仕組みで伸ばす｜中学数学リカバリー個別ルート

① 「分からない原因」を“見える化”する診断

「計算ミスが多い」「文章題になると止まる」「図形が苦手」――
実は、苦手の原因は人によって違います。

この授業では、まず“どこで考えが止まっているか”を先生と一緒に整理。
「何が原因か」を分解して見える化することで、“ただ解き直すだけ”では終わらない学習を行います。

② “考える順番”を整理して、自分で解ける力へ

数学が苦手な子ほど、「何から考えればいいか」が整理できていないことが多いです。

授業では、式の意味・図の見方・解く順番を、一つずつ図や言葉で整理。
「なぜその式？」「次に何を見る？」を言語化しながら進めることで、“自分で考えられる状態”を目指します。

③ 一人でも復習できる“整理メモ”で定着サポート

授業中に分かった内容も、後で復習すると抜けてしまうことがあります。

そのため、生徒ごとに苦手ポイントを整理した“まとめメモ”を一緒に作成。
「この単元は何を意識すればいいか」がすぐ見返せるので、家庭学習でも迷いにくくなります。

★生徒さんに合った授業構成、オリジナル教材を作成して対応します。

★まずは苦手な単元を教えてください！