不登校からの大学受験｜逆転合格を掴む国語・進路戦略指導

不登校生の「逆転合格」を現実に

今、このページをご覧になっている高校生のみなさん、そして保護者様。 学校に行けていない今の状況を、「人生の停滞」や「受験のハンデ」だと思い込んでいませんか？「進学校の過酷な先取り教育に疲弊してしまった」「通信制高校からではGMARCHや関関同立のような難関校は無理なのではないか」「不登校による欠席日数が大学受験にどう響くか不安だ」……。そんな焦燥感の中にいる方にこそ、お伝えしたいことがあります。

私は、14年間の教員生活と、教育行政の核心で「教育制度」そのものを設計してきた経験を通じて、多くの「不登校生徒の悩み」を支えてきました。その経験から言えることがあります。「不登校という時間は、戦略的な個別指導によって、難関大学入試における圧倒的なアドバンテージに変わる」ということです。

今の教育システムに馴染めなかったのは、生徒様が物事を深く、多角的に捉えようとする「知」を持っている証拠です。その知性を、大学が求めている「論理的思考力」や「独自の視点」へと正しく変換できれば、早慶上理や国公立大学、そしてGMARCH・関関同立といった志望校への合格切符は夢ではありません。このコースは、不登校・通信制高校在籍といった現状を最大限に肯定し、教育制度の裏側を知り尽くした私と一緒に、合格への「最短ルート」を駆け上がる場所です。

「学校の常識」を突破する、戦略的な大学入試・進路設計

多くの高校や大手予備校の進路指導は、「毎日学校に通うこと」を前提としています。もちろん毎日通うことも大切です。しかし、それらが難しくとも、学力を向上することはできます。今の状態で心理的安全性を担保しながら、共通テスト対策や二次試験にどう繋げるか。 一般選抜はもちろん、総合型選抜、学校推薦型選抜の小論文対策などをサポートすることもできます。早稲田・慶應・明治・青山学院・立教・中央・法政、そして同志社・立命館・関西・関西学院といった難関私大合格を見据えた、具体的な「学習計画」を一緒に作りましょう。

国語（現代文）・小論文を「全教科を牽引する武器」にする

大学受験において、現代文は「最も差がつく教科」です。なぜなら、多くの受験生が「センス」で解いているからです。

• 論理読解の完全習得： 文章を構造的に捉える「論理の公式（言い換え・因果・対比）」をお教えします。共通テストの現代文から、難関私大のハイレベルな記述対策まで幅広く対応します。

• 採点者に響く小論文・記述力： 採点基準を熟知したプロの視点で、「わかっている」という感覚を「得点に直結する論理的な言葉」へと昇華させます。 現代文が得意になれば、英語の長文読解や社会の論述問題のスピードと精度も劇的に向上します。偏差値50台から60・70台への飛躍を実現する個別指導を行います。

「総合型選抜」で、不登校の経験を「最高の合格実績」に変える

近年拡大している総合型選抜では、単なる点数だけでなく、「その人が何を考え、どう生きてきたか」という独自の物語が重視されます。 不登校という時間の中で、生徒様が葛藤し、考え抜いた経験は、大学側が求める「高い洞察力」と「自律的な思考」の証明です。私は、数多くの志望理由書を評価してきた視点を活かし、生徒様の心の中にある「言葉にならない思い」を、大学教授に説得力を持って伝える「自分らしいPR」へと磨き上げます。ご要望があれば、このような表現力指導を扱うことも可能ですのでお気軽にお申し付けください。

仕組みを知る者だからできる「完全オーダーメイドの伴走」

不登校や中高一貫校での燃え尽きを経験したお子様の心のエネルギーには、波があるのが当然です。私は、公教育のカリキュラムや評価制度を俯瞰してきた経験から、「どの時期に、どの程度の学習を積み上げれば、第一志望の合格圏内に届くか」というアプローチを一緒に伴走させていただきます。 お子様の興味関心を起点に、知らず知らずのうちに難関大入試レベルの読解力が身につくような、生徒様にあった学習プランを提案します。

通信制高校・単位制高校のレポートを「入試演習」へ

現在、通信制高校や単位制高校に通われている方は、レポート課題を単なる「提出物」と感じているかもしれません。このコースでは、レポート課題を「自分の思考を広げる教材」「日ごろの学習から地続きのプレ入試教材」として活用することもできます。お望みであれば、提出期限を管理しつつ、同時に大学入試にも通用する思考力を身につける。毎日の課題をこなすことが、そのまま第一志望合格へのステップとなるような指導を行います。もちろん、レポート課題ではなく、入試問題の演習中心の学習にも対応しておりますので、お好きな方をご相談ください。

教育の制度を熟知した「戦略的パートナー」として

私は、学習指導の講師以外にも、次のような経験をさせていただきました。

• 現場経験14年： 多様な生徒が集まる単位制高校などで、一人ひとりの「逆転劇」に伴走してきました。

• 教育システムのスペシャリスト： 教育委員会勤務を経て、教育の全体像を把握してきた立場から、今のシステムの良さも、そして「どのような学習の支援があるか」も自分なりに知っています。 一人の大人として、生徒様と対等に向き合い、本音で合格戦略を語る「サポーター」でありたいと考えています。

【お試し体験授業】「論理」と「感性」の45分セッション

体験授業では、生徒様の「脳」と「心」の両方を刺激する、特別な時間を用意しています。

① 実践的な技術を体感：入試問題演習

私と一緒に「現代文の入試問題」を一問だけ解いてみませんか？「国語って、こんなに論理的に答えが出るんだ！」という驚きを体験してほしいのです。生徒様の読み方の鋭いセンスを見つけ出し、合格点に変えるためのアドバイスをします。

② 心を解き放つ：短歌の鑑賞

後半は、言葉の美しさに浸る時間です。私の大好きな一首を紹介します。

「シロナガスクジラのお腹でわたしたち溶けるのを待つみたいに始発」

さらに、次のABCDから、君が「今の気分に近いもの」を一つ選んで教えてください。 君の選択に合わせて、私がとっておきの短歌を用意し、一緒に鑑賞しましょう(^^♪

• 【A】静かな夜、星や月を眺めながら一人で深く考えたいとき

• 【B】どこか遠くへ、誰も知らない場所へ旅に出てみたいとき

• 【C】雨の音や、しっとりとした静寂の中で落ち着きたいとき

• 【D】新しい光や、かすかな希望の予感を感じてみたいとき

すぐに「月額コース」ではなく、まずは「単発コース」から

大学受験という大きな目標に向かう上で、講師との相性は必ずあるものです。 特に不登校のお子様にとって、先生との信頼関係は何より大切なものだろうと思います。そのため、このコースではいきなり月額コースのご契約をいただくことはいたしません。

1. まずは【無料体験】をお申し込みください 授業を通じて、私の指導スタイルや雰囲気がお子様に合うかどうか、じっくり確認していただきます。

2. その後、すぐには「月額コース」にはいかず、「単発コース」で４回授業をしましょう まずは一か月一緒に学習してみましょう。その期間でさらに私を見極めてください。

3. お子様の「納得」を最優先にします ４回の授業後、お子様本人が「この先生となら、今の自分を変えられるかもしれない」と前向きな意思を確認できた場合にのみ、その後専用の【月額コース】をご案内いたします。そこで、具体的な学習計画などをご提示させていただければ幸いです。

無理な勧誘は一切ございません。不登校という時間を、輝かしい「逆転合格」のストーリーへと変えるために。まずはその第一歩を、一緒に歩めましたらうれしく思います(^^♪