こんな生徒さんにおすすめ!
- 英語長文になると急に読めなくなってしまう生徒さん
- なんとなく選んで解いてしまい、正答の根拠が分からない生徒さん
- 受験に向けてハイレベルな長文読解力を身につけたい生徒さん
内容
◆点数アップだけでなく、英語への苦手意識を減らし、「読める実感」を持てる夏にしませんか?
点数アップだけを目的にするのではなく、英語そのものへの苦手意識を少しずつ減らし、「自分で英文が読めた」という実感を積み重ねていける夏を目指します。
単語や文法をバラバラに覚えるのではなく、実際の長文の中でどのように意味がつながっているのかを丁寧に確認しながら進めることで、理解できる範囲を一歩ずつ広げていきます。わからない部分をそのままにせず、原因を一緒に整理しながら解消していくことで、英語に対する不安を軽くし、前向きに取り組める状態へと導いていきます。
◆「長文が読めない」「なんとなく解いている」を、この夏で解消したい中3生向けの集中講座です
「長文が読めない」「なんとなく解いている」という状態から抜け出し、英語の文章を一文ずつ正確に理解できるようになることを目指す、中3生向けの集中講座です。
単なる答え合わせではなく、なぜその答えになるのか、文のどこに根拠があるのかを丁寧に確認しながら進めます。文の構造や意味のつながりを分解して説明することで、「わかったつもり」をなくし、自分の力で読める状態へ導きます。初めて長文が苦手になった生徒も、これまで積み重なってきた苦手意識がある生徒も、それぞれの理解度に合わせて段階的にサポートします。
◆本コースでは、中3英語の定期テスト対策と長文読解力の基礎固めを行います
① 学校の教科書・ワーク・テスト範囲に合わせて、長文問題を丁寧に復習します
本コースでは、中3英語の定期テスト対策と長文読解力の基礎固めを行います。
単に問題を解かせて終わるのではなく、一文ごとの意味や文のつながりを確認しながら、なぜその答えになるのかを丁寧に説明します。学校の教科書やワーク、テスト範囲に合わせて、つまずきやすいポイントを一つずつ整理し、理解が曖昧なまま進まないようにサポートします。生徒が自分の言葉で英文の内容を説明できる状態を目標に、必要に応じて基礎文法や単語の意味にも戻りながら、着実に理解を積み上げていきます。
② 関係代名詞・現在完了・接続詞など、長文でよく出る重要文法を“読める形”で整理します
関係代名詞・現在完了・接続詞など、長文で頻出する重要文法については、単なる暗記ではなく「実際の長文の中でどう機能しているか」を中心に整理します。文法用語として覚えるだけで終わらせず、英文を一文ごとに分解しながら、主語・動詞・修飾の関係を確認し、意味がどうつながっているのかを丁寧に解説します。特に関係代名詞や接続詞でつまずく生徒には、どの語がどこにかかっているのかを図式的に示しながら、「読める状態」に変えていきます。理解があいまいな部分はそのまま進めず、必要に応じて中1・中2の内容にも戻りながら、基礎から積み上げていきます。
③ 単語の暗記だけでなく、「文のつながり」と「意味の取り方」を理解できるように指導します
単語の暗記だけに頼るのではなく、英文全体の「文のつながり」と「意味の流れ」を正しく捉えられるように指導します。
単語を一つずつ日本語に置き換えるのではなく、前後の文脈や接続語の役割に注目しながら、「なぜこの意味になるのか」を一緒に確認していきます。また、指示語や代名詞が何を指しているのか、文と文がどのようにつながっているのかを丁寧に解説し、文章全体を一つのストーリーとして理解できるようにします。理解が曖昧な部分はその場で止まり、必要に応じて基礎に戻りながら、意味を正確に取る力を段階的に育てていきます。
④ 英語長文の読み方(速読ではなく正確な読み方)とテストでの解き方を一緒に身につけます
英語長文については、速く読むことだけを目的にするのではなく、まず「正確に理解しながら読む力」を身につけることを重視します。
英文を前から順に読み進めながら、主語・動詞・修飾関係を整理し、一文ごとの意味を確実に押さえる読み方を丁寧に指導します。また、設問に対しては勘や雰囲気で答えるのではなく、本文のどこに根拠があるのかを明確に探す方法を一緒に確認します。選択問題や内容一致問題など、それぞれの問題形式に応じた解き方の手順も具体的に示し、「なんとなく解く」状態から「根拠を持って解く」状態へと段階的に引き上げていきます。
◆中3のこの夏は、高校英語につながる「自力で英文を読める力」を作る大事な時期です
単語や文法を個別に覚えるだけではなく、それらを実際の英文の中でどう使い、どのように意味をつなげて読んでいくのかを丁寧に確認しながら指導します。
わからない部分をそのままにせず、一文ごとの構造や文と文の関係を整理し、理解しながら読み進められる状態を目指します。高校英語に入ったときに困らないよう、「なんとなく読む」から「根拠を持って理解する読解」へと段階的に力を育てていきます。
◆なんとなく読む英語から、「根拠を持って読める英語」へステップアップします
なんとなく意味を推測しながら読む英語から脱却し、英文のどこに根拠があるのかを明確に押さえながら読める英語力へとステップアップしていきます。
単語や文法の知識を断片的に使うのではなく、文の構造やつながりを一つずつ確認し、「なぜその意味になるのか」を説明できる状態を目指します。問題を解く過程でも答えを当てるのではなく、本文中の根拠をもとに判断する力を育てることで、安定して得点できる読解力へとつなげていきます。
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