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たった30日?で偏差値が8上がった中学生の“秘密の勉強法”5選!

2026/5/12

「頑張っているのに成績が伸びない…」


そう悩んでいる中学生はかなり多いです。

ですが実際には、短期間で偏差値を大きく伸ばす生徒もいます。

しかも、その子たちは特別な才能があったわけではありません。
ある“勉強のやり方”を変えただけです。

今回は、実際に偏差値を30日で8上げた中学生がやっていた
“秘密の勉強法”を紹介します。

もし今、

  • 勉強しているのに伸びない

  • やる気が続かない

  • 何をすればいいかわからない

そんな状態なら、この記事で勉強の見え方が変わるかもしれません。

§偏差値アップの原因は「長時間勉強」ではなかった

「成績が伸びる子=何時間も勉強している」

そう思っていませんか?

もちろん勉強時間は大事です。
でも、実は“長時間勉強”だけでは偏差値は上がりません。

実際、成績が伸びない子ほど、

  • とりあえず机に座る

  • ダラダラ問題集を進める

  • わかった気になって終わる

という勉強になりがちです。

逆に、偏差値が伸びる子は
“何を改善するか”を考えています。

つまり、

「何時間やったか」ではなく、
「何ができるようになったか」。

ここが最大の違いなのです。

§秘密① 「できた問題」ではなく“ミスした問題”だけを繰り返した

成績が伸びる子は、
“できる問題”に時間を使いません。

なぜなら、点数を上げるのは
「できなかった問題」だからです。

例えば数学でも、

  • 計算ミスした問題

  • 解き方を忘れた問題

  • 時間がかかった問題

これらだけを何度も解き直します。

逆に伸びない子は、

  • 解ける問題を繰り返す

  • 簡単な問題で安心する

  • “勉強した感”だけ増える

状態になっています。

苦手から逃げるほど、偏差値は伸びません。

偏差値が上がる瞬間は、
“できなかった問題が解けた時”です。

§秘密② 「わかったつもり」を防ぐ“24時間復習”をしていた

授業中や解説を見た時、

「なるほど、わかった!」

と思うことはありますよね。

でも、そのまま復習しないと、ほとんど忘れます。

実際、人は1日経つだけでかなり記憶が抜けます。

そこで偏差値が伸びる子がやっていたのが、


“24時間以内の復習”。

例えば、

  • その日の夜に5分だけ見直す

  • 次の日にもう一度解く

  • 間違えた問題だけ確認する

これだけです。

ですが、この小さな復習が
記憶の定着を大きく変えます。

「わかる」と「できる」は違う。

だからこそ、“すぐ復習する習慣”が強いのです。

§秘密③ 勉強前の「10分」で集中力を一気に上げていた

実は、成績が伸びる子ほど
“勉強を始める前”を大事にしています。

例えば、

  • スマホを別の部屋に置く

  • 今日やることを3つ書く

  • 10分だけ簡単な問題を解く

こうしたルーティンを作っています。

逆に、

  • スマホを見ながら勉強

  • 何をするか決めていない

  • 机に座ってもボーッとする

これでは集中できません。

勉強は「気合い」ではなく、
“集中しやすい状態”を作ることが大切です。

特に最初の10分で、その日の質が決まります。

§偏差値が伸びる子は「努力」より“勉強の仕組み”を変えている

最後に、一番大事なことを伝えます。

偏差値が伸びる子は、
才能があるわけではありません。

「努力できる天才」でもありません。

ただ、

  • ミスを分析する

  • すぐ復習する

  • 集中しやすい環境を作る

こうした“仕組み”を変えています。

逆に言えば、
やり方が間違ったまま努力しても、成績は伸びません。

もし今、

  • 頑張っているのに結果が出ない💦

  • 勉強法が合っているかわからない💦

  • 何から変えればいいかわからない💦

そんな状態なら、
まずは“勉強時間”ではなく、“勉強のやり方”を変えてみてください。

私の講座では、ただ問題を教えるだけではなく、

  • どこでつまずいているのか

  • どんな勉強法が合うのか

  • どうすれば続けられるのか

まで一緒に考えていきます。

勉強がしんどくて、でもやらないといけない、でもできない

そんな方はぜびお声がけください。

勉強は、正しいやり方を知るだけで大きく変わります。

このブログを書いた先生

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