基礎からのやり直し英文法　中学1~3年生

自己紹介

元中学校教員のさゆりです。発達障害・不登校児の学習支援で10年以上のキャリアがあります。子どもの特性に合わせた指導を心がけております。児童生徒の皆さまの得意・不得意を見つけ、伸ばすレッスンを提供しております。

あなたの目標は何ですか？

「海外旅行に行きたい」「外国人の友達と会話したい」「英検取得」「受験に有利にしたい」などを理由に、新しいことに挑戦されようと思っていませんか？

すべての道は文法に通じる、と私は思っています。受動態、現在完了形、仮定法など、どれも日常生活に必要で、分かると楽しいものです！

自分の苦手だと思っていたことを克服して、新しい自分になってみましょう！

オーダーメイドレッスン！学習スケジュール作成もお任せください

生徒さんの目標に合わせて、宿題・レッスン内容を提供いたします。

生徒さんに合ったおすすめの勉強法をお伝えしますので、実践してみてください。

授業の進め方

①近況報告(5分)

この1週間、どのように過ごしたのか、英語で質問をします。日本語で答えてくれてオッケーです！最初は聞き取れなくても、毎回同じ質問をされていたら質問の意味も答え方も覚えられますよ！

②宿題チェック・小テスト(20分)

宿題で間違えたところの解説・単語の小テストを行います。宿題の内容を完璧に理解することで力がつきますので、スライドで丁寧に説明いたします。

③問題演習＋クイズ(30分)

生徒さんと先生、共通のテキストを買ってもらいます。本文で出てくる難しい単語とその意味をスライドで提示し、単語の意味を確認してから、問題を解き始めます。その単元で出てくる文法も、スライドにまとめて提示いたし、説明しながら問題を解き進めます。ずっと問題を解いていたら疲れますので、途中で英語の雑学クイズをだします。

④次回の予告(5分)

次回の授業の日時、宿題の内容、1週間でがんばっていただきたいことをお伝えします。