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こんな生徒さんにおすすめ!
- 高校化学のモル計算に苦手意識がある。
- 化学のモル計算のやり方やコツをわかりやすく指導して欲しい。
- 高校化学のモル計算の例題を基礎から解説して欲しい。
内容
—— 公式暗記から卒業して“理解して解ける”状態へ ——
「モルがそもそも分からない」「計算になると手が止まる」
そんな生徒さん向けの 短期集中・モル計算特化コース です。
モルは化学の土台となる最重要分野。
ここを固めれば、化学基礎・化学全体の成績が劇的に変わります。
ペンタブと図解スライドを使い、“イメージ→式→問題” の流れで、
モル計算を 「意味で理解する」 ところからスタートします。
【こんな生徒さんにおすすめ】
本講座は、化学基礎のモル計算に苦手意識のある高校1年生・高校2年生向けとなっております。
モルが全く分からない(意味が曖昧)
係数・質量・気体の体積などの扱い方が不安
定期テストで化学だけ極端に点が取れない
“苦手を一つ確実につぶしたい”
【指導内容(全5回)】
① モルの“意味”をイメージで理解
粒子の数・質量・体積のつながり
アボガドロ数は「単位の置き換え」として理解
② モル・質量・粒子数の変換マスター
モル × 分子量、モル×原子量、モル質量
単位換算の最短ルート
③ 化学反応式とモル比
係数の意味
“どれが基準になるか”の判断方法
ありがちなミスをゼロにする図解
④ 気体のモル計算(苦手の最大ポイント)
22.4Lの意味
状況に応じた当てはめ(標準状態)
⑤ 典型問題の攻略
反応量・残量・生成量の求め方
質量変化の問題
定期テスト頻出パターン
【この講座でできるようになること】
モルの意味を理解し、“迷わず”モル変換ができるようになります
化学反応式を見て、モル比を正しく判断できるようになります
計算ミスが減り、得点源として安定します
化学基礎全体への理解がスムーズになります
【指導実績】
まず、定期テストの答案を確認して、苦手な分野や計算ミスの起こりやすい問題をピックアップしました。主にモル数を使った計算問題で失点することが多かったので、物質量の求め方や化学反応式の係数の比を用いた計算問題に取り組みました。問題演習の際には、公式や解法の理解度を確かめるような質問を繰り返しながら授業を進めました。
その結果、定期テストを受験するたびに、成績の向上が見られるようになりました。
【口コミ】
化学のモル計算あたりから、つまづき始め、化学が嫌いになりかけていたところに集中講座をお願いしたところ、苦手な箇所の洗い出しと対策の補習をしていただきました。その結果、化学への苦手意識の克服と化学の成績向上につながりました。本当にありがとうございました。(高校1年生・女性)
【受講者限定特典】
特典1 チャットで質問
質問、相談は24時間OKです。追加料金なしで、疑問点を何回でも質問できます。
⑴わからない問題の写真と質問したい箇所を明記した答案の写真をチャットで送っていただきます。
⑵私が、解答解説を作成し、写真で撮ってチャットで返却します。
⑶疑問点が解決するまで、何度でも質問することができます。
【無料体験授業について】
「無料体験授業では、どんなことをするの?」
と思っているみなさんに
無料体験授業の内容をご説明いたします。
STEP1 チャットで、苦手な問題のタイプを事前にお伺いいたします。
STEP2 当日は、生徒様が希望されました問題の演習と解説を行います。

STEP3 保護者様と(できれば生徒様もご一緒に)簡単な面談をさせていただきます。

【保護者様への報告方法】
毎回の授業後に、当日の授業内容、生徒さんの勉強の様子、学習内容の理解度などを指導報告書にしてお送りさせていただきます。

【講師からのメッセージ】
モル計算が苦手な生徒さんの多くは、
「モルを意味として理解していない」 ことが最大のつまずきです。
逆にここを一度つかめば、驚くほど化学がラクになります。
私はこれまで、
“モル計算で30点以上アップ” を達成した生徒さんを多数指導してきました。
短期集中でモル計算の苦手を克服し、
大きくリードを作りましょう!
よくある質問
どんな生徒が対象ですか?
高1・高2で化学基礎・化学を履修中 モル計算で毎回つまずく 「式は覚えたのに解けない」 定期テストで計算問題を落としている 目安:定期テスト30〜50点層の底上げに最適です。
モル計算だけで本当に点数は上がりますか?
はい。 実は、定期テストで差がつくのはほぼ「モル計算」です。 モルが理解できると: 化学反応式の計算 濃度計算 気体の体積計算 中和計算 酸化還元 まで一気に安定します。
数学が苦手でも大丈夫ですか?
大丈夫です。 モル計算で必要なのは: 比例計算 分数 単位整理 難しい数学は使いません。 「計算が苦手」ではなく、 多くは「整理の仕方が分からない」だけです。
宿題はありますか?
あります(毎回10分程度)。 内容: 授業内容の反復 単位変換トレーニング 小テスト形式演習 量よりも「処理精度」を重視します。
どんな生徒は向いていませんか?
丸暗記で乗り切りたい 手を動かさない 宿題をやらない この講座は思考整理型トレーニングです。
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- 何が解らないのかが解らないから先生に見つけてほしい。勉強のやり方を一からやり直したい。
- 先生に全てお任せしたい。先生に引っ張って貰いたい。生徒に合わせないで欲しい。
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- 偏差値30台40台で止まってる。または40台と50台の間で行ったり来たりしてる。
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- 先生に全てお任せしたい、引っ張って貰いたい。1対1でガッツリ集中したい。
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