【春期講習】〈発達障害・不登校〉新年度向けマイペース中学国語

発達障害・不登校の中学生のための国語 春期講習

春休みは、新しい学年に向けて学習を整える大切な時期です。

本講習は、発達障害や不登校の中学生が、安心して学べる国語の春期講習です。

お子さん一人ひとりの理解のペースや気持ちを大切にしながら、無理のない形で国語の力を育てていきます。

🌼このようなお子さんにおすすめです🌼

・国語に苦手意識がある

・文章を読むのに時間がかかる

・問題文の意味が分かりにくい

・記述問題が苦手

・勉強への自信をなくしている

・学校に通えていない期間があり、学習の遅れが心配

・新学年に向けて少しずつ学習を始めたい

春休みの間に、お子さんのペースで学習のリズムを整えていきます。

🌼発達特性・不登校のお子さんに配慮した授業🌼

本講習では、お子さんが安心して学べることを大切にしています。

授業では次のような配慮をしています。

１．カメラのオン・オフなど、参加方法はお子さんの安心できる形で行います

２．その日の体調や気持ちに合わせて、無理のない形で授業を進めます

３．予定の変更にも可能な限り柔軟に対応します

４．色分けや図を使って、文章を整理します

５．問題文の読み方を一緒に確認します

６．学習内容を小さなステップに分けて進めます

７．安心して話せる雰囲気を大切にします

最初から勉強のハードルを高くするのではなく、

「少しできた」「わかった」という体験を積み重ねることを大切にしています。

🌼春期講習の学習内容🌼

お子さんの状況に合わせて次のような内容を学習します。

・音読

・物語文の読解

・説明文や論説文の読み取り

・問題文の読み方の整理

・記述問題の解き方

・漢字や言葉、語彙の学習

これまでの学習内容の復習や、新学年に向けた準備としてもご利用いただけます。

学習内容は、お子さんの理解度に合わせて柔軟に調整します。

🌼この講習で目指すこと🌼

春期講習では、次のようなことを大切にしています。

１．国語への苦手意識を和らげる

２．文章の内容を整理して読む力を育てる

３．自分の考えを言葉にする力を伸ばす

短い期間でも、「できた」という経験を積むことが次の学習につながります。

🌼授業の流れ（45分）🌼

１．導入（約５分）

・あいさつ、簡単な会話

・その日の体調や気分の確認

・前回の内容の簡単な振り返り

お子さんが安心して授業に入れるよう、リラックスした雰囲気でスタートします。

２．学習（約35分）

お子さんの理解度や状況に合わせて、次のような学習を行います。

・文章の読み取り

・問題文の読み方の確認

・色分けを使った文章整理

・記述問題の考え方

・漢字や語彙、言葉の学習

・自分の考えを言葉にする練習

文章の内容を整理しながら、理解を深めていきます。

３．まとめ（約５分）

・その日の学習の振り返り

・できたことの確認

・次回の学習の簡単な案内

「できたこと」に目を向けながら、少しずつ国語への自信につなげていきます。

🌼よくあるお悩みと保護者の方へのサポート🌼

春休みの時期には、保護者の方から次のようなご相談をいただくことがよくあります。

・学習の遅れが新学年に影響しないか心配

・家で勉強を見てあげるのが難しい

・子どもが勉強に自信をなくしている

・学校以外で安心して学べる場所を探している

・無理をさせずに少しずつ学習を進めたい

本講習では、保護者の方ともコミュニケーションを取りながら、

・お子さんの学習の様子

・今後の学習の進め方

・家庭でできるサポート

などを共有し、お子さんに合った学習方法を一緒に考えていきます。

🌼体験授業について🌼

「オンライン授業が初めてで不安」

「人と話すことに緊張してしまう」

というお子さんのために、体験授業もご用意しています。

最初は簡単な会話や短い学習から始めるなど、お子さんの様子を見ながら無理のない形で進めていきます。

安心して学べる環境の中で、少しずつ学習への自信を育てていきます。