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石橋オンライン家庭教師
教科指導
中学数学月額コース

数学の高専入試対策で合格率がアップするオンライン勉強法

20,000/月(税込22,000円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
数学の高専入試対策で合格率がアップするオンライン勉強法

このコースの無料体験

アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

中学2年生中学3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 高専入試に向けて数学の入試対策を行いたい。
  • 最終的に高専の過去問が解けるように数学の対策を行いたい。
  • 高専の入試に向けて数学の対策を行うことで、合格率をアップしたい。

内容

※本指導コースは中学3年生、中学2年生の生徒さんを対象としております。

\こんなお悩みありませんか?/

  • 高専を志望しているが、今の勉強法が高専入試に合っているのか分からない

  • 学校の成績は悪くないのに、模擬試験や過去問になると点が取れない

  • 塾では高校入試向けの指導が中心で、高専対策が十分とは感じられない

  • このままでは、実力はあるのに本番で失敗するのではと心配になる

それは、お子さまの努力不足ではありません

高専入試の数学は、

  • 問題量が多い

  • 処理速度と正確性が求められる

  • 思考過程・途中式が重視される

という、一般的な高校入試とは異なる特性があります。

そのため、
対策の方向が少しずれているだけで、結果が出にくくなるのです。

【本指導コースで成績が上がる理由】

1. 高専数学に特化した「ズレない対策」をしている

本コースは、一般的な高校入試対策とは異なり、

  • 高専特有の出題構成

  • 標準問題の処理量とスピード

  • 記述・途中式の評価基準

を前提に設計されています。

やっている勉強と、入試で求められる力が一致しているため、点数に直結します。

2. 途中式・答案の「型」を徹底的に整えている

高専数学では、途中式の乱れがそのまま失点につながります。

本コースでは、

  • 書き方の順序

  • 文字・分数・平方根の整理方法

  • 条件の書き出し方

を統一し、
再現性のある答案作成を身につけていきます。

➡ ミスが減り、見直し時間も短縮されます。

3. 条件整理と思考プロセスを言語化させている

1対1指導の中で、

  • なぜその式になるのか

  • なぜその解法を選ぶのか

を必ず言葉にさせます。

➡ 解法暗記に頼らないため、
条件が変わっても対応でき、初見問題でも崩れません。

4. 過去問を「点を取る訓練」として使っている

本コースの過去問演習は、

  • 時間配分を含めた本番想定

  • 解く順番の固定

  • 部分点を確実に取る答案戦略

まで含めて行います。

➡ 「解けたかどうか」ではなく
「何点取れたか」を最大化します。

5. 勉強計画が「合格逆算型」になっている

本コースでは、

  • 目標得点

  • 残り期間

  • 志望高専の出題傾向

から逆算して勉強計画を立てます。

➡ 「何を・いつまでに・どのレベルまで」やるかが明確で、迷いがありません。

【他塾・独学との違い(本指導コース)】

1. 指導の深さが違います

他塾・独学

  • 正解・不正解の確認が中心

  • 思考過程までは踏み込まない

  • なぜその式になるかは本人任せ

本指導コース

  • 条件整理から答案完成まで一貫して指導

  • 思考のズレをその場で修正

  • 解法暗記に頼らない、理解重視の指導

初見問題への対応力が育ちます。

2. 演習の目的が違います

他塾・独学

  • 問題数をこなすことが目的

  • 時間を意識しない演習が多い

  • 解きっぱなしで終わることが多い

本指導コース

  • 目的別に演習内容を設計

  • 時間制限・解く順番まで指導

  • 必ず振り返り・再演習を実施

「できる」ではなく「取れる」状態に仕上げます。

3. 弱点把握と改善の精度が違います

他塾・独学

  • 本人の自己判断に依存

  • 弱点が曖昧なまま学習が進む

  • 改善に時間がかかりやすい

本指導コース

  • 思考・計算・読解を分解して診断

  • 弱点にピンポイントで対処

  • 最短ルートで修正

無駄な遠回りがありません。

【高専数学の特徴を踏まえた指導方針】

高専入試数学は、以下の点で高校入試(公立・私立)と異なります。

  • 計算量が多く、途中式の正確性が厳しく問われる

  • 関数・図形・文章題の融合問題が多い

  • 思考力・処理力・数学的読解力が必要

  • 標準〜やや難レベルの問題を制限時間内に完答する力が重要

本コースでは、

「解ける」→「速く・性格に解ける」→「本番で安定する」

まで段階的に仕上げます。

【カリキュラム構成(3段階)】

【STEP1】基礎完成フェーズ

【STEP2】高専標準〜頻出問題演習フェーズ

【STEP3】過去問・実戦演習フェーズ

【こんな生徒さんにおすすめ】

  • 公立高校ではなく高専を第一志望にしている

  • 数学は得意だが、入試レベルになると点が伸びない

  • 難問よりも「標準問題の取りこぼし」が多い

  • 独学・集団塾で限界を感じている

【講師紹介】

本講座を担当するのは、佐賀大学理工学部卒、延べ10年以上にわたり中学生や高校生の理系受験指導を行ってきたベテラン講師です。九州大学・明治大学・山口大学などへの理系合格者を指導し、数学・理科を「理解」「実戦」で得点源にかえるノウハウを持ちます。

高専入試においては「標準問題の徹底反復」「答案作成の型化」「計画逆算型の学習デザイン」を通して、多くの受験生の苦手を得意に変えてきました。「自己流では限界を感じている」「着実に合格をつかみたい」そんな方に最適な指導コースとなっております。

【授業の進め方】

STEP1 授業計画

事前のチャットや体験授業でのお話から、授業計画を立てていきます。ご提出いただきました模擬試験の成績表や高専の入試の出題傾向から、高専へ合格するために必要な勉強計画をご提案いたします。

STEP2 問題演習

黒板の代わりに自作スライドやオリジナルプリントをフル活用。つまずきやすい問題は「なぜそうなるのか」を一緒に言語化し、計算・文章題ともに基本原理からじっくり解説します。

STEP3 自習課題

オンライン授業で学んだ解法や知識を生かして、自習課題に取り組んでいただきます。自分の力だけで問題が解けるようになるためには、自学自習を行うことで勉強時間を確保することが重要であると考えています。

【チャットで質問対応】

質問、相談は24時間OKです。

追加料金なしで、チャットを使って質問をすることができます。

⑴わからない問題の写真と質問したい箇所を明記した答案の写真をチャットで送っていただきます。

⑵私が、解答解説を作成し、写真で撮ってチャットで返却します。

⑶疑問点が解決するまで、何度でも質問することができます。

スマホ学習で発生した質問もお待ちしております。

【勉強法の提案】

生徒さんの性格を把握するために学習タイプ診断を受けていただきます。その結果をもとに学習タイプを分類し、生徒さん一人ひとりの性格に合わせた勉強法を提案させていただきます。

成績が伸びない原因は、「努力不足」ではなく学習タイプと勉強法のミスマッチです!

自分のタイプに合った勉強法を知りたい方は無料体験授業へ!

【無料体験授業の流れ】

「無料体験授業では、どんなことをするの?」

と思っているみなさんに

無料体験授業の内容をご説明いたします。

※無料体験授業ではGoogle Meetを使用していきます。

STEP1 学習タイプ診断を事前に受けていただきます。

STEP2 当日は、生徒様が希望されました学習範囲の演習と解説、学習タイプの発表を行います。

STEP3 保護者様と(できれば生徒様もご一緒に)簡単な面談をさせていただきます。

【講師より一言】

高専入試の数学は、
「難しい問題が解けるか」ではなく、
標準的な問題を、正確に、制限時間内で解き切れるかが合否を分けます。

これまで多くの生徒を見てきましたが、
成績が伸び悩んでいる生徒の多くは、
能力が足りないのではなく、対策の方向が少しずれているだけでした。

本指導コースでは、

  • なぜ点が取れないのか

  • どこを直せば点につながるのか

を一つひとつ明確にし、
「分かる」から「本番で取れる」状態まで責任を持って導きます。

高専を本気で目指すからこそ、
高専に合った正しい対策を。
そのお手伝いができれば幸いです。

お問い合わせをお待ちしております。

よくある質問

  • 数学が得意な方ではないのですが、ついていけますか?

    はい、問題ありません。 本コースは「できる前提」ではなく、どこでつまずいているかを特定するところから指導します。 計算・理解・思考のどこが原因かを分解し、段階的に高専水準へ引き上げます。

  • 学校や塾の成績は悪くありません。それでも必要ですか?

    必要と感じてご相談いただく方は多いです。 高専入試の数学は一般的な高校入試と性質が異なるため、 学校成績が良くても入試本番で点が取れないケースが少なくありません。 本コースは「入試で取れる力」に特化しています。

  • いつ頃から始めるのが理想ですか?

    理想は中学2年後半〜中学3年の早い段階です。 ただし、中3の夏以降・秋以降からでも、 現状と残り期間に応じた合格逆算型プランで対応可能です。

  • 他塾と併用しても大丈夫ですか?

    はい、可能です。 その場合は、他塾では補えない 高専数学特有の対策・答案力・時間戦略を重点的に指導します。

  • まずは相談だけでも可能ですか?

    もちろん可能です。 現在の状況を確認した上で、 本当に必要かどうかも含めてご説明します。

石橋オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:私立大学
2026/03/03
学年末テストで、平均点を上回ることができました。まずご報告させていただきます。 これまで高1で習った物理基礎が評定4だっため、高2で理系へ進み物理を学んでも何とかやれるだろうと簡単に思っていました。しかし高2から学習を始めてみると、学校の授業を受けても意味が分からないとか、毎回のテストで平均点に届かないといった状態が続きました。勿論、夏休み等を復習に充てたり、他の家庭教師の先生にご指導をいただいたりもありました。それでも理解ができず困っていました。最後の学年末こそはと先生探しをはじめ、短期のテスト対策で受け入れてくださったのが石橋先生です。先生の授業は分かりやすいです。また授業日以外に毎日出題される宿題では、宿題を提出すると直ぐに見てくださり、出来ている点、改善が必要な点の説明を入れてくださいました。問題が解けず悔しかった日もあり、また出来た時の喜びもありました。時々、宿題の提出期限が過ぎてしまうことがありましたが、ひとつひとつ丁寧に進めてくださり、そのサポートがあって、演習を積むことができ、今回の結果に繋がったと思います。石橋先生、ありがとうございました。
先生のアイコン画像
とても嬉しいご報告をありがとうございます。 まずは、学年末テストで平均点を上回ったこと、本当におめでとうございます。 これは偶然ではなく、生徒様が「分からない状態から逃げずに向き合った結果」です。 授業が理解できない、テストで平均に届かない――この状態は精神的にもかなり辛かったことだと思います。 問題が解けず悔しかった日も、期限に間に合わなかった日もあったと思いますが、その都度止まらずに再開できたことが、今回の結果につながったと思っております。 今回の結果はゴールではなく、「やれば伸びる」という証明です。 この流れを次につなげていきましょう。
感謝の声
志望校:大学
2024/11/14
いつも優しく教えてくださってありがとうございます モチベーションが下がっても先生の授業でしっかりやる気が起こって最後迄勉強を続ける事が出来ました 先生の授業で解き方を見てると新しい発見や早く解ける方法が見れてとても勉強になります まだまだ目標迄続きますが諦めずに頑張ろうと思います ありがとうございました
先生のアイコン画像
感謝の声への投稿ありがとうございます。 そして、うれしいお言葉ありがとうございます。 毎回、授業前に欠かさずに課題を提出していただきました。 その努力は、きっと報われると思います。 授業中に私の解説を真剣に聞く姿勢がいつも素晴らしいなと感じていました。 これからも努力を積み重ねていけば、必ず自分の目標を達成することができると信じています。いつまでも応援しています。
感謝の声
志望校:なし
2024/05/01
先生、貴重な個別指導に心から感謝しています。丁寧で熱心な指導のおかげで、自分の課題や弱点を克服し、成長することができました。一人一人に合わせたアプローチや熱意には本当に感動しました。先生の指導により、自信を取り戻し、学習へのモチベーションが高まりました。これまでの学びと経験は、私の人生において大きな意味を持ちます。これからも、教えを宝物にして、自己成長に励んでいきます。本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
私の言葉に真剣に耳を傾け、自分がこれまで理解できていなかった知識の吸収に全力で取り組んでこられた結果がこのような自分自身の成長につながっているものだと思っています。これからも、今の気持ちを忘れずにいれば、一つ一つの課題を乗り越えることを繰り返していくことで、さらに成長していくことができると信じています。今まで以上に、自分自身の夢の実現に向けて努力していってください。いつまでも応援しています。

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  • 中学3年生の1年間を、フルに「難関校の過去問演習」や「最高レベルの難問対策」に使いたい生徒
  • 教科書通りの「細切れの学習」ではなく、体系的に一気に学びたい生徒。
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  • 私立の単願推薦・併願推薦を本気で考えている
  • 提出物がギリギリ or 雑になりがち
  • テスト勉強はしているのに、通知表が上がらない
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残り3名の生徒様で満席です