【発達障害・グレーゾーン】元支援級教師〈マイペース中１数学〉

発達障害・グレーゾーンの中学１年生のための数学コース

本コースは、発達障害（ADHD、ASD、LDなど）やグレーゾーンの中学１年生のための数学コースです。

お子さん一人ひとりの特性や理解のペースに合わせて、安心して学べる環境の中で数学の力を育てていきます。

🌼このようなお子さんにおすすめです🌼

・算数や数学に苦手意識がある

・計算ミスが多い

・問題文の意味が分かりにくい

・何をすればよいのか分からなくなる

・集中が続きにくい

・学校の授業が分かりにくいと感じる

発達特性のあるお子さんの場合、問題の整理の仕方や考え方の手順がわかりにくいことが、数学の苦手につながっていることも少なくありません。

本コースでは、その部分を一緒に整理しながら学習を進めていきます。

🌼発達特性に配慮した授業🌼

本コースでは、お子さんの特性に合わせた学習方法を大切にしています。

授業では次のような工夫をしています。

１．色分けや図を使い、問題を整理する

２．問題文を一緒に読みながら、意味を確認する

３．計算の手順を分かりやすく整理する

４．学習内容を小さなステップに分けて進める

５．数直線や図を使って理解を助ける

６．お子さんの理解のペースに合わせて進める

５．集中が続きやすい形で授業を進める

「分からない」をそのままにせず、どこでつまずいているのかを一緒に見つけながら学習を進めていきます。

🌼学習内容について🌼

学習内容は、お子さんの理解度や学校の進度に合わせて調整します。

発達特性のあるお子さんの場合、小学校の算数の基礎が分かりにくくなっていることもあります。

そのため本コースでは、

・小学校の算数の基礎の復習（計算・分数・割合など）

・正負の数の基礎

・数直線や数の大小の理解

・計算のルールの整理

・計算の基礎の練習

・問題文の読み取りと考え方

などを、お子さんの理解度に合わせて進めていきます。

必要に応じて小学校の内容まで戻りながら、土台を作った上で中学校の数学につなげていくことを大切にしています。

🌼このコースで大切にしていること🌼

発達特性のあるお子さんは、

「授業が分からない」

「何をすればいいか分からない」

「自分は勉強が苦手だと思ってしまう」

といった経験をしていることもあります。

そのため本コースでは、

分かる方法を見つけること

できた経験を積み重ねること

を大切にしています。

お子さんに合った学習方法を見つけながら、少しずつ数学への自信を育てていきます。

🌼授業の流れ（45分）🌼

１．導入（約５分）

・あいさつ、簡単な会話

・その日の体調や気分の確認

・前回の内容の簡単な振り返り

リラックスした雰囲気で授業をスタートします。

２．学習（約35分）

お子さんの理解度や状況に合わせて、次のような学習を行います。

・正負の数の理解

・計算の練習

・数直線や図を使った理解

・問題文の読み取り

・解き方の手順の確認

答えだけでなく、どのように考えればよいかを整理しながら進めていきます。

３．まとめ（約５分）

・その日の学習の振り返り

・できたことの確認

・次回の学習の簡単な案内

「できたこと」に目を向けながら、少しずつ算数への自信につなげていきます。

🌼よくあるお悩み・保護者の方へのサポート🌼

発達特性やグレーゾーンのお子さんの保護者の方から、次のようなご相談をいただくことがあります。

・数学の計算ミスが多い

・問題文の意味を理解するのが難しい

・家でどのように勉強をサポートすればよいか分からない

・学校の授業だけでは理解が難しい

・子どもが勉強に自信をなくしている

本コースでは、保護者の方ともコミュニケーションを取りながら、

・お子さんの学習の様子

・つまずきやすいポイント

・家庭でできるサポート

などを共有し、お子さんに合った学習方法を一緒に考えていきます。

🌼体験授業について🌼

「うちの子に合うか心配」

「オンラインで集中できるか不安」

という方のために、体験授業もご用意しています。

最初は簡単な会話や短い学習から始めるなど、お子さんのようを見ながら無理のない形で進めていきます。

安心して学習できる環境の中で、少しずつ数学への自信を育てていきます。