【物理基礎・物理】定期テストになると解けない悩みを解決

\あなたはこんな悩みに心当たりありませんか？/

「1年次に赤点を取ってしまい自信を失った。」

「部活が忙しく予備校の集団授業についていけなかった。」

「授業では理解できているつもりなのに、テストになると解けない」

「公式は覚えているのに点数に結びつかない」

「計算ミスや時間切れが多い」

私は、累計100名以上の物理指導経験があり、高校や個別指導塾での長年の指導経験もあります。基礎でつまづいている生徒さんの“わからない”を解消するのが得意です！

【本コースで解決できること】

1. 問題の読み取り力（状況把握スキル）

2. 解法選択のプロセス（思考手順の明確化）

3. 典型問題の構造理解（パターン認識）

4. テスト本番での再現性（時間配分・メンタル）

5. 計算ミスの原因特定と矯正

結果として、
「理解できる」→「解ける」→「点が取れる」
までを一気に橋渡しします。

【カリキュラム】

Step 1：弱点診断・思考プロセスの可視化

• 単元別の診断テスト

• 解答プロセスを言語化してもらい、思考のズレを特定

• 「問題文のどこに着目すべきか」を指導

Step 2：公式ではなく“意味”で理解する運動方程式・エネルギー

• F＝ma で整理する状況分類

• 力学的エネルギー保存の適用条件

• ミスが起きる典型パターンを矯正

Step3：グラフ問題・ベクトル・等加速度の実戦強化

• グラフ読解の手順テンプレート

• ベクトルの向き・成分分解の一発理解

• 等加速度の“３式の役割分担”を定着

Step4：定期テスト過去問で本番対応トレーニング

• 本番に近い条件で演習

• 時間配分・優先順位付けの戦略を習得

• 間違いの原因分析（知識・思考・計算・読み取りの4分類）

Step5：苦手潰し＋総仕上げ

• 単元ごとの「落とせない頻出20題」

• 弱点に絞った個別補強

• 最終模試で点数の“再現性”を確認

【このコースの指導メソッド】

1. 「意味理解」→「解法」→「手順」→「再現」 の順で指導します
公式暗記に走らず、考え方の流れを構築します。

2. 解答のフローチャート化
「この型なら、この処理をする」という判断基準を習得。

3. ミスの分類と対策

• 計算ミス

• 公式選択ミス

• 条件見落とし

• 図の描き方の不備
  原因ごとに固有の処方箋を与えます。

4. “テスト本番”を想定した思考訓練
解法をなぞる練習ではなく、未知の問題に対して使える思考を鍛える。

【受講後の到達イメージ】

• テストで焦らず「問題構造」がすぐ見える

• 公式の意味に基づいて自力で選択できる

• 計算ミスが激減する

• 点数が安定し、学年順位が持続的に上昇

【おすすめの生徒さん】

本指導コースは、定期試テストで平均点に届いていない高1・2年生の生徒さんや前回の定期テストで赤点だった高1・2年生の生徒さん、とにかく物理が苦手な高1・2年生の生徒さんにおすすめのコースとなっております。

放課後の部活が終わる頃にはもうへとへと、塾に行く気力も残っていない生徒さんなど、

集団授業を行う塾や予備校との両立が難しい生徒さんや自宅で自分のペースで勉強したい生徒さん、大学受験はまだ遠いが基礎から立て直したい生徒さんのご応募もお待ちいたしております。

\問題のタイプ別に　解法を伝授/

【講師紹介】

10年ほど、物理の定期テスト対策の授業を行っております石橋と申します。長年の指導経験において、普段の問題演習では、問題が解けるのに、定期テストになると問題が解けなくなる生徒様を数多く見てきました。

本指導コースでは、苦手分野を克服するため、理解できるまで基礎的な問題の演習を行っていくことで、定期テスト本番でも点数がとれるような状態に仕上げていきます。

ぜひ一度、無料体験授業を、体感してみませんか？

【口コミ】

物理が苦手だったので、約1年お世話になりました。毎回スライドを使って授業を進めてもらいました。物理が苦手な僕には、理解しやすくわかりやすかったです。理解できないときは何回も説明してくださいました。ありがとうございます。先生に教えてもらって物理が好きになったので、これからも物理の勉強を頑張ります。ありがとうございました。(高校3年生・男性)

石橋先生大変お世話になり、ありがとうございました。本日の物理のテストは「自分的には出来た方だ」との事、結果はともかく、そう思えたのは一重に石橋先生のおかげです。本当にありがとうございました。テストの結果は必ず報告させていただきます。まさに、思春期、やる気スイッチがあるのかないのか、先生に忍耐強く、優しく、ご指導頂けたこと、親子共々本当に救われました。先生が仰るように「なりたい自分になるために」努力して人生を切り開いていってほしいと思いつつ、ついつい我慢できずに小言を言ってしまうのですが、忍耐強く見守っていきたいと思っています。この度はご指導いただいたこと、本当にありがとうございました。(高校1年生・女性)

【指導実績】

学校進度に合わせた学習単元を指導しました。

授業では、グラフやイメージ図を多用したスライドを使って物理現象を解説しました。問題演習の解説では、生徒さんの理解度を確かめるような質問を繰り返しながら、授業をすすめました。また、授業のはじめには、前回授業内容の確認テストを行い、公式や解法の定着度を確認しました。2か月後には、物理に対する苦手意識が徐々に薄れていき、定期テストとの点数に上昇の傾向が見られました。最終的には、物理に対する苦手意識がなくなり、物理が好きという状態にまで成長することができました。

【授業の進め方】

STEP1　スライドを使用した解説

力学の分野の等速運動の様子などの物理現象へのイメージをしやすくするため、運動のようすが分かりやすい図解や画やグラフを多用したスライドを使って解説します。

STEP2　豊富な問題演習

身に付けた知識や公式を使って、定期テストの過去問から分析した頻出問題を実際に解いてもらいます。そして、ノートアプリ上で、例題を画面に表示し、イメージ図や画や数式をペンタブレットを使って手書きしながら、解き方のテクニックを解説をしていきます。

STEP3　自学課題

オンライン授業で学んだ解法や公式を生かして、自習課題に取り組んでいただきます。自分の力だけで問題が解けるようになり、次回の定期テストでの点数を上げるためには、自学自習を行うことで勉強時間を確保することがポイントであると考えています。

【私の指導スタイル】

【1】図を使用した板書による問題演習の解説

基本的には力学分野の学習では、図を使用しながら授業を進めていきます。

特に、力のつり合いを使う問題や運動方程式を使う問題では、物体に働く力の向きと大きさを矢印を使って表すことで、問題を解くために必要な式を立てることが容易になります。

【2】視覚を効果的に使った物理現象のイメージの導入

物理は、頭の中で運動をイメージしないと問題が解きにくいことがよくあります。

そこで、私の授業では、頭の中でイメージしにくい物理現象を学習するときは、物理現象を解説した動画や写真を積極的に使うことで、物理現象への理解が深まるようにしていきます。

【3】身近な物理現象と絡めた解説

私の授業では物理により興味を持ってもらうため、私たちの身の回りにある物理現象と絡めながら、授業を進めていきます。

例えば、救急車が自分のほうに向かってきてから遠ざかっていくときのサイレンの音の高さの変化を使って波動の分野のドップラー効果の原理の説明をしたり、電磁気の分野の誘導起電力の考え方を使ってモーターが回転する仕組みを説明することができます。

物理に興味を持ってもらうことで、物理の勉強が楽しくなり、物理の理解度アップにつながると考えています。

【チャットで質問の利用法】

質問、相談は24時間OKです。追加料金なしで、チャットを使って質問をすることができます。

⑴わからない問題の写真と質問したい箇所を明記した答案の写真をチャットで送っていただきます。

⑵私が、解答解説を作成し、写真で撮ってチャットで返却します。

⑶疑問点が解決するまで、何度でも質問することができます。

【無料体験授業について】

「無料体験授業では、どんなことをするの？」

と思っているみなさんに

無料体験授業の内容をご説明いたします。

STEP1　体験授業を希望する単元を事前に伺います。

STEP2　当日は、生徒様が希望されました学習範囲の演習と解説を行います。

STEP3　保護者様と（できれば生徒様もご一緒に）簡単な面談をさせていただきます。

【保護者様への報告方法】

毎回の授業後に、当日の授業内容、生徒さんの勉強の様子、学習内容の理解度などを指導報告書にまとめてお送りいたします。

【生徒さんへ】

基礎問題の演習を繰り返すことで、苦手分野を克服して、試験前に慌てて勉強することなく、定期テストの得点を上げていきましょう！

【保護者様へ】

定期テストの点数を上げることは、内申点をアップし、将来の志望校選びの土台につながります。

【講師より】

「苦手な生徒のつまづきを熟知しています。定期テストで結果が出ると勉強自体への抵抗感もなくなります。」

知識を定着させ、日常生活の中でも物理をイメージできるよう、生徒さん自身が変わっていくことを実感させます！

お問い合わせをお待ちしております！