ゆっくりやろ～平日昼の不登校小学生｜国語を軸に5教科を基礎

◆学校を休んでいる間の学びを、30分から始めたい小学生へ

学校をお休みしている間、勉強の遅れが気になっていても、いきなり長時間机に向かうことは大きな負担になる場合があります。

学校の教材を見ると不安になる
何から復習すればよいか分からない
保護者様が毎日教え続けることが難しい
前の学年の内容が抜けている気がする
勉強は嫌いではないけれど、始めるきっかけがつかめない
国語の読み書きや算数の基礎から、少しずつ取り戻したい
将来の学校復帰や進級に備え、家庭で学ぶ習慣を整えたい

このようなお子さまのための、平日昼限定・30分から始められるオンライン個別指導コースです。

平日7:00〜16:00開始の時間帯に、お子さまの体調や生活リズムに合わせて学習します。登校や学習を急かすことはありません。まずは、安心して先生と話せること、短い時間でも一つできたと感じられることを大切にし、その日の状態に合った内容から始めます。

◆国語を学びの入口に、分かる・伝わる力を育てます

このコースでは国語を軸に進めます。

国語は、すべての教科の土台です。問題文を読む、先生の説明を理解する、自分の考えを言葉にする、ノートに書く力は、算数・理科・社会・英語の学習にもつながります。

学年だけで内容を決めるのではなく、現在のお子さまに合うところから始めます。

・ひらがな、カタカナ、漢字
・言葉の意味、語彙、ことば集め
・音読、短い文章の読み取り
・説明文、小説、物語文の読解
・主語、述語、修飾語などの文法の基礎
・要点を見つける練習
・設問が何を聞いているかを整理する練習
・自分の気持ちや考えを短い文で書く練習
・記述問題、要約、作文
・学校教材やドリルの復習
・理解が安定した後の応用読解や記述

読めた、意味が分かった、自分の言葉で説明できたという小さな成功を積み重ねます。できない部分だけを見るのではなく、すでにできていることを確認しながら、無理のない次の一歩を一緒に決めます。

◆算数・理科・社会・英語も、必要な時に対応します

国語を中心に進めますが、必要に応じて算数・理科・社会・英語にも対応します。

算数では、数のしくみ、たし算・ひき算・かけ算・わり算、分数、小数、割合、文章題、図形、表やグラフなどを扱います。文章題で手が止まる場合は、国語の読み取りに戻り、何が分かっていて何を求めるのかを一緒に整理します。

理科では、身近な生き物、植物、天気、光、電気、物の性質などを、図や写真、身近な例と結びつけて学びます。用語を覚えるだけではなく、なぜそうなるのかを考え、説明できる力を育てます。

社会では、地図の見方、地域の特色、都道府県、歴史の流れ、くらしと政治などを扱います。地図・年表・資料を見ながら、言葉の意味と出来事のつながりを整理します。

英語では、アルファベット、音と文字、あいさつ、単語、短い文、英語の語順などから、お子さまの段階に合わせて進めます。中学校英語につながる基礎づくりも可能です。

30分すべてを国語に使うことも、国語20分＋算数10分のように分けることもできます。その日に取り組みやすい教科、保護者様が気になっている教科、学校教材で困っている内容を相談しながら決めます。

◆基礎から応用まで、お子さまの現在地に合わせます

学校をお休みしている期間や、これまでの学習経験は一人ひとり異なります。

そのため、最初から学年相当の難しい問題を進めることはありません。会話、音読、短い確認問題、ノート、学校教材などを通して、どこまで理解できているかを確認します。

例えば、算数の文章題が難しい場合も、計算そのものが苦手なのか、問題文を読むことが負担なのか、図に整理する方法が分からないのかによって必要な学習は異なります。

国語の読解でも、漢字や言葉の意味が課題なのか、登場人物の気持ちを想像することが難しいのか、答えを文章にまとめることが難しいのかを見極めます。

基礎が不安な場合は、前の学年やさらに前の内容まで戻れます。基本が安定してきたら、少し形を変えた問題、理由を説明する問題、考えを文章にする問題など、応用へ段階的に進みます。

大切にするのは、早く進むことではなく、お子さま自身が分かった、できたと感じながら学びを続けられることです。

◆月4回・30分の進め方

初月は、学習量を急に増やすよりも、安心して続けられるペースをつくることを目標にします。

1回目
保護者様から現在の生活リズム、学校との関わり、学習の様子、得意なこと・苦手なことを伺います。お子さまとは会話や短い問題を通して、取り組みやすい内容を探します。

2回目
国語の音読、漢字、短い読解、算数の計算などから、一つの基礎単元を丁寧に学びます。授業の終わりには、自分でできた部分を確認します。

3回目
前回の内容を短く振り返り、似た問題や少し形を変えた問題に挑戦します。必要に応じて、算数・理科・社会・英語も組み合わせます。

4回目
できるようになったことを一緒に振り返り、次に取り組む内容と家庭で無理なく続けられる学習量を相談します。

毎回同じ教科を進める必要はありません。読書や作文が取り組みやすい週は国語を中心に、計算に前向きに取り組める週は算数を中心にするなど、お子さまの様子に合わせて調整します。

◆家庭学習も、続けられる量から一緒に考えます

勉強は、長時間できることだけが大切ではありません。

毎日5分の音読
漢字を3つ書く
短い計算を2問解く
好きな本について一文書く
地図や写真を見て気づいたことを話す

といった小さな取り組みでも、続けることで学習への抵抗感が減り、自信につながります。

授業では、学校の宿題、家庭で使っているドリル、市販教材、好きな本や興味のある話題も活用できます。保護者様の負担が増えすぎないよう、家庭で取り組む内容は量と方法を具体的にお伝えします。

◆保護者様にも、できたことと次の方針を共有します

授業後には、取り組んだ内容、お子さまができていたこと、次回に取り組みたいこと、家庭での声かけのポイントを共有します。

お子さまが勉強を嫌がっていないか
今どの教科を優先するべきか
学校教材はどこまで進めるか
前の学年に戻る必要があるか
家庭ではどのように見守ればよいか

といった不安もご相談ください。

保護者様がすべての教科を教える必要はありません。お子さまの現在地を一緒に整理し、無理なく続けられる学び方をつくります。2か月に1度を目安に、保護者様・生徒様・先生で現在の学習状況と今後の目標を確認する三者面談も行います。

◆このコースで目指すこと

まずは、30分の授業に安心して参加できることを目指します。

そのうえで、

・勉強への不安や苦手意識を少しずつ減らす
・国語の読み書き、算数の基礎を自分のペースで整える
・学校教材に取り組める時間を少しずつ増やす
・分からないことを言葉で伝えられるようにする
・できたことを自分で認められるようにする
・必要に応じて、理科・社会・英語にも学びを広げる
・将来の進級、学校生活、学習再開に向けた土台をつくる

ことを大切にします。

学校をお休みしている今の時間も、お子さまの学びを整える大切な時間にできます。焦らず、お子さまのペースで、できることを一つずつ増やしていきましょう。

【無料体験について】

無料体験は成功体験重視型です。

事前に、保護者様から現在の生活リズム、学校の学習状況、気になっている教科や単元を伺います。体験では、会話、音読、短い問題、学校教材などを使い、お子さまが取り組みやすい内容から始めます。

体験後には、

・現在できていること
・国語を中心に、最初に取り組みたい内容
・算数・理科・社会・英語の対応方針
・30分授業の進め方
・ご家庭で無理なく続けられる学習のヒント

をお伝えします。

テスト結果がない場合や、教材がそろっていない場合でも大丈夫です。最近読んだ本、好きなこと、学校のノートやドリルなどから、一緒に学習の入口を見つけます。