国立二次・難関私大【現代文記述】プロの徹底添削で得点最大化

記述問題対策が重要な理由３つーー合格への「決定打」

1. なぜ「記述対策」が最優先なのか

多くの受験生が客観式（マーク式）の演習に時間を割く一方で、記述問題の対策を後回しにしがちです。しかし、国立二次や難関私大の合否を分けるのは、間違いなく「記述の精度」です。

マーク式問題は、選択肢の中に必ず正解が含まれています。しかし記述問題は、白紙の状態から論理を構築し、採点者に伝わる言葉でアウトプットしなければなりません。配点比率が高いだけでなく、「部分点をいかに積み上げるか」という戦略が、1点の差で命運を分ける入試本番において最大の武器となります。

2. 「読める」と「書ける」の間にある大きな壁

「文章の意味はわかるのに、解答欄を埋められない」「要素は合っているはずなのに、得点が伸びない」——こうした悩みの原因は、読解力不足ではなく「記述の型」と「論理の再構成力」の不足にあります。

記述問題は、単なる要約ではありません。

●本文の論理構造を正確に把握する

●設問が要求する「解答の核」を見極める

●限られた字数の中で、不足なく過不足ない語彙で表現する

これらのプロセスを言語化し、トレーニングすることで、感覚に頼らない「確実に得点できる記述力」を養います。

3. 本コースの立ち位置：今、取り組むべき理由

記述力の向上には時間がかかります。語彙の選定や接続詞の使い方は、一朝一夕で身につくものではありません。早期から「書くこと」を習慣化し、第三者による添削とフィードバックを繰り返すことで、秋以降の過去問演習で圧倒的な優位に立つことができます。

「なんとなく」の理解を、「根拠ある得点」へーー。

本コースでは、難関校の厚い壁を突破するための、本質的な記述戦略を伝授します。

記述問題攻略のステップ

STEP 1：読解の土台を固める

記述の「材料」はすべて本文の中にあります。まずは正しく材料を揃えるための、読解の基盤を確認します。

筆者が独自の定義で使っている言葉や、対比されている概念を正確に掴み、「結局、この文章は何を言いたいのか」という核心を常に意識しながら読解。本文中の根拠を整理し、解答に使うべきキーワードを特定します。

STEP 2：設問の要求を分析する

「何を書くか」を決めるのは自分ではなく、設問です。問いの種類を瞬時に見分け、解答の方向性を定めます。

「理由説明（なぜか）」「言い換え説明（どういうことか）」「心情説明」「内容要約」のどれに該当するかを見極めます。また、傍線部の直前直後だけでなく、段落をまたいだ「対比」や「結論部分」など、どこからパーツを拾うべきかアタリをつけます。

STEP 3：答え方をマスターする

集めた材料を、「得点できる解答」へと組み立てます。

制限字数に合わせ、「主語＋述語」の骨格をつくり、核となるキーワードから順に詰め込み、「〜から」「〜こと」など、問いと文末を正しく一致させます。主語と述語がねじれていないか、最後に必ず推敲します。

「書けない」の正体は、書き方を知らないことではなく、材料が足りないか、問いを誤解しているかのどちらかです。この3ステップで、迷いを国公立二次や難関大の合格への確信に変えます。

本コースでの記述対策の進め方

本コースでは、以下の工程のチェックを繰り返すことで、国公立二次や私立難関大の記述問題を攻略する論理的記述力を養います。

STEP 1：正しく読めているか

まずは、主観を排して本文を客観的に読み解けているかをチェックします。

接続詞や指示語を正確に追い、筆者の主張と論理構造を正しく把握できているかを確認します。

STEP 2：設問の意図を正しくつかめているか

「何を書くべきか」という設問の要求を正しく読み取れているかを分析します。

問いの種類（理由・言い換え等）を見極め、解答に組み込むべき「要素」を過不足なく抽出できているかを確認します。

STEP 3：作成した解答を徹底添削＆解説

自力で作成した答案を文章のプロの目で添削し、合格圏内に入るための改善点を提示します。

「あと数点で合格」という境界線を越えるための語彙の選び方や、論理的な構成力を個別指導で磨き上げます。

記述問題の添削例

記述力は「書く量」だけでなく、「正しいプロセスでの修正」によって飛躍的に向上します。なんとなくの理解を「確実な得点」へと変えていきましょう。

講師ならではの「書くプロ」による添削指導

記述問題で高得点を狙うには、「文章を読み解く力」と「解答を整えるテクニック」の両輪が不可欠です。 しかし、膨大な長文から筆者の意図を汲み取り、限られた字数で表現するのは、訓練なしでは極めて困難な作業です。

なぜなら、記述とは「読む・理解する・論理をたどる・まとめる・書く」という複雑な工程を同時にこなす作業だからです。それぞれの工程には特有の「コツ」と「ルール」があり、独学では気づけない「壁」が存在します。

プロの添削を受けることで、『なんとなく書く』から『根拠を持って書く』へと脱却できます。

「書けない」のは、まだ「やり方」を知らないだけ

文章のたどり方、まとめ方、そして書き方のルールさえ分かれば、不必要な減点を防ぐことができます。本コースでは、年間30万文字（書籍約3冊分）以上を執筆する現役ライターの講師が、プロの視点から直接指導を行います。

本コースの添削指導 3つの強み

①「採点者に伝わる」論理構成

単に要素を並べるだけでなく、採点者が納得できる論理の組み立て方を伝授します。

②プロ直伝の語彙力・表現力アップ

「本文の言葉をどう言い換えるか」「どの言葉を削るべきか」ーーライターならではの視点で、語彙の選択眼を養います。

③「減点されない」精密な答案作成

ケアレスミスや文末のねじれを徹底排除。1点に泣かないための、緻密で隙のない答案完成を目指します。

「なんとなく書いた答案」を、文章のプロの技術で「確信を持って書いた答案」へ。 書くことの楽しさと、正解を導き出す快感を一緒に体感しましょう。

現代文記述問題の「採点基準」

記述問題の採点は、感覚ではなく明確な「加点方式」と「減点方式」の組み合わせで行われます。合格点を取るためには、以下の基準をクリアする必要があります。

①内容の充足度（加点ポイント）

設問の核となる語句や本文中の重要概念が入っているか、「原因と結果」「対比」などのつながりが本文の趣旨と一致しているかなど、解答に盛り込むべき「必須要素」が含まれていることが、加点につながります。

②設問要求への適合（前提条件）

「なぜか」に対し「〜から」で結ばれているか、指定された語句の使用や、制限字数を守っているか（8割未満は大幅減点の対象）など、そもそも「問い」に正しく答えているかが問われます。

③表記と表現の正確性（減点ポイント）

「読みにくい」答案は、それだけで点数を失うリスクがあります。文章の主語と述語が対応しておらず、意味が通じないものは減点されます。漢字のミスや不適切な接続詞の使用はもちろん、句読点の位置なども実は大切です。

記述問題は「100点か0点か」ではありません。「いかに部分点をかき集めるか」の勝負です。採点基準を熟知したプロの視点で、あなたの答案を「加点を最大化し、減点を最小限に抑える」形へと磨き上げます。

現代文記述で「減点」されやすいポイント

記述問題は「書けば点が入る」ものではありません。多くの受験生が、自分では正解だと思っている答案で、実は以下のようなポイントで点数を落としています。

①内容の不足・ズレ

傍線部周辺の言葉だけでまとめ、文章全体の結論（筆者の主張）を盛り込めていないのは、解答の「核」が抜けていることになり致命的です。理由説明で「原因」と「結果」のつながりが論理的に矛盾している場合も、因果関係が逆転していると見なされます。

② 設問要求の無視

「なぜか」という問いに「〜のこと。」で終わるなど、問いと答えの形が噛み合っていない文末の不一致はもったいない減点です。指定字数の8割に満たない、または1文字でもはみ出しているだけで採点対象外になる大学もあります。

③表現の未熟さ（積み重なる減点）

一文が長くなりすぎて、誰が何をどうしたのか意味が通じなくなっているケースは、主語と述語のねじれが起こっています。また、自分の言葉でまとめ直すべき箇所を、本文の継ぎ接ぎで済ませ、文脈が不自然になっているのも減点を積み重ねてしまいます。

減点ポイントを知ることは、「失点を防ぐ守備力」を身につけること。

1年間に30万文字以上を書くプロの視点で、あなたの答案に潜む「減点の種」を徹底的に洗い出し、1点でも多くもぎ取るための修正技術を伝授します。

【合格実績】

これまで担当した生徒全員が現役合格更新中！

・約9か月の現代文・古文・小論文指導で大阪大学外国語学部に合格

・約7か月の現代文・古文・漢文指導で早稲田大学社会学部に合格

・約3カ月の現代文・古文指導で慶応義塾大学をはじめ多数の大学に合格

・約10か月の現代文・古文指導で明治大学法学部をはじめ多数の大学の法学部に合格　など

プロ目線で“差がつく文章“を書けるように導く

◆目指すは「この先生となら頑張れる！」と思われる先生

大学では言語学と国文学を専門に学び、卒業後は編集・ライターとして「人を幸せにする記事」を心がけて多くの記事を書き、書籍や雑誌づくりに携わってきました。

記述・小論文指導では「書く力＝要約力」を重視し、プロの目線で添削・アドバイス。論理力に加えて表現力をアップする相乗効果で「点を取る力」を磨いています。

受験とは、基本的に辛いもの。それでも夢のために受験に挑む生徒を全力で応援し、寄り添うのが私のポリシーです。

この他にも、知見を広げる「Good＆New」などさまざな取り組みを行っています。ぜひ体験レッスンで詳細をお聞きください。

■宿題の有無

あらかじめ出すテーマに沿って記述問題や要約文に取り組んでもらい、事前にご提出いただきます。当日は添削を元に授業を進めます。

■指導可能時間帯/曜日

基本的に平日の20時以降で調整可能です。詳細はチャットでやり取りをしながら日時を決めれればと思います。

■お問合せの際に知りたいこと

生徒さんの志望校、偏差値や成績が分かるもの（あれば）、レッスン可能な曜日