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ともこオンライン家庭教師
教科指導
国語(中学生)の単発/短期コース

【定期テスト対策】中学国語

無料体験なし
23,000円(税込25,300円)
60分(全4回)
教材を話しあって決めます
【定期テスト対策】中学国語
中学1年生
中学2年生
中学3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • ピンポイントで不得意分野を勉強したい生徒さん
  • 内申点をアップさせたい生徒さん
  • 定期テストの点を上げたい生徒さん

内容

◆短期集中で定期テストに向けて特訓する講座です

国語の定期テスト範囲には、説明文・物語文・随筆・古典・文法・語句知識・国語表現の中から、毎回複数の異なるジャンルが組み込まれます。内申点アップのためにも適切な対策を取ることが重要です。

それぞれの出題範囲に合わせ、読解・設問への答え方・暗記すべきもの・問われやすい箇所について解説、演習をします。学校のワークをベースに塾用教科書準拠教材なども使用しながら進めます。

📘説明文・物語文・随筆

骨組みを掴み、文章の流れを見える化

私の基本指導コースにもある、骨組みを知り流れを見える化するための設計図作りをします。

人間の体には骨格があり、腱や筋肉で正しい位置に繋ぎ合わされることでスムーズな動作が可能です。文章にも骨組みがあり、論点ごとに繋がっています。まずは装飾部分を全て削ぎ落とし、骨だけにし、正しい繋がりを把握することで、設問に対して自在に解答を作れるようになります。東大・京大・医学部などの難関大学に合格した生徒さんも全員、この骨組みを学ぶところからスタートしました。

定期テスト対策においてもこの過程を踏むことで、選択肢を問う問題でも、記述問題でも、解答に必要な要素を確実に選び出すことができるようになります。

📘古典

私の授業は、文法や単語を暗記することではなく、文章の流れや人物関係を正しく理解するために必要な知識を身につけることを目的としています。

人はだれでも、自分と関連のないものには惹きつけられず、頭にも入りにくいものです。そこで本コースでは、古の人々も令和の私たちと変わらぬ想いを持っていたことを、生徒さんの身近な事象に合わせて説明していきます。例えば「をかし」と「あはれ」を推しに対する感情で例えています。最初ある人に興味を持ち、あの人ちょっと気になるな?とか面白い!などと興味をもって観察し始めている状態、主に頭脳を働かせている時は「をかし」と感じているといえます。この感覚が、対象に対して尊い!沼だ…などというレベルになるとそれはもう「あはれ」です。より深く踏み込んで心が動かされている状態です。こんな風に、生徒さんたちが共感できるような仕方で理解を深めてもらうことも大切にしています。

また、私オリジナルの中学生が覚えるべき単語・文法をまとめたプリントを使用し、知識を補います。古典は高校に入ると本格化する科目です。定期テストが終わっても、古典も意外と楽しいと感じてもらえるよう進めていきます。

📘文法

各学年のテスト範囲に合わせ、用言、助詞、助動詞、間違えやすい識別問題などのポイントを総復習。必ず覚えてほしいポイント、よくある間違いや陥りやすい勘違いを取り上げ、なんとなくではなく、根拠をもって正解を導き出せるよう指導します。


本コースは60分を4回で設定しておりますが、テスト範囲のボリュームやご希望により、回数調整も可能ですのでご相談ください。

授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。

ともこオンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:なし
2026/09/17
中学まで国際プログラムで学んでいたため、中学生の間に学ぶはずだった古文・漢文の基礎知識がほとんどなく、進学した学校の古文・漢文の授業についていけるか、本人は不安を感じていました。 そこで、事前打ち合わせでこれまでの学習状況や本人の不安などを丁寧にヒアリングしていただき、夏休みの期間を利用して、シラバスに沿った短期集中のプログラムを組んでいただきました。 オンラインでの1対1の個別指導ということで、本人の理解度や進み具合に合わせて柔軟に授業を進めていただけたことが、ありがたかったです。ともこ先生の授業は本人にとってとても楽しかったようで、時折、自室から楽しそうな笑い声が聞こえてくるほどでした。毎回出していただく宿題の量も、多すぎず少なすぎず、無理なく取り組めるちょうどよい分量だったようです。授業後にいただく報告からも授業中の様子や理解度がよく分かり、保護者としても安心してお任せすることができました。 そして何より嬉しかったのは、授業を終えた本人が、古文・漢文に対して苦手意識を持つことなく、「これから始まる古文・漢文の授業が楽しみ」と話していたことです。 苦手意識をつくらず、前向きな気持ちで新学期を迎えられたのは、ともこ先生が本人に寄り添いながら、楽しく分かりやすく教えてくださったおかげだと思っています。 ともこ先生にお願いして、本当によかったです。丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。
先生のアイコン画像
古典という教科への不安がなくなり期待感をもってもらえたこと、本当に嬉しく思います! 新しいことを学ぶということは知的好奇心が刺激され、本来とても楽しいことです。授業中のお子さまの反応は、学びのあり方を再認識するという点で私にとっても良い機会となりました。新学期、新たに開いた古文漢文の世界からさらに多くを吸収し、学びを深めていくのが楽しみですね。ご受講ありがとうございました!
感謝の声
志望校:なし
2026/07/15
夏期講習ありがとうございました。 海外生活5年目。「現代文の質問の意味がわからない。」と子供が言った事が受講のきっかけです。 親目線ですが、日本語能力が大きく劣っているわけでもなく、日本の本が大好きで読書量も多いのに意味がわからないとはどういう事だ?と思っていたところ、日本の学校で求められる能力と、海外現地校で求められる能力に違いがあると言うご指摘は目から鱗でした。 その違いを踏まえてご指導下さり、子供本人が日本の学校ではどのような答えが求められているのかを理解できた事、文章題を解くためのロジックが理解しやすかった事で、マルが貰える解答を書けるようになった実感があったようです。 今回は短期間でしたが、秋以降に他の国語系科目もお願いしたいと考えております。 引き続きどうぞ宜しくお願いいたします。
先生のアイコン画像
設問の理解・ロジックの理解共に短期間で習得、実感していただけて良かったです! 対話の中で、現地での学び方をお子さまからしっかりと聞けたことが大きかったと思います。「わからない」の原因が明確になり、自身で成長を実感できたことが次の学びへのモチベーションにつながっていると嬉しいです。夏期講習のご受講ありがとうございました。秋からのさらなる成長も楽しみにしています!

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  • 記述問題で何をどう書けばいいか分からず、いつも空欄のまま終わってしまう。
  • 漢字・文法・古文まで範囲が広く、テスト前に何から手をつければいいかわからない。
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