満席
池田オンライン家庭教師
メッセージの既読速度1分
自己紹介
こんにちは。池田です。
神奈川県出身で、現在は早稲田大学大学院の修士一年です。大学では画像処理の研究をしております。具体的には、機械学習を使って水泳初心者の平泳ぎのフォームを分析し、どこが悪いかを見つけるという研究です。一方で、アルバイトでは家庭教師として3人の生徒さんを担当しております。
学習指導における私の強みは3つあります。
・高校受験&大学受験の経験あり
・ 個別指導塾および家庭教師での指導経験3年
・ 模試の採点業務の経験あり
1つ目について
高校受験および大学受験では、結果として自分が行きたい志望校に合格することができました。自分自身の受験経験・合格体験があるため、ゴールまでの道のりを明確にすることができます。
2つ目について
大学2年の頃から個別指導塾で1年間、大学3年の時から現在に至るまで家庭教師で指導をしております。指導経験のある学年は、小学校4年生から高校2年生と多岐に渡ります。これまでの指導経験に基づき、様々な学年・教科(理系科目)に応じて授業を行うことが可能です。
3つ目について
せっかく内容を理解をしても、採点者に伝わるように書かないと点数は上がりません。数学や理科、物理では記述問題が出題されることもあるため、解答作成における指導も必要になります。模試の採点業務の経験があるため、「どのような基準で採点が行われているのか」、「証明や説明に必要な式や言葉は何か」を指導することができます。
私の授業では、理系科目の楽しさを感じてもらうことを目指しています。なぜなら、
「楽しい」→「もっと知りたい、いろいろな問題が解けるようになりたい」→「できた時の達成感」→「とても楽しい」
という好循環が生まれるからです。
では楽しさを感じるためにまず何が必要か。それは苦手を克服することです。
理系科目に関しては、苦手意識を抱えている生徒さんも多くいらっしゃるかと思います。
苦手があると、
その部分の内容が理解できていない&定着していないため使いこなせない
↓
それが原因となり、次に習うところもわからない
↓
負の連鎖
という負の連鎖が起こります。わからないところを放置すればするほど、それが積み重なって取り戻すのが大変になります。
苦手をわかるようにするために、私の授業では以下の流れを意識して取り組んでいます。
・ どこでつまづいているのかを洗い出す
・ 一番最初のつまづきから、一つずつ丁寧に解消
・ 現在の苦手を解消
・ 定期的な復習(人間は忘れる生き物であるため)
これまでの生徒さんは学校の定期テスト対策中心でしたが、生徒さんの中には平均点付近から10点ほど点数が上がった生徒さんもいらっしゃいました。
「苦手がある生徒さんは、まず楽しさを感じてもらえるように」「得意な生徒さんはさらに伸びるように」一人ひとりに合わせた授業を行ってまいります。
趣味・音楽を聴くこと(洋楽やJAZZが好きです)
・散歩(地元が神奈川の湘南地域なので、海辺を散歩するのが大好きです)
学歴2013年3月 寒川町立寒川中学校 卒業
2013年4月 神奈川県立湘南高等学校 入学
2016年3月 神奈川県立湘南高等学校 卒業
2017年4月 早稲田大学創造理工学部総合機械工学科 入学
2021年3月 早稲田大学創造理工学部総合機械工学科 卒業
2021年4月 早稲田大学大学院 創造理工学研究科総合機械工学専攻 修士課程 入学
現在 同大学第一学年在学中
指導/合格実績・指導経験4年目
・個別指導塾や模試採点の経験あり
・小学生から高校生まで幅広い指導経験あり
【指導例】
中学3年生女子(数学)
平均点付近→平均+10点を達成!
オンライン指導コース
|全1コース先生のブログ
|全0件このオンライン家庭教師はまだブログ記事をマナリンクに投稿していません。