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三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
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こんな生徒さんにおすすめ!
- 帰国生入試の国語・算数で伸び悩み、難関校を諦めかけている方
- 海外経験をどうアピールすれば良いか分からず、面接対策に不安な方
- 一般的な塾の対策では物足りず、志望校に特化した指導を求める方
内容
【帰国生・インター生】渋幕・広尾・SFC合格へ導く「算数」特化の戦略
■ こんな方におすすめ
現地校やインターでは評価されていたのに、日本の塾では計算ミスで厳しく減点され自信を失っている
海外で習った「関数」等の範囲と、日本の受験算数の進度が合わず、消化不良を起こしている
「計算が遅い」「途中式が雑」と指摘されるが、本人は納得しておらず、親の言うことを聞かない
■ 「なんで合ってるのにバツなの?」その憤りを受け止めます
「考え方は合っているのに、答えが少し違うだけで0点にされた」
「アメリカでは褒められた自由な解き方が、日本では『行儀が悪い』と否定される」
お子様は今、算数ができないのではなく、ルールの違うゲームを強いられて混乱している状態です。
特に、海外(主に米国)の「加点方式(プロセス重視)」と、日本の入試における「正解至上主義」のギャップは深刻です。この違いを理解しないまま「もっと丁寧にやりなさい」と叱るだけでは、お子様の高いプライドと自主性を傷つけてしまいます。
■ なぜ、日本の算数テストで点数が取れないのか
原因は3つの「ズレ」にあります。
1つ目は「計算の文化」です。計算機や概念理解を優先する海外に比べ、日本は「正確さとスピード」を過剰に求めます。
2つ目は「カリキュラムの不一致」です。海外で先に習った高度な概念(関数など)と、日本独自の特殊算(つるかめ算等)が入り混じり、知識が整理されていません。
3つ目は「評価基準の違い」です。部分点をくれる海外と違い、日本は小さなミスが命取りになる厳しさがあります。これらを「理不尽」と感じてしまうのが最大の壁です。
■ 自主性を武器にする「3つの再適応メソッド」
【1】 「減点の理由」をロジカルに納得させる
頭ごなしに日本のやり方を押し付けません。
「なぜ日本ではこの書き方が減点されるのか」「なぜスピードが求められるのか(試験時間の制約)」を、大人の理屈として論理的に説明します。
納得すれば動けるのが帰国生の特徴です。彼らの自主性を尊重し、「日本の入試を攻略するための戦略」としてルールを教えます。
【2】 欧米式思考を活かした「和洋折衷」カリキュラム
海外で習得した「関数」や「方程式」の概念は、実は中学受験算数でも強力な武器になります。
日本の解法を一から詰め込むのではなく、既にお持ちの知識(海外での学び)と、日本の単元(特殊算や図形)をリンクさせます。
「あ、これは英語でやったあの考え方と同じだ!」という気付きを促し、効率的に穴を埋めます。
【3】 タイムアタックを取り入れた計算特訓
計算の遅さは「能力」ではなく「習慣」の問題です。
単調なドリルは嫌がる傾向があるため、ゲーム性を持たせたタイムアタックや、効率的な計算の工夫(分配法則の活用など)を指導します。
「速く解くことは、考える時間を増やすためのスキルである」と定義し、モチベーションを高めます。
■ 一般的な個別指導・集団塾との違い
:: 大手進学塾の場合 ::
「途中式をきれいに書きなさい」「公式を覚えなさい」という画一的な指導になりがちです。なぜそうするべきかという対話がないため、自主性の高いお子様ほど反発し、講師と対立してしまいます。
:: 当コースの場合 ::
「なぜ?」を大切にする海外の教育観を尊重します。
講師は「先生」というより、日本受験というゲームを攻略するための「パートナー」として接します。
お子様のプライドを守りながら、日本のテスト形式でも点が取れるよう、具体的な修正指示(チューニング)を行います。
■ 講師プロフィール
■ 指導実績・プロフィール 大手進学塾の最上位クラスおよび、帰国子女専門の個別指導コースにて10年間の指導歴があります。 日米の教育システムの違いを熟知しており、海外現地校やインターナショナルスクールのカリキュラム(IB、MYP等)と、日本の難関中学受験算数とのギャップを埋める指導に特化しています。 「SAPIX(サピックス)」や「浜学園」などのハイレベルな進度が、海外在住のお子様にとってどれほど負担か。その痛みを理解し、最短距離で合格ラインへ引き上げます。
■ 対応可能な塾・カリキュラム(クラスアップ・フォロー対策) 各塾のテキスト・テスト傾向を分析済みです。以下の塾に通われている方のクラスアップ、または完全独学の方のペースメーカー役もお任せください。
SAPIX小学部(サピックス):アルファクラス昇格、組分けテスト、マンスリー対策(基礎力トレーニング、言葉ナビ等の管理含む)
浜学園:Vクラス・Sクラス対策、公開学力テスト、最高レベル特訓算数のフォロー
日能研:本科教室、Mクラス(難関)記述力模試、育成テスト対策
四谷大塚:予習シリーズ(演習問題集・最難関問題集)の完全解説、組分けテスト、合不合判定テスト
早稲田アカデミー:NN志望校別コース(NN開成、NN桜蔭等)、週例テスト
馬渕教室:HIレベル算数、公開模試対策
グノーブル(Gnoble)・エルカミノ・フォトン算数クラブ等のハイレベル専門塾
■ 主な合格実績(過去の指導生徒進学先) 帰国生入試(英語受験・算国受験)および一般入試にて、以下の難関校へ合格者を輩出しています。
:: 関東エリア :: 開成中学校、麻布中学校、武蔵中学校、桜蔭中学校、女子学院中学校、雙葉中学校 筑波大学附属駒場中学校、渋谷教育学園幕張中学校(渋幕)、渋谷教育学園渋谷中学校(渋渋) 慶應義塾湘南藤沢中等部(SFC)、慶應義塾中等部、早稲田大学高等学院中学部 聖光学院中学校、栄光学園中学校、浅野中学校 広尾学園中学校(インターナショナルAG・本科)、攻玉社中学校、洗足学園中学校、海城中学校、市川中学校、かえつ有明中学校
:: 関西・その他エリア :: 灘中学校、甲陽学院中学校、東大寺学園中学校、西大和学園中学校、洛南高等学校附属中学校 ラ・サール中学校、愛光中学校、北嶺中学校
■ 指導スタイル オンライン(Zoom/Google Meet)を使用し、世界各国(アメリカ、イギリス、シンガポール、香港、オーストラリア等)の時差に対応。 日本語補習校や現地インターの宿題と並行しながら、日本の最難関入試に対応できる「処理能力」と「記述力」を養います。
よくある質問
授業は厳しいとのことですが、うちの子でもついていけるでしょうか?
私の授業では、難関校合格という高い目標から逆算し、宿題の質や授業中の集中力に一切妥協しません。愛情ある厳しさが、生徒を大きく成長させると確信しているからです。もし、和気あいあいとした雰囲気や、褒めてもらうことだけを求めるのであれば、正直に申し上げて、他の先生をおすすめします。本気で今の自分を変えたいと願う生徒さんを、私は全力で引き上げます
算数以外の科目も教えていただけますか?
本コースは算数に特化しております。ただし、志望校合格に向けた面接対策や学習戦略の立案など、受験全体のコンサルティングもいたします。詳細はお問い合わせください。
授業以外のサポートはありますか?
はい、授業外のサポートを手厚く行っています。LINEでの質問は24時間いつでも受け付けます。また、他の生徒さんと共に学べる無料のオンライン質問教室も定期的に開催しています。
どのような学校の合格実績がありますか?
洗足学園、SFC、渋谷教育学園渋谷、広尾学園、市川など、難関校の帰国生入試を中心に多くの合格実績がございます。生徒一人ひとりの志望校に合わせた対策を行います。
まだ偏差値が50程度ですが、受講は可能ですか?
もちろんです。スタートラインの偏差値は問いません。重要なのは、「どんなに厳しくても、必ず成績を上げて憧れの学校に合格するんだ」という強い覚悟があるかどうかです。その熱意さえあれば、現状の学力から志望校合格までの最短ルートを私が示し、全力で引き上げます。覚悟が決まったら、ぜひ一度ご相談ください。
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- 日本に帰国して算数の授業についていけるか不安な生徒さん
- 文章問題が苦手な生徒さん
- 基礎をしっかりしたい生徒さん
- 算数の授業で分からないところがたまってきている方
- 宿題でつまづいている方
- たくさん質問をしたい方
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