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教科指導
高校数学月額コース

受験生への、高校1、2年生対象、基礎から応用の数学

20,000/月(税込22,000円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
受験生への、高校1、2年生対象、基礎から応用の数学

このコースの無料体験

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
高校1年生高校2年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 将来的に理系学部または難関文系でも経済学部等の数学を得意としなくてはいけない生徒さん
  • 学校での中間、期末テストで満足する点数を取りたい生徒さん
  • 1、2年の内に数3まで終わらせたい生徒さん

内容

(過去、現在受け持っている)生徒さんが抱えている課題・現状の悩み

高校数学での初めて習うサイン、コサイン、タンジェント、微分積分等々の授業では何とかやっているものの、そうやって勉強しているものの全く分からない生徒さんや、定期テストでかなり低い点数を取ってしまっている生徒さんに、公式の覚え方や例題がどのようにしてそうなるのかといった基礎から、中間期末で更に点数を伸ばしたいが、なかなか点数が上がらない生徒さん、基礎からちょっとした最終問題まで解けるようにして定期テストで満足できる成果を出してみませんか。


状況や難易度に対する先生の見解

まずは学校の授業、小テスト、学校の先生からのプリントをしっかり行うことによって、ほぼほぼ平均点は越えられるはずです。

中高大の一貫校では定期テストが大変重要な位置を閉めますので、それらを日々しっかりやることで平均以上は取れるはずです。

また、そういった数学苦手な生徒さんも数回私と授業を進めていくうちに平均点はゆうに越えていきました。

なので、定期テスト対策と日々の基礎を学んでいきましょう。時期が来たら過去問やら赤本の該当科目もどんどんチャレンジしていきましょう。


指導/合格実績・過去の先生の成功事例

学校の授業、小テスト、学校の先生からのプリントをしっかり行うことによって、ほぼほぼ平均点は越えられるはずです。

中高大の一貫校では定期テストが大変重要な位置を閉めますので、それらを日々しっかりやることで平均以上は取れるはずです。

また、そういった数学苦手な生徒さんも数回私と授業を進めていくうちに平均点はゆうに越えていきました。

なので、定期テスト対策と日々の基礎を学んでいきましょう。


「こういった点」を大切にしながら指導を進めていきます

人間というものは、理解できないと覚えられない、その時は覚えられても、理解できないものはすぐに忘れてしまします。忘れてしまったものはまた勉強していかなくてはなりません。

この繰り返しでは毎回一生懸命覚えようとして勉強しても、満足いく点数はなかなか取れません。


よって、基礎や考え方をしっかりマスターして理屈がわかれば、まるで今まで出来なかった逆上がりが一度できると何回でもできるように、一度理解した問題や章は余程の難問でない限り一度掴めば何度もできるように指導に当たっていきます。


■宿題について原則的に日毎に宿題を出す予定ですが、おそらく毎日少しずつやることは、ほぼほぼ不可能と思います。

よって日毎の宿題を出すものの、早期に全部終われせても、ぎりぎりに終わらせても構いません。

本来の目的は次の授業までに前回学んだものをしっかりマスターすることで、時間よりどのくらい理解したかで達成度を評価していきたいと思っています。


■オプション・オススメ1:チャットサポート(月額3,000円)

・オススメ2:自習スケジューリングサポート(月額3,000円)

・90分授業の場合(+月額7,000円)

■保護者様への報告方法毎回、やったこと、宿題達成率を報告していきます。

月末には総括してご報告をします。

■お問合せを行って頂く際に知りたいこと生徒さんの志望校(あれば)、五科目のだいたいのレベル。

指導目的(定期テスト対策または受験対策など)

よくある質問

  • 数学を手っ取り早く習得するには?

    本当に苦手な生徒さん向けへの回答ですが、 二次関数をマスターすれば、8割方できるようになるでしょう。 三角関数、対数、微分積分、等々、ほとんど全ては二次関数を使って最大、最小値、共有点の数等が求められます。 ここで二次関数を理解していないとせっかく学んだ新しい分野も「わからない」となってしまい、ますます難しいと感じてしまうでしょう。 まずは二次関数をマスターする事をお勧めします。

鈴木オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:なし
2025/01/30
テストが迫る中、限られた時間の中で複数回にわたる授業に柔軟に対応していただき、ありがとうございました。どの日程を指定しても快く対応していただけたので、大変助かりました。 また、チャットの既読・返信が早く、スムーズにコミュニケーションを取ることができた点も、とても良かったです。 短い期間でしたが、大変お世話になりました。ありがとうございました。
先生のアイコン画像
こちらこそ有難うございました。 大学数学での、何故こうなるのかといった不明点を前もって持って授業に臨む姿勢は、まさにこういった授業の有効活用だと思います。 試験が終わってからも、たくさん学んで下さいね。
感謝の声
志望校:なし
2024/09/22
この夏、大学の教養の数学や物理の授業で、よく分からなかった部分のフォローをお願いしました。 一緒に問題演習を行っていただいたことで、自力でやみくもに頑張るより、効率よく数をこなすことができて助かりました。 また授業時間の予約で、かなり融通を効かせていただき、感謝しています。 どうもありがとうございました。
先生のアイコン画像
こちらこそりありがとうございました。 徐々に生徒さんの顔が明るくなってきたようで、教える方としても大変やりがいを感じました。 また、不明な個所を明確に出しているて、教える方もどこに力を付けていくかが明確になりました。 今回は前述の通りですが、場合によっては何が分からいか分からないという事象も考えられます。生徒さんとしても、そういった事も落ち着いて解決しどんどん復習、予習等していきましょう。 生徒さん、親御さんも遠慮なくいろいろリクエスト下さいね。 特に不得手な科目は、一度やって分かったつもりでも、暫くすると忘れてしまい。この前やったよねとか言うと、はい、と答えてしまう傾向がみられます。 個別の授業なので、そういった点は、今更聞けないでなく、何度も聞いて大丈夫なので可能な限り考え方、導き方を一緒に分かるまでやっていきましょう。

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残り3名の生徒様で満席です