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教科指導
国語(中学生)単発/短期コース

【定期テスト対策】中学国語

無料体験あり
20,000(税込22,000円)
60(全4回)
教材を話しあって決めます
【定期テスト対策】中学国語
中学1年生
中学2年生
中学3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • ピンポイントで不得意分野を勉強したい生徒さん
  • 内申点をアップさせたい生徒さん
  • 定期テストの点を上げたい生徒さん

内容

◆短期集中で定期テストに向けて特訓する講座です

国語の定期テスト範囲には、説明文・物語文・随筆・古典・文法・語句知識・国語表現の中から、毎回複数の異なるジャンルが組み込まれます。内申点アップのためにも適切な対策を取ることが重要です。

それぞれの出題範囲に合わせ、読解・設問への答え方・暗記すべきもの・問われやすい箇所について解説、演習をします。学校のワークをベースに塾用教科書準拠教材なども使用しながら進めます。

📘説明文・物語文・随筆

骨組みを掴み、文章の流れを見える化

私の基本指導コースにもある、骨組みを知り流れを見える化するための設計図作りをします。

人間の体には骨格があり、腱や筋肉で正しい位置に繋ぎ合わされることでスムーズな動作が可能です。文章にも骨組みがあり、論点ごとに繋がっています。まずは装飾部分を全て削ぎ落とし、骨だけにし、正しい繋がりを把握することで、設問に対して自在に解答を作れるようになります。東大・京大・医学部などの難関大学に合格した生徒さんも全員、この骨組みを学ぶところからスタートしました。

定期テスト対策においてもこの過程を踏むことで、選択肢を問う問題でも、記述問題でも、解答に必要な要素を確実に選び出すことができるようになります。

📘古典

私の授業は、文法や単語を暗記することではなく、文章の流れや人物関係を正しく理解するために必要な知識を身につけることを目的としています。

人はだれでも、自分と関連のないものには惹きつけられず、頭にも入りにくいものです。そこで本コースでは、古の人々も令和の私たちと変わらぬ想いを持っていたことを、生徒さんの身近な事象に合わせて説明していきます。例えば「をかし」と「あはれ」を推しに対する感情で例えています。最初ある人に興味を持ち、あの人ちょっと気になるな?とか面白い!などと興味をもって観察し始めている状態、主に頭脳を働かせている時は「をかし」と感じているといえます。この感覚が、対象に対して尊い!沼だ…などというレベルになるとそれはもう「あはれ」です。より深く踏み込んで心が動かされている状態です。こんな風に、生徒さんたちが共感できるような仕方で理解を深めてもらうことも大切にしています。

また、私オリジナルの中学生が覚えるべき単語・文法をまとめたプリントを使用し、知識を補います。古典は高校に入ると本格化する科目です。定期テストが終わっても、古典も意外と楽しいと感じてもらえるよう進めていきます。

📘文法

各学年のテスト範囲に合わせ、用言、助詞、助動詞、間違えやすい識別問題などのポイントを総復習。必ず覚えてほしいポイント、よくある間違いや陥りやすい勘違いを取り上げ、なんとなくではなく、根拠をもって正解を導き出せるよう指導します。


◆体験授業では現在地を確認し最適な学習方法をご提案します

体験授業では、これまでの定期テストの結果を参考にさせていただいた上で、今回の定期テストの範囲をお聞きし、(まだ範囲が確定していない場合は、予想される範囲でも構いません)どのような対策が必要かをお伝えします。

本コースは60分を4回で設定しておりますが、テスト範囲のボリュームやご希望により、回数調整も可能ですので体験時にご相談ください。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。

ともこオンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:なし
2026/07/15
夏期講習ありがとうございました。 海外生活5年目。「現代文の質問の意味がわからない。」と子供が言った事が受講のきっかけです。 親目線ですが、日本語能力が大きく劣っているわけでもなく、日本の本が大好きで読書量も多いのに意味がわからないとはどういう事だ?と思っていたところ、日本の学校で求められる能力と、海外現地校で求められる能力に違いがあると言うご指摘は目から鱗でした。 その違いを踏まえてご指導下さり、子供本人が日本の学校ではどのような答えが求められているのかを理解できた事、文章題を解くためのロジックが理解しやすかった事で、マルが貰える解答を書けるようになった実感があったようです。 今回は短期間でしたが、秋以降に他の国語系科目もお願いしたいと考えております。 引き続きどうぞ宜しくお願いいたします。
先生のアイコン画像
設問の理解・ロジックの理解共に短期間で習得、実感していただけて良かったです! 対話の中で、現地での学び方をお子さまからしっかりと聞けたことが大きかったと思います。「わからない」の原因が明確になり、自身で成長を実感できたことが次の学びへのモチベーションにつながっていると嬉しいです。夏期講習のご受講ありがとうございました。秋からのさらなる成長も楽しみにしています!

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  • 毎日頑張って勉強しているけれども、なかなか得点に結び付かない生徒さん。
  • 定期・実力テストで偏差値50~55を目指している生徒さん
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