【明治大学】物理の過去問分析・偏差値アップで合格点を突破

※本指導コースは、明治大学を志望している高校3年生、浪人生向けのコースとなっております。

明治大学を志望する受験生が多い主な理由

1. 首都圏トップ私大としての高い知名度とブランド力

明治大学は、いわゆるMARCHの中核校として全国的に高い知名度を有しています。
「難関だが現実的に目指せる私立大学」というポジションにあり、

• 国公立大との併願先

• 早慶志望者の実力確認・安全校

• 地方受験生の最上位私大志望

として幅広く選ばれています。

2. 就職実績の強さと企業評価の高さ

明治大学は、就職に強い大学として評価が非常に高い点が大きな魅力です。

• 大手企業・有名企業への就職者数が多い

• OB・OGネットワークが強固

• 文理ともに実学志向が評価されやすい

「大学名で足切りされにくい」「学歴として安定感がある」という点は、受験生・保護者ともに重視されるポイントです。

3. 学部・学科の選択肢が非常に豊富

明治大学は文系・理系ともに学部構成が充実しており、

• 法・商・政経・経営・文学・情報コミュニケーション

• 理工・農・総合数理

など、将来像に応じた選択が可能です。

4. 入試方式が多様で戦略を立てやすい

明治大学は、

• 一般選抜（学部別・全学部）

• 共通テスト利用

• 英語外部試験活用（学部による）

など、入試方式が多彩です。

これにより、

• 得意科目を活かした受験

• 複数方式での併願

• 受験チャンスの最大化

が可能となり、「戦略的に合格を狙える大学」として選ばれやすくなっています。

明治大学の受験において独学が難しい理由

1. 明治大学特有の出題傾向をつかみにくい

明治大学は、

• 標準〜やや難レベル中心

• 計算量が多い

• 思考過程を重視

という特徴があります。

独学では、

• どのレベルまで対策すべきか

• 何を捨て、何を伸ばすか

の判断が難しく、過不足のある学習になりやすいのが現実です。

2. 記述答案の質を客観的に評価できない

明治大学では、

• 計算過程

• 論理のつながり

• 表現の適切さ

が合否を左右します。

独学では、

• 自分の答案が「伝わるか」

• 減点される表現になっていないか

を客観的に判断できず、部分点を落とし続けるリスクがあります。

3. 成績が伸び悩んだときに修正できない

独学の最大の弱点は、
伸びない原因が分からないまま時間だけが過ぎることです。

• 学習量の問題か

• 学習方法の問題か

• レベル設定の問題か

これを冷静に分析し、方向修正するのは非常に困難です。

【明治大学 物理の特徴と対策】

① 出題レベルは「標準〜やや難」中心

特徴

• 教科書内容・典型問題の延長線上が中心

• 極端な難問・奇問はほとんど出ない

• 基礎理解の浅さがそのまま失点につながる

「難しい物理」ではなく、
「正確さが要求される物理」というのが最大の特徴です。

対策

• 教科書レベルの原理・公式を説明できる状態まで理解

• 典型問題を「条件が変わっても解ける」ようにする

• 難問対策よりも、標準問題の完成度を最優先

② 計算量が多く、処理スピードが求められる

特徴

• 1問あたりの計算量が比較的多い

• 式変形・代入・数値処理が連続する

• 時間切れになる受験生が多い

「考えられない」のではなく、
「時間が足りない」という失敗が頻発します。

対策

• 解法をパターン化し、思考時間を短縮

• 計算過程を整理し、無駄な計算を減らす

• 時間を計った演習を日常化する

③ 記述・途中式で差がつく

特徴

• 最終答案だけでなく途中式が重視される

• 式の意味が不明確だと減点されやすい

• 部分点の有無が合否を分ける

「答えは合っているのに点が伸びない」原因の多くがここです。

対策

• 式の立て方を言語化する練習

• 採点者に伝わる答案構成を意識

• 添削を通じて減点される書き方を修正

④「取るべき問題」を見極める力が必要

特徴

• 全問完答は想定されていない

• 標準問題を確実に取った受験生が合格

• 難しそうな問題に時間を使いすぎると失敗する

対策

• 問題を見た瞬間に「取る／後回し／捨てる」を判断

• 合格点から逆算した得点戦略を持つ

• 過去問演習で時間配分を固定化

⑤ 過去問との相性が非常に重要

特徴

• 明治大学は出題傾向が比較的安定している

• 過去問演習の質がそのまま得点に反映されやすい

• 初見問題対応力も問われる

対策

• 過去問を「解いて終わり」にしない

• 解法の再現性を重視

• 類題・変形問題で理解を定着

【本指導コース受講後の未来】

① 模試での物理の得点

• 共通テスト模試（物理）
  　50点台 → 70点以上
  　※基礎が不安定な生徒でも到達可能な現実ライン

• 記述模試（河合・駿台など）
  　偏差値45前後 → 55〜60

※模試偏差値55〜60が「明治大合格ライン」になる理由

偏差値と合格率の関係

大手模試（河合・駿台）では、

• 偏差値50 … 合格可能性20〜30％

• 偏差値55 … 合格可能性40〜50％

• 偏差値60 … 合格可能性60％超

となることが一般的です。

明治大学はMARCHの中でも中位〜上位帯に位置するため、

• 物理 偏差値55以上が現実的合格ライン

• 他科目が強ければ55前後でも十分勝負可能

→ そのため目標を
「55〜60」と設定しています。

② 明治大学過去問での到達度

• 過去問初回演習
  　30〜40％ → 60％前後

• 直前期（本番想定）
  　65〜75％安定

→ 明治大学合格者の安全圏に到達

※過去問得点率 65〜75％の根拠

• 明治大学理工・農・総合数理の物理は
  　平均点が40〜50％前後に収まる年度が多い

• 合格者は
  　全問完答ではなく「標準問題を落とさない層」

このため、

• 50％台 … ボーダー付近（年度・学部次第で不安定）

• 65％以上 … 合格者の中央値ゾーン

• 75％以上 … 安全圏

という分布になります。

→ よって
「65〜75％安定」＝戦略的に妥当な合格目標

模試偏差値55〜60／明治大学過去問得点率65〜75％に到達させるための具体的方法

フェーズ①【土台構築】偏差値45→50

目的

• 公式暗記物理から脱却

• 「式を立てる」習慣を作る

具体施策

① 原理→式の一本化

• 力学：運動方程式／エネルギー保存

• 電磁気：定義式＋基本法則

→ 公式を減らし、使う式を固定

② 典型問題の完全固定

• 1テーマにつき
  　「必ずこの流れで解く」
  　という型を作る

③ ミスの構造化

• 計算ミス

• 式の立て違い

• 単位・符号

を分類し、原因を明確化

到達指標

• 標準問題正答率：60％

• 模試偏差値：50前後

フェーズ②【得点力強化】偏差値50→55

目的

• 解法選択スピード向上

• 計算処理の安定化

具体施策

① 解法選択トレーニング

• 問題文を読んだ瞬間に
  　「使う原理」を即決

② 計算ルートの短縮

• 同じ答えでも
  　「最短ルート」のみ採用

③ 時間制限付き演習

• 1題8〜12分で強制終了

• 解けなかった問題は
  　時間不足か理解不足かを分類

到達指標

• 標準問題正答率：70％以上

• 模試偏差値：55前後

フェーズ③【明治大最適化】偏差値55→60／過去問65〜75％

目的

• 明治大学特有の出題への適応

• 得点の安定化

具体施策

① 過去問の分解分析

• 1問ずつ
  　・出題分野
  　・使う原理
  　・取るべき難易度
  　を明確化

② 「捨て判断」の固定

• 全問完答を狙わない

• 合格点に直結する問題のみ集中

③ 部分点答案の作成訓練

• 式の意味が伝わる途中式

• 採点者目線での答案構成

到達指標

• 過去問得点率：65〜75％安定

• 模試偏差値：55〜60

本指導コースにおすすめの受験生

1. 明治大学を第一志望、または上位志望としている受験生

• 明治大学に本気で合格したい

• 早慶は厳しいが、妥協はしたくない

• MARCHの中でも上位校を狙いたい

このような受験生にとって、本コースは
「合格点に最短距離で到達する」ための設計となっています。

2. 物理が「足を引っ張っている」受験生

• 数学・英語はある程度できる

• 物理になると点数が安定しない

• 物理で失点して合格を逃している

本コースでは、

• 基礎からの再構築

• 得点につながる解法選択

• 部分点を確実に取る答案作成

を徹底するため、
物理を得点源に変えたい受験生に最適です。

3. 独学や集団授業で伸び悩んでいる受験生

• 勉強時間は確保しているのに成果が出ない

• 解説を読んでも「なぜそうなるか」が腹落ちしない

• 質問しづらく、疑問を放置している

こうした受験生は、
努力が正しく得点に変換されていない可能性が高いです。

本コースは、

• 個別最適化指導

• その場での疑問解消

• 間違いの原因分析

を重視しているため、伸び悩み層と特に相性が良いです。

4. 過去問演習で点が伸びない受験生

• 過去問を解いても点数が上がらない

• 解説を読んで終わってしまっている

• 次にどう活かせばいいか分からない

本コースでは、

• 過去問を「分析教材」として扱い

• 類題・変形問題で定着を確認

するため、
過去問演習の質を高めたい受験生に向いています。

5. 記述答案に自信がない受験生

• 途中式の書き方が分からない

• 減点されるポイントが不明

• 部分点を取りこぼしている

明治大学の物理では、
答案の書き方＝得点力です。

添削を通じて、

• 伝わる答案

• 減点されにくい表現

を身につけたい受験生におすすめです。

逆に、本コースが向いていない可能性がある受験生

• すでに物理で安定して高得点が取れている

• 難関国公立・早慶レベルの超難問対策が目的

• 指導や添削を必要とせず完全に自己管理できる

【他塾・映像授業との違い】

違い①

「分かる前提」で進まない

多くの集団塾・映像授業は、
「ある程度理解している」前提で進みます。

このコースでは、
初学レベル・つまずき直しを前提に設計しています。

違い②

1対1で「思考のズレ」をその場で修正

• 図の描き方

• 力の向きの取り違え

• 立式の順序ミス

これらは解説を見るだけでは直りません。
対話型の個別指導だからこそ可能です。

違い③

「どこからやり直すか」を明確にする

• 何が分かっていて

• 何が分かっていないのか

を診断した上で、
必要な部分だけをやり直す無駄のない設計です。

【講師紹介】

学校教師・地域学習塾・オンライン指導。

あらゆるタイプの学習サポートに長年携わっております。

「学校現場ならではの生徒理解」

「個別指導だからこそ見える苦手の本質」

「オンライン指導でのノウハウの畜績」

といった多角的な指導経験を活かして、生徒様を志望校合格へと導いていきたいと考えております。

ぜひ一度、無料体験授業を受けてみませんか。

【合格実績】

指導歴10年以上、国公立・私立の難関大合格多数輩出

九州大学理学部・明治大学理工学部など理系・医療系への指導合格実績多数！

【口コミ】

半年間ご指導本当にありがとうございました。無事、志望校に合格でき感謝でいっぱいです。授業はスライドなどを使ってわかりやすく解説していただきました。質問の際には、納得いくまで、丁寧にじっくり説明してくれたおかげで、多くのことを得ることができました。本当にありがとうございました。(高校3年生・男性)

【授業の進め方】

STEP1　授業計画

事前のチャットや体験授業でのお話から、授業計画を立てていきます。ご提出いただきました模試の成績表や志望校の出題傾向から、合格するために必要な学習スケジュールをご提案いたします。

STEP2　豊富な問題演習

身に付けた知識や公式を使って、オリジナル問題を実際に解いてもらいます。志望校の最新の出題傾向を分析し、過去問を研究して作成したオリジナルの問題を使用して問題演習を行っていきます。そして、ノートアプリ上で、問題を画面に表示し、図や画や数式をペンタブレットを使って手書きしながら解説をしていきます。

STEP3　自習課題

授業で学んだ解法や公式を生かして、自習課題に取り組んでいただきます。計算力を身に付け、自分の力だけで過去問が解けるようになるためには、自学自習を行うことが重要であると考えています。

【私の指導スタイル】

【1】図を使用した板書による問題演習の解説

基本的には力学分野の学習では、図を使用しながら授業を進めていきます。

特に、力学の分野の力のつり合いを扱う問題や運動方程式を用いる問題では、物体に働く力の向きと大きさを矢印を使って表すことで、問題を解くために必要な式を立てることが容易になります。

ノートにとりやすい見やすく丁寧な板書を心掛けています。

毎回授業終了後に、ホワイトボードに書いた板書や解説資料をスクリーンショットして、チャットを使ってお送りいたします。

ぜひ、復習にご活用ください。

【2】視覚を効果的に使った物理現象のイメージの導入

物理は、頭の中で運動をイメージしないと問題が解きにくいことがよくあります。

そこで、私の授業では、頭の中でイメージしにくい物理現象を学習するときは、物理現象を解説した関連動画や写真を積極的に使うことで、物理現象への理解が深まるようにしていきます。

【3】身近な物理現象と絡めた解説

私の授業では物理により興味を持ってもらうため、私たちの身の回りにある物理現象と絡めながら、授業を進めていきます。

例えば、救急車が自分のほうに向かってきてから遠ざかっていくときのサイレンの音の高さの変化を使って波動分野のドップラー効果の原理の説明をしたり、電磁気の分野の誘導起電力の考え方を使ってモーターが回転する仕組みを説明することができます。

物理に興味を持ってもらうことで、物理の勉強が楽しくなり、物理の理解度アップにつながると考えています。

【受講者限定特典】

特典1　チャットで質問

質問、相談は24時間OKです。追加料金なしで、チャットを使って質問することができます。

⑴わからない問題の写真と質問したい箇所を明記した答案の写真をチャットで送っていただきます。

⑵私が、解答解説を作成し、写真で撮ってチャットで返却します。

⑶疑問点が解決するまで、何度でも質問することができます。

特典2　勉強法の提案

生徒さんの性格を把握するために学習タイプ診断を受けていただきます。その結果をもとに学習タイプを分類し、生徒さん一人ひとりの性格に合わせた勉強法を提案させていただきます。

【無料体験授業について】

「無料体験授業では、どんなことをするの？」

と思っているみなさんに

無料体験授業の内容をご説明いたします。

STEP1　学習タイプ診断を事前に受けていただきます。

STEP2　当日は、生徒様が希望されました範囲の演習と解説、学習タイプの発表を行います。

STEP3　保護者様と（できれば生徒様もご一緒に）簡単な面談をさせていただきます。

【保護者様への報告方法】

毎回の授業後に、当日の授業内容、生徒さんの勉強の様子、学習内容の理解度などを指導報告書にまとめてお送りいたします。

【受験生へ】

明治大学を目指しているということ自体が、
すでにあなたが高い目標に本気で挑戦している証拠です。

物理は、才能やセンスで決まる科目ではありません。
正しい理解と、正しい練習の積み重ねで、確実に点が伸びる科目です。

今、

• 勉強しているのに伸びない

• 物理が不安で足を引っ張っている

• 過去問が怖い

と感じているなら、それはあなたが弱いからではありません。
やり方が合っていないだけです。

このコースでは、

• 「なぜそう考えるのか」

• 「どう書けば点になるのか」

• 「どこまでやれば十分なのか」

を一つずつ明確にしていきます。

明治大学の物理は、
難問を解ける人が受かる試験ではありません。
取るべき問題を、確実に取り切った人が合格します。

正しい方向で努力すれば、
今の成績からでも合格は十分に狙えます。

一人で抱え込まず、
「合格に必要な力」を一緒に積み上げていきましょう。

【保護者の方へ】

明治大学を志望されているということは、
生徒様が将来を真剣に考え、高い目標に挑戦している証です。

一方で、

• 成績が伸びているのか分からない

• 本当にこのままで合格できるのか

• どこまで関わるべきか悩む

といった不安を抱かれるのは、決して特別なことではありません。

明治大学の物理は、
「センス」や「才能」よりも、
正しい学習設計と、得点につながる練習の質が結果を左右します。

本指導コースでは、

• 学習内容・到達度の可視化

• 弱点と改善方針の明確化

• 努力が結果につながっているかの確認

を通じて、生徒様が迷わず前に進める環境を整えます。

保護者様にお願いしたいのは、
無理に叱咤激励をすることではなく、
「正しい方向で努力できているか」を一緒に見守っていただくことです。

適切な支えがあれば、
明治大学合格は十分に現実的な目標です。

生徒様が自信を持って本番を迎えられるよう、
全力でサポートいたします。

まずは、無料体験から、合格への一歩を踏み出してみませんか。