こんにちは、大月です。

東京大学・大学院で物理（流体物理）を専攻しました。後、メーカー等の研究所を経て、現在、家庭教師及び個別指導教室の非常勤講師をしており、数学、物理を主に担当しております。

自分のまず興味を持ったことを中心に学習をすすめながら、徐々に周りの理解へと視野を広げていく、という方法の有効性を実感しております。自分の場合は、夜空の星々の美しさを通して、最初は天文学、そして物理、気象などに興味を持ちました。後年、「星座伝説」、「科学発展の歴史」、「天気ことわざ」や語学学習等を通して、人間活動そのものにも（いわゆる文系分野。）興味の視野が広がっていきました。文系分野は、今でも習得に多くの努力を要する、どちらかというと苦手分野ですが。

家庭教師で様々な生徒を拝見しましたが、成績はよいものの数学・物理の面白さがわかっておらず、最終的には伸び悩む生徒の姿もありました。また、必ずしも試験の出来は良くなくても、面白さがわかった時点で、大きく伸びるきっかけを掴んだケースも多く見ました。

授業では、必要に応じて既存のカリキュラムに必ずしも囚われない解説も交えながら、まずは、学習される皆様と数学・物理の面白さを共有することを目指します。学習者本人の自発的意欲が一層高まるように、しかし、知的なバランスにはできるだけ十分な配慮を払いつつ、積極的に働きかけをします。基本は「待ち」の姿勢です。

学習における最終的な詰めは、どうしても学習者一人の作業が大事になります。こうした土壇場で踏ん張れるかどうかは、少しでも学習内容に興味を持ち続けて勉学に臨む経験の蓄積が本人にどれだけ出来ているかに掛かっている、と感じております。


高校生・大学生の学習環境が様々な制約下に置かれていることも承知しておりますが、数学・物理の奥深さを少しでもお伝え出来れば、と思います。その面白さを学習者なりに理解でき、今後その分野とどう関わるかを決める手掛かりを得るお手伝いが僅かでも出来れば幸いです。

大月

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