不登校の児童・生徒の学習をマンツーマンでサポートします

◆こんな課題・悩みを抱えていませんか？

不登校や学校を休みがちで、学習に不安を抱えていないでしょうか？ 教室で毎日進んでいく学習進度に遅れていく不安から、大きな焦りを感じていないでしょうか？ 不安や焦りから、生活のリズムも壊れ、やる気が起こらない悪循環に陥ってはいないでしょうか？ 「学校に行かなければならない」という強迫観念の下、自己肯定感の低下など、壁にぶつかっているお子さんもいらっしゃるでしょう。 そのようなお子さんと保護者の方に、効果的・効率的な指導とアドバイスを行います。 よりそった学習指導を通じて、学習の手がかりをつかみ自ら進める力を育てます。

◆どの程度の期間で課題・悩みを解決するか

まずは保護者も加えた面談で、現状の学習と生活の様子をうかがいます。その上で、学習と生活に対して、分かりやすく的確と感じられるようなアドバイスを行います。 学校との関係や、児童・生徒や家庭をとりまく関係諸機関との関わりについても、アドバイスができます。 今取り組んでいる問題、あるいは課題を拝見した上で、目標とする学力に対して、今後何を努力していくかの具体的課題を示しながら、マンツーマンの指導を進めます。 この方法で一ヶ月進めながら、日常の生活の改善も図っていきます。 保護者の協力やご家族の関わり、ご家族の気持ちの持ち方もお子さんに大きな影響を及ぼします。そのため、面談を重視する理由です。

◆オンライン授業だからこそ特に気をつけていること

不登校や欠席が多いお子さんにとっては、オンライン授業は大きな安心となります。自分が一番安らげる場に、オンラインで先生が訪れるわけですから、一番いい環境で学習を進めることができます。 実際の訪問ではありませんから、身構える必要はありません。しかも、マンツーマンの指導ですので、お子さんが自分のやりやすい、好きになれる学習スタイルで効率的に進めることができます。 学習の達成感を感じられるよう、小さなステップで、認められほめられると感じる場面を多く作りたいと思います。そうすれば、次の学習への意欲となり、学習の習慣も身についていくと考えます。

◆体験授業で特にお伝えいただきたい保護者様・生徒さんの悩み

過去には、学校に行けないこと、欠席が多いことは「登校拒否」とも呼ばれ、問題行動とされてきました。しかし、現在、そのような考えは誤っていたとされています。 不登校は、いけないことでも、特別なものでもありません。 何よりも子どもの頃不登校であった大人が社会で活躍し、その人たちが自分の子どもの頃を肯定的に語り始めたことが大きいと感じます。 人々の見方も変わり、学校以外の教育の場も充実しています。 学校や専門の関係諸機関を有効に活用する方法もあると感じます。 今を充実して安心できる時間となるように、アドバイスを進めていきたいと思います。