中高一貫校の定期テスト対策｜理科を軸に全科目の平均点を目指す

◆中高一貫校の理科、頑張っているのに平均点に届かない生徒さんへ

中高一貫校の理科は、学校によって授業の進度や扱う順番、使用教材、発展内容が大きく異なります。公立中学校の内容を早いペースで進める学校もあれば、中学内容と高校内容を関連づけながら学ぶ学校、独自プリントや難度の高い問題集を中心に進める学校もあります。

理科は、用語を覚えるだけでは点数につながりにくい教科です。実験の目的や手順、図やグラフの読み取り、起こった現象の理由、計算の過程、記述問題での説明まで理解して初めて、定期テストで安定して点を取れるようになります。

授業を聞いているときは分かるのに問題になると解けない
教科書を読んでも、何が大切なのか分からない
理科の用語が多く、暗記が追いつかない
計算問題、グラフ問題、記述問題で失点してしまう
テスト前に理科以外の教科もあり、勉強の優先順位が決められない
学校の問題集やプリントの解説を読んでも納得できない

このようなお悩みを持つ中高一貫校の生徒さんのためのコースです。

まずは理科を軸に、現在の理解度とつまずきの原因を整理します。そのうえで、数学・英語・国語・社会も含めた主要5教科の学習を支え、学校の定期テストで平均点を安定して目指せる状態をつくります。

◆平均点を目指すために、理科の苦手を原因ごとに整理します

理科の点数が伸びない理由は、一人ひとり異なります。

例えば、

・重要語句を覚えていても、意味や仕組みを説明できない
・実験結果の表やグラフを読み取れない
・図を見ても、何がどこで起きているのか整理できない
・電流、密度、濃度、圧力、速さ、仕事などの計算が苦手
・単位換算や比例の考え方で止まってしまう
・化学反応式、イオン式、天気図、地層、天体などが複雑に感じる
・問題文が長くなると、何を答えればよいか分からなくなる
・学校のプリントやノートを使った復習方法が分からない
・テスト前に暗記だけを急ぎ、問題演習や解き直しが足りなくなる

といったケースがあります。

授業では、答えが正しいかだけでなく、どの言葉で止まったのか、図や式をどう見たのか、どの選択肢で迷ったのかまで確認します。

つまずきを、知識の不足、仕組みの理解不足、計算の土台不足、問題文の読み取り不足、解き直し不足などに分け、お子さまに必要な内容へ戻ります。できている部分は自信につなげ、今後のテストで得点に直結する部分を優先して学習します。

◆物理・化学・生物・地学を、仕組みから分かりやすく整理します

理科は大きく分けると、物理・化学・生物・地学の4分野があります。中高一貫校では、学年ごとの順番が一般的な学校と異なることもあるため、学年だけで判断せず、学校の教材と現在の理解度に合わせて進めます。

物理分野では、光、音、力、圧力、電流、磁界、運動、仕事、エネルギーなどを扱います。公式を覚えるだけではなく、どの量が増えると何が変化するのか、図やグラフでどのように表れるのかを確認します。計算問題では、単位、式、途中式、答えの見直しまで丁寧に練習します。

化学分野では、気体、水溶液、状態変化、物質の性質、原子・分子、化学変化、化学反応式、イオン、電池、酸・アルカリなどを扱います。目に見えない粒子の世界を、図や身近な例を使って整理し、実験で何が変化したのかを自分の言葉で説明できるようにします。

生物分野では、植物、動物、細胞、消化・呼吸・血液循環、刺激と反応、遺伝、生態系、環境などを扱います。言葉を丸暗記するのではなく、体のつくりと働き、生物同士や環境とのつながりを、図と流れで理解します。

地学分野では、地層、火山、地震、気象、前線、天気図、地球、月、太陽、天体の動きなどを扱います。時間や空間のスケールが大きくイメージしづらい単元も、図、モデル、資料、グラフを使いながら、現象が起こる順番や理由を整理します。

どの分野でも、用語確認、仕組みの理解、基本問題、少し形を変えた問題、解き直し、説明の順に進めます。

◆観察・実験・図表・記述問題まで、テストで取れる力へ変えます

中高一貫校の定期テストでは、教科書の太字語句だけでなく、授業中の実験、学校独自のプリント、観察記録、資料集、グラフ、記述問題などから出題されることがあります。

本コースでは、次のような問題にも対応します。

・実験器具の名称と使い方
・実験の目的、手順、注意点
・対照実験で何を比べているか
・実験結果の表やグラフの読み取り
・グラフから分かることを文章で書く問題
・結果から理由を考える問題
・図や模式図に名称を書き込む問題
・計算過程を含む問題
・選択肢の誤りを見抜く問題
・学校のワークやプリントの発展問題
・短い記述から長めの説明問題

理科は、知識を覚えることと、知識を使って考えることの両方が必要です。

授業では、答えを伝えるだけで終わらせず、なぜその答えになるのか、問題のどの部分に注目すればよいのかを確認します。最後には、お子さま自身の言葉で説明してもらい、理解を確かなものにします。

◆学校の教材を中心に、中高一貫校の定期テストへ合わせます

中高一貫校では、学校ごとに出題傾向が異なります。そのため、市販教材を一律に進めるのではなく、学校の教科書、問題集、ノート、プリント、小テスト、過去の定期テストなどを中心に学習します。

事前に教材や問題の写真を共有いただければ、授業の進度、テスト範囲、出題の特徴を確認し、優先順位をつけて指導します。

学校で分からなかった問題
宿題で手が止まった問題
先生に質問しそびれた内容
解説を読んでも納得できない問題
テスト後に直し方が分からない問題

も、そのままお持ちください。

学校の教材を自力で使いこなせるようになることは、定期テスト対策だけでなく、その後の高校内容や大学受験へ向けた学習の土台にもなります。

◆理科を軸に、主要5教科をまとめて支えます

理科を中心に進めますが、数学・英語・国語・社会にも対応します。

理科の計算問題で必要な比例、割合、単位換算、式の立て方は、数学の理解とつながっています。理科で文章を読み取り、記述する力は、国語の読解力とつながっています。英語では学校の文法、単語、長文、定期テスト対策を行い、社会では歴史・地理・公民の流れや重要語句、資料問題を整理できます。

例えば、

・理科の電流や密度の計算と、数学の比例・方程式を一緒に確認する
・理科の記述問題と、国語の文章の読み取り方を結びつける
・テスト前に英語の文法、社会の重要語句も確認する
・複数教科のテスト範囲を整理し、残り日数から学習計画を立てる
・理科を優先する週と、英語や数学を優先する週を調整する

といった進め方ができます。

主要5教科を別々の先生へ相談しなくても、学習全体を見ながら、その時期に必要な教科へ柔軟に時間を配分できます。副教科についても、提出物、暗記方法、テスト前の優先順位などはご相談いただけます。

◆月4回の授業で、理解・演習・定着を繰り返します

通常時は、学校の進度と理解度に合わせて、月4回を以下のように使います。

1回目
現在学習している理科の単元や苦手分野を確認し、重要語句と仕組みを整理します。

2回目
学校教材を使って問題演習を行い、実験、図表、計算、記述問題への対応力を高めます。

3回目
理解が曖昧な内容を解き直し、必要に応じて数学・英語・国語・社会も学習します。

4回目
テスト範囲や学校の宿題を確認し、次回までの家庭学習とテスト対策の優先順位を整理します。

テスト前は、通常の進度よりも定期テスト対策を優先します。テストまでの残り日数、出題範囲、現在の理解度を確認し、今やるべきことを明確にします。

◆テスト前こそ、何を捨てずに何を優先するかを決めます

テスト前に、すべての教材を最初から完璧に終わらせようとすると、かえって学習が散らかってしまうことがあります。

本コースでは、学校の教材を確認したうえで、

・絶対に落としたくない基本問題
・学校の授業やプリントで強調された内容
・過去に間違えた問題
・暗記が必要な用語
・時間がかかる計算問題
・記述の練習が必要な問題
・他教科も含めて優先したい内容

を整理します。

まずは、基本問題を自力で解けることを目指します。その後に、学校の傾向に合わせて応用問題や発展問題へ進みます。

テスト後には、間違えた原因を一緒に見直します。知識不足、計算ミス、読み違い、時間不足、問題形式への慣れなどに分け、次のテストで同じ失点を繰り返さない学習方法をつくります。

◆家庭学習も、部活や習い事と両立できる形で考えます

成績を安定させるためには、授業だけでなく、授業のない日の学習が大切です。

ただし、最初から長時間の勉強を求める必要はありません。学校の宿題、部活動、習い事、生活リズムを踏まえ、続けられる量から始めます。

理科では、授業後に短い復習、重要語句の確認、学校ワークの解き直し、実験や図表の見直しなどを提案します。数学や英語など、他教科とのバランスも見ながら、今週取り組む内容を明確にします。

毎日何をすればよいか分からない
問題集をどこまで進めればよいか分からない
暗記が苦手で、すぐに忘れてしまう
テスト前に勉強が間に合わない

という場合も、ご家庭の状況に合う学習計画を一緒に作ります。

◆保護者様と情報を共有し、お子さまの学習を支えます

授業後には、取り組んだ内容、できていたこと、今後成長できる点、次回までに取り組みたいことを保護者様へ共有します。

理科のどの分野が理解できているか
どの部分で考え方が止まりやすいか
次のテストまでに何を優先するか
家庭ではどのように見守ればよいか
理科以外の教科では何を調整すべきか

を、できるだけ具体的にお伝えします。

保護者様がすべての教科を教える必要はありません。お子さまの頑張りと課題を一緒に整理し、ご家庭では安心して見守れる形をつくります。

2か月に1度を目安に、保護者様・生徒様・先生で学習状況や今後の目標を確認する三者面談も実施します。

◆このコースで目指す状態

まずは、学校の定期テストで理科の平均点を目指します。

そのために、

・授業内容を自分の言葉で説明できる
・学校の問題集の基本問題を自力で解ける
・実験、図表、グラフ、記述問題で落ち着いて考えられる
・計算問題の途中式を書き、ミスを減らせる
・分からない問題をそのままにせず、質問や解き直しができる
・テスト前に必要な勉強を整理できる
・理科以外の教科にも計画的に取り組める
・勉強への不安を減らし、自分で学習を進められる

状態を目指します。

一人ひとりの現在地から、無理なく、しかし着実にできることを増やしていきましょう。

【無料体験について】

無料体験では、直近の定期テスト、学校の問題集、ノート、プリント、宿題などを確認し、理科のつまずきを整理します。

テスト結果がある場合は、どの分野・問題形式で失点したのかを確認します。テスト結果がない場合でも、現在の学校教材や短い確認問題を使い、理解度を把握できます。

体験後には、

・現在できていること
・理科で優先して復習したい内容
・定期テストへ向けた学習の優先順位
・他教科も含めた学習の進め方
・ご家庭で取り組みやすい学習方法

をお伝えします。