本人の特性をよくつかんで指導をしていただいています。本人が問われたことに対して正対して答えることが十分でないことを、ずばり指摘していただきました。このような本人の特性を踏まえて、個に応じた指導をしていただいているのがありがたいです。部活動の引退試合と両立できるように、課題の量を調節していただいています。受験に向かう心構えを教えていただいているのも感謝いたします。

まだ４月から始めたばかりですが 昔から、いつも課題は提出前ぎりぎりに取り組む性格なのですが こちらが何もお伝えしなくても 次週の授業までに課題を３回にわけて提出する用にと締め切りを先生のほうからもうけてくださり 順調に授業と課題が進んでいるようです。

古文の文法事項をしっかりと復習できているようです。また、現代文については文章の読み取りのしかたを丁寧に教えて頂いています。野又先生は、本人のペースにあわせて指導をしてくださいます。そのおかげで、本人も無理なく意欲的に取り組めているようです。模擬試験への心構えやその復習のしかたなども指示していただき、ありがとうございます。

野又先生には高校1年になってからお世話になりました。国語が苦手な息子に、高校での勉強の心構えからお話してくださり、将来にむけた情報もたくさん提供いただきました。 息子の苦手分野や性格など、いつも的確に指摘し、対応策を講じてくださるので、心から信頼してお任せすることができました。授業と授業の間も宿題のやり取りなどで、こまめにご連絡してくださいます。 今から大学受験に向けてどのように時間を有効に使うべきか、親身に考えていただき、本当に感謝しています。

生徒の母です。 夏休み、勉強はそこそこに遊びほうける息子の恥ずかしい現状報告と 親の私の愚痴にも、先生は嫌な顔ひとつせず（お顔は見えませんが。。） 親身になってご対応くだり、本当に救われました。 また、勉強時間という目に見える測れるものさしでしか判断できない親の不安を 実際にこどもと対峙されている先生側のほうから 現在の進捗具合とともに、的確なご指摘をしてくださり さすが長年経験のあるプロの講師をされているだけのことはあるな、と あたらめて感心いたしました。