田口
オンライン家庭教師

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指導歴18年

最終学歴早稲田大学第二文学部中退

自己紹介

「なんとなく読解」を卒業させる、特許翻訳者仕込みの「精密な英文解釈」「単語や文法は頑張っているのに英語の成績が伸び悩む」そんな生徒さんにおすすめです。授業では、特許翻訳者としての厳密な視点をベースに、英文を論理的に読み解く「設計図」を伝授。丁寧な双方向のやり取りで生徒さんの思考力を引き出し、難関大記述にも通用する力を育てます。 ■他の先生には無い強み私を選ぶメリットは、オンラインでありながら一方通行にせず、徹底した双方向の問いかけでお子様の思考力を引き出す点にあります。授業では「なぜそう考えたか」というプロセスを重視し、生徒のリアルな反応を見ながら論理的な正解へと導きます。このステップを繰り返すことで、参考書の丸暗記ではない「英文の設計図」が頭に染み込み、初見の難解な長文に出会っても自力で迷わず読み解く力が身につきます。 ■指導方針・指導ポイント指導方針は「感覚頼りの読解からの卒業」です。特許翻訳者の視点を用い、英文法と品詞のルールに基づいた英文の正しい設計図（骨格）を伝授します。授業内の工夫として、一方通行の講義にはせず「なぜその訳になるのか」を生徒に問いかけ、思考のプロセスを常に確認します。この双方向のやり取りを繰り返すことで、初見の複雑な英文や難関大の記述問題でも、自力で迷わず論理的に読み解く力を育てます。 ■相性の良いご家庭・生徒様お子様に「暗記に頼らない一生モノの論理的思考力」を身につけさせたい、と考えるご家庭と相性が抜群です。授業内の丁寧な双方向のやり取りを通じて、お子様が自力で英文の構造を見抜くプロセスを重視するため、志望校合格に向けた着実なステップアップを望む保護者様に選ばれています。難関大の入試英語で通用する、和訳や記述問題の精密な添削指導を高いクオリティで求めているご家庭に向いています。

保護者様へのメッセージ近年の難関大入試では、単語を繋ぎ合わせただけの読解では太刀打ちできない記述や和訳問題が増加しています。だからこそ、高1・高2の早期から英文の正しい骨格を見抜く「英文解釈」を学ぶことが、受験を勝ち抜く最大の近道です。一方通行の講義ではなく、対話を通してお子様の思考力を引き出し、入試本番で確実に得点できる本物の英語力を育みます。まずはお気軽にご相談ください。

生徒様へのメッセージ「単語は一生懸命覚えているのに英語の成績が伸び悩んでいる」とお悩みではありませんか。それは、英文を正しく組み立てるルール（設計図）を知らないことが原因かもしれません。私の授業では、特許翻訳者としての精密な視点から、感覚に頼らない論理的な読解力を一から指導いたします。皆さんが「なぜその訳になるのか」を自力で説明できるようになるまで丁寧に寄り添いますので、どうぞ安心してお任せください。

趣味趣味は音楽で、バンドでベースを弾いていました。今でも休日は好きな音楽を聴いたり、楽器に触れたりしてリフレッシュしています。ベースはバンド全体を支える「縁の下の力持ち」のような楽器ですが、私の授業も同じように、生徒さんの学習を後ろからしっかりと支える存在でありたいと思っています。

学歴【学歴】平成2年3月：私立市川中学校卒業平成2年4月：私立市川高等学校入学平成5年3月：私立市川高等学校卒業平成7年4月：早稲田大学第二文学部入学平成9年9月：早稲田大学第二文学部芸術学科中途退学（志望進路変更のため）【職歴】平成23年9月〜平成29年：個別指導塾明光義塾（非常勤の英語講師として、主に大学受験生の英語指導を担当）平成29年〜令和2年：GLI晴海校（移籍、ネイティブ講師と共同で高校生の英文法授業を担当。令和2年退社）平成26年5月〜現在：株式会社サン・フレア（登録翻訳者として、初期は発話コーパス作成メインの翻訳、平成31年より特許の拒絶理由通知書の翻訳、特許文書の校正作業に従事）令和4年10月〜現在：株式会社ホンヤク社（登録翻訳者として、ニュース記事のポストエディット業務に従事）令和6年2月～現在：個別指導塾TOMASにてSPE英語講師として大学受験生の英語の授業を担当【免許・資格】 TOEIC　905

指導/合格実績実績内容は先生の自己申告により掲載されています

【指導/合格実績】大学合格実績　東京大学　文科一類、早稲田大学理工学部　創造理工学科、慶應大学　商学部　商学科、他