海外＆帰国子女向け✨ベテラン日本語教師の日本語・国語指導

◆日本語・国語でお困りの海外子女・帰国子女の方へ

補習校に通っていたが、授業についていけなくなってきた。近くに補習校がないなど、国語・日本語の学習を続けさせたいけど難しいと思っておられませんか。 日本語の文章を読んだり書いたりするのが苦手だけどどうやって教えたらいいのか悩んでいませんか。 漢字学習や教科書の音読だけでなく、日本語の知識や日本文化も教えてほしいと思っていませんか。 日本語の学習をできるだけ長く続けてほしいと思っていませんか。 どうぞ、私にお手伝いさせてください。 日本語を読む力、書く力、話す力、聞く力、すべてを身につけられる授業をします。 一番大切にしたいのは、お子様のお気持ちとお子様にあった学習内容と学習するペースです。お子様のペースに合わせて確実に学習を進めていきます。

◆英語ができても国語が苦手になりやすい理由

ご家族や身近な人と日本語の会話をしていれば、日本語を話す、聞く力はある程度、自然に身につくのですが、日本語を読む力、書く力は自然には身につきません。繰り返し練習していかないと定着しないからです。英語と日本語では語順も表現の仕方も違います。日本語の特徴に慣れるには、音読が一番の近道です。何回も声に出して文章を読むことで、だんだん日本語の文の構成や文と文のつながり方が分かるようになります。そして、読めるようになると日本語の文が書けるようになります。最初は短い文しか書けなくても、繰り返し練習していくと長い文章が書けるようになってきます。練習をして力をつけていく必要があるのですぐには、上達しないのです。読むことと書くことは一人で練習することも難しいです。よいところを評価したり間違っているところを正したりしてくれる人が必要だからです。

◆帰国子女の日本語・国語の対策はこの順番で進めます  

①語彙対策｜日本語の土台を整える

音読をして語彙を増やします。文章中の使われ方に慣れるために音読は大切です。同じような使い方、繰り返し出てくる言い回しなどは、読んでいくうちに覚えていきます。慣用句などは簡単な日本語でしっかり説明します。難しい熟語は、お子様の知っている日本語に置き換えて説明し、知っている語彙と新しい語彙のつながりを作り、関連する語彙を増やしていきます。新しい語彙の意味が分かった時、自分の知っている語彙とのつながりに気づきます。そして、似た意味の語彙、もしくは反対の意味の語彙の仲間ができていき、理解できる語彙が増えていくのです。理解できる語彙が増えると文章の内容を正しく理解したり、自分の意見を述べたりすることができるようになります。

②文の理解｜1文を正しく読める

最初の文と次の文のつながり、その次の文とつながっていき段落全体の意味になります。段落全体で筆者の一番言いたいことは何かを考えて、文探しをしてみるのです。大抵は、段落の最後に書かれています。（段落の最初に書かれていることもあります。）筆者が伝えたいことがまとめてある文はどれなのか文の役割を見つけてください。まずは、だれがなんだ、何がどうした、といった主語・述語をしっかり見つけ、文の正しい意味を知ることから始めます。一つの文の意味の読み違いをしてしまうとその文の役割を見失ってしまいます。筆者の言いたいこと、大切なことを読み間違えてしまうからです。一文ずつの意味を大切にして読んでいきます。

③読解対策｜文章を読める 

文と文のつながりが理解できるようになったら、段落や場面ごとのおおまかな内容を捉えるようにします。物語文では、場面の展開ごとにおおまかに話の流れをつかみ、文章全体の伝えたいことを押さえます。どんな出来事があってどんなことを思ったかを確認しながら、作者の言いたいことを考えます。説明文では、段落ごとに一番大切なことを見つけます。大切な部分だけをつないでいき、文章全体を通して作者の結論にまとめていきます。この手順で日本語の文章を読んでいくとどんなに長い文章も要点が分かり、筆者の言いたいことが分かるようになります。

④記述対策｜日本語で考えを伝える

「自分の考えは言えるけど書けない。」というお子さんはとても多いのです。かなり日本語で話せるのに、どう書いたらいいか分からないのです。自分の考えを書くというのは、伝える順番を考えないといけません。だから難しいのです。最初は、自分の考えや思いを短い文で話してもらいます。「最初はどう思ったの。」「どうしてそう思ったの。」などの質問をして、お子様の考えや思いを聞きます。次に、「最初は、〇〇と思ったんだね。」「どうしてかというと・・・だからなんだね。」と接続語をつけて、お子様が言ったことをもう一度伝えます。これを繰り返していき、最後にどう思ったかを聞きます。そして、話してくれた言葉を順番につなげていくと、理由や根拠を述べながら、自分の考えを伝えることが出来ます。話した言葉を順番に書くことで、自分の考えを書くことが出来るようになり、どんな順番で書けばいいかわかるようになります。慣れると日本語で自分の考えを書けるようになり、理由や根拠、事例を増やしていくと長い文章が書けるようになります。

◆日本語学習・国語学習を無理なく続けるために

がんばりすぎないこと、お子様に合わせて学習を進めていくことが大切だと思います。少しがんばれば出来るぐらいの目標を設定して、少しずつ目標をあげていくことが重要です。そして、努力したことが評価されることも大切です。分かるようになったこと、出来るようになったことをしっかり褒めて、お子様自身にどこがよかったかを具体的に伝えることが大事だと思います。自分の努力が結果につながることが実感できると続けてみようという気になります。お子様のペースに合わせて、努力したことを励ましながら支えていきたいと思います。

◆オンラインだから海外からでも安心して受講いただけます

オンライン授業のいいところは、送り迎えの必要がなく、安心してご自宅で授業が受けられることだと思います。インターネットを使った写真資料や地図などの教材を使うことが出来て、最新の情報を伝えやすく、理解しやすいと思います。ご家庭の生活リズムに合わせやすく、移動時間も気にしなくていいので、帰宅後すぐに自分の部屋で授業を受けられます。お子様の負担が少なく、続けやすいです。日本に住んでいる講師と海外在住のご家庭をつなぐので今の日本の様子が分かるのもいいと思います。日本の季節感や日本人の暮らしぶり、流行っていることなどを知ることができて、お子様が興味をもって学習することができると思います。

◆日本語教育の経験を持つ帰国子女指導のベテラン講師が担当します

日本の公立小中学校の勤務経験があり、日本語適応学級の担当として、帰国子女や日本に来日した外国人の児童生徒に、国語と日本語の文法や使い方、日本文化を分かりやすく授業をしてきました。ロンドンの日本人補習校では、ロンドン在住の日本人家庭のお子様へ国語と算数の指導をしてきました。海外で暮らすお子様たちが日本語で間違えやすいことや分かりにくいことなどを知ることができました。またオンライン家庭教師としてカナダ、アメリカ在住の日本にルーツを持つご家庭のお子様に国語と日本語指導をしてきました。その経験から、日本語を日常的に使う環境ではないお子様たちのつまづきやすいところや理解しにくいところが分かるようになりました。お子様が知っている日本語の語彙や知識を生かしながら、分かりやすい日本語で説明し、図解や写真などを使って理解しやすくします。関連する日本文化にも触れて、興味を持ってもらえるように授業をします。