。

これは「今習っている内容」だけでなく、「過去に習った内容」が理解できていないことが原因です。

そこで私の授業では、「今やっている問題の中にある“できない原因”」を拾い上げ、必要な基礎内容を確認します。

最初の5分ほどでミニ復習を取り入れながら、今の授業内容への理解につなげていきます。

❷ テスト日から逆算したスケジューリングを一緒に

「とりあえず提出物をやって終わり」「テスト勉強って何すればいいの？」

そんな子には、私の中で考えている“理想の勉強計画”を一緒にカスタマイズ。

学校から配られる計画表をベースに、「いつ・何を・どれだけやるか」を一緒に決めていきます。（そういったものがない場合は、一緒に作成します！）

✨どんな成果が期待できるの？

• 点数アップ（10点以上）を目指します
  　特に20〜30点台だった子は、しっかり取り組むことで「手応えが出てくる」「解ける問題が増える」と感じられるようになります。

• 「勉強って、こうやって進めるんだ」がわかるようになります
  　自分に合ったスケジューリング、目標の立て方、達成のための優先順位のつけ方。
  　一度身につけば、他の教科にも応用できる「生きた勉強法」が育ちます。

🧠つまずきポイントは、どうやって見つけるの？

「できない」と言えない子も多い中で、“言葉以外のサイン”を大切にしています。

• 手が止まったタイミング

• 計算ミスのくせ

• いつも引っかかる部分

• 答え合わせで終わってしまう習慣

これらを観察・記録しながら、「なぜできないのか」を一緒に分析し、改善策を考えていきます。

必要に応じて小テストも取り入れながら、“その場だけの理解”にならないように丁寧に見ていきます。

📱オンラインでも安心して受けられるように

オンライン指導では、タブレット画面を共有しながらリアルタイムで一緒に問題を解いたり、手元の様子を見せてもらったりします。

「いつもより時間がかかってるな…」というときには、声をかけて様子を聞きながら、小さなつまずきを拾っていきます。

💬わたしの指導スタイル

「先生は友達じゃない」が一般的かもしれませんが、私は“姉貴”のような立ち位置で関わりたいと思っています。

• 思っていることを安心して話せる空気を大切に

• ネガティブな方向に引っ張られそうなときは、これまでの努力を思い出させて励ましながら

• 落ち込んだ時こそ、一緒に「次にやること」を明確に

勉強のサポートだけでなく、「話せる安心感」を感じてもらえるように関わっています。

📝印象に残っている生徒さんのエピソード

最初は「どうせできないし…」と半ば諦めモードだった子。

与えた課題はこなすけど、目的も目標もぼんやり。定着もしない。そんな状態からのスタートでした。

でもあるとき、英語の基礎が身について、少しずつ成果が見え始めると、やる気もついてきました。

課題にも自分から取り組めるようになり、「できるようになりたい！」という気持ちが芽生えたんです。

思ったような点数が取れなかったテストのあとには、ものすごく悔しがっていました。

その「悔しい」が成長の種。努力が結果につながらなかった時に涙を流せる子は、必ず伸びます。

👂体験授業で相談できること

体験授業では、以下のような内容をお聞きしながら、ご家庭と一緒に今後の方針を考えます：

• お子さんの学年・性格・好きなこと・苦手なこと

• 勉強の様子、つまずきポイント、今感じている課題

• 家庭学習や勉強環境のお悩み

• 話題にしてほしくないことや配慮してほしいこと　など

「うちの子、どこから手をつけたらいいんでしょう？」というざっくりした相談もOKです。

ご契約後は、「どんな流れで進めていくか」についてもご説明いたします。

必要なのは、ほんの少しのきっかけと、小さな成功体験の積み重ねです。

どこかで「できるようになりたい」と思っているお子さんと、ぜひ一緒にがんばっていきたいと思っています。