中学受験算数 小4・小5夏期講習講座 | 壁を越える基礎固め

中学受験算数は小5でどう学習してきたかが最も重要です。
小6ではありません。

そして、小5で学ぶ内容の大半は、小4で築いた基礎の上に成り立っています。
小4・小5の夏休みでしっかり取り組んだかどうかで、中学受験の合否が大きく左右されると言っても過言ではありません。
「小6になってから本気を出す」と考えていては、手遅れです。

本コースは大切なお子様の貴重な夏休みを有効に活用し、効率的に成果を出すための夏期講習です。

小6からでは間に合わない理由 ― 中学受験算数の「取り返しがつかない」現実

算数に関しては、小6では間に合わないケースが非常に多いのが現実です。
小4・小5で土台の基礎固めをしておかないと、いくら小6から本気を出しても厳しい状況に陥りがちです。
年々中学受験が低年齢化し、カリキュラムも前倒しになりつつある今、この「取り返しがつかない」ケースはますます起こりやすくなっています。

私はこれまで数多くの生徒を指導してきましたが、責任を持って合格へ導けるかわからない状況では指導したくない、というのが本音です。
だからこそ、小4・小5を対象に絞った夏期講習コースを用意しました。
小6になってからでは遅い――その中学受験算数の厳しい現実を、20年の指導経験からお伝えしたいと思います。
この夏にしっかり基礎を固めることが、お子様の中学受験を成功に導く第一歩です。

解法の暗記に頼る子が小6で壁にぶつかる理由

小6で壁にぶつかる子に共通するのは、解法を暗記するだけの学習スタイルです。
覚えた解法に沿って闇雲に式を並べて計算するだけで、図や表を書いて考える習慣がなく、どのように問題にアプローチすればいいのか思い浮かびません。
この習慣を完全に身につけるには、半年から長いと1年かかる子もいます。

そして、「基本＝簡単」という考え方は捨てなければなりません。基本を突き詰めると、奥深くて深い内容になります。小6になってから難関校に必要な思考力を育成するのは物理的に厳しいのが実情です。
小4・小5の今こそ、解法を覚えるのではなく、自分で考えて理解する力を養うことが重要です。

本コースの特徴

• お子様の理解度・苦手分野・ペースに合わせつつも、目線は合わせすぎず、目線を引き上げます。

• 中学受験算数に特化した重要テーマ集中特訓

• 無駄のないカリキュラムで、小4・小5の最重要単元を徹底攻略。

• 柔軟なカスタマイズ対応

塾の進度や自宅学習状況を事前ヒアリングし、最適なテーマ・難易度で進めます。先取り学習・苦手克服・復習強化のいずれにも対応可能です。

小4コース：基礎を固めて小5につなげる

小5でつまずく多くの原因は小4の基礎不足にあります。この夏でしっかり土台を築きましょう。

数の性質：約数・倍数、素数、最大公約数・最小公倍数など。割合と比の理解に直結する最重要基礎。

図形：平面図形・空間図形の性質、面積・体積の基礎、作図問題。図形問題への「見る力」を養います。

特殊算：つるかめ算、過不足算など。文章題の読み解き方と立式の考え方を徹底的に習得。

小5コース：中学受験算数の勝負所を攻略

小5で学ぶ内容は中学入試で出題頻度・配点ともに高く、合否を分ける鍵となります。

割合と比（文章題・図形）：百分率、比の文章題、相似図形や面積比への応用。中学受験算数で最も重要な単元の一つを徹底特訓。

速さ：旅人算（出会い・追いつき）、流水算、時計算、ダイヤグラム。複雑な応用問題に対応できる思考力を養います。

場合の数：樹形図、組み合わせ・順列、場合分けの考え方。論理的思考力と正確性を高めます。

※上記以外にもお子様の状況に応じて柔軟にテーマを追加・調整いたします。

大手中学受験塾のカリキュラムを知り尽くしているからこそわかる ～夏期講習における塾との併用戦略～

これまで複数の大手中学受験塾での指導経験があり、各塾のカリキュラムや教材の長所も欠点も知り尽くしています。塾の長所を生かしながら短所を補うのが、夏期講習の基本的な流れです。

例えばSAPIXの場合、進度が速く演習量が豊富ですが、理解が浅くなりがちな部分があります。当コースでは、塾のテキストを基にしつつ、苦手単元をピンポイントで深掘りし、図の書き方や立式の考え方を丁寧に指導します。

四谷大塚（予習シリーズ使用）の場合は、体系的な学習が強み。一方、応用問題や図形の柔軟な見方でつまずく子には、個別で補強問題を用意します。

浜学園や早稲田アカデミーでは、集団授業でカバーしきれない論理的思考や場合の数の考え方を、1対1でじっくり育てます。

塾の夏期講習が過密になりすぎている場合は、相談を受けて率直に「ここは行かなくていい」などと具体的にアドバイスします。
例えば図形が得意な子なら図形の回はスキップし、代わりに比や速さの文章題に集中するなど、科目内でも細かく判断します。

同じ算数でもお子様の状況に合わせて最適化できるのが、私の指導の強みです。大手塾に通われている保護者様も、ぜひ一度ご相談ください。20年の経験を活かした、無駄のない夏の学習プランをご提案します。

夏だけで偏差値が上がった子に共通すること

夏期講習だけで偏差値が15上がったお子様も複数います。
とはいえ、偏差値30台の子を40〜50に持っていくのはそんなに大変ではありません。

今まで算数は「やり方を覚えないといけない」と思っていた子が、実はしっかり考えれば楽しい科目だとわかる――そんな変化が毎年見られます。

六割ぐらいは目に見えた成果が出る。そんなに甘くないとは前もってお伝えしていますが、それでも六割というのは高い数字だと考えています。合格実績だけでなく、この夏で実際にどう変わるのかを具体的にイメージしていただけるよう、保護者様との対話を大切にしています。

夏期講習で成果を出すために必要な「素直さ」と「体調管理」

夏期講習で成果を出すために重要なのが「素直さ」と「体調管理」です。
言われたことをやってこない子、授業をぼーっと聞いている子は難しいです。
自分のこだわりを捨てて言った通りにやる素直さと真面目さがあれば、必ず伸びるタイミングがきます。

また、週に一回は休みがないと絶対持ちません。
小5が14時間勉強し続けたら心も体も病んでしまいます。
夏休みは「どれだけ詰め込めるか」ではなく、「メリハリを持って、体調を整えながら確実に力をつける」ことが大切です。
無理のない計画で、持続可能な学習習慣を身につけましょう。

夏期講習の進め方

• 体験授業・事前ヒアリング（無料）

  お子様の現在の学習状況、塾の進度、苦手分野を詳しく伺います。
  

• 個別学習計画の作成

  お子様に最適なテーマ・回数・スケジュールを提案。
  

• 授業実施

  解説 → 演習 → 即時フィードバックのサイクルで理解を深めます。
  

• 復習・フォローアップ

  授業後のまとめ資料と課題を提供。必要に応じて質問対応も随時（一定回数無料）
  

• 実施期間目安：7月下旬〜8月下旬（ご希望の日程に調整可能）

• おすすめ回数：8〜12回（成果をしっかり出すために推奨）
  

この夏期講習で期待できる成果

• 小5最重要単元の深い理解と応用力向上

• 中学受験算数における得点力の大幅アップ

• 論理的思考力・問題解決力の強化

• 「算数がわかる」という自信と学習意欲の向上

• 小6の1年間を「追い込み」ではなく「仕上げ」の時期にできる

大切なお子様の中学受験成功のために、小4・小5のこの夏を最大限に活用しましょう。

個別指導だからこそ、ご自宅で質の高い指導を受けられます。

中学受験算数 小4夏期講習・小5夏期講習をお探しの保護者様、SAPIX・四谷大塚・日能研・早稲田アカデミー、浜学園など大手塾に通われている方も、ぜひお気軽にお問い合わせください。
お子様の現在の状況をおうかがいし、最適なプランをご提案いたします。

ご相談・お申し込みは7月15日頃まで受け付けておりますが、状況によっては早期に募集を終了する場合がございます。
是非お早めにお問い合わせください。