大学受験の肝！英文法対策：苦手克服で長文問題の伸び悩み解消

◆こんな課題・悩みを抱えていませんか？

こんなお悩み、お持ちではありませんか？

・受験したい大学が英文法問題を毎年出題しているが、いまだに苦手意識がある

・自分に合っていない問題集でこれまで学習してきてしまった

・長文対策を焦って取り組んでいるものの、文法の形式別問題が対策できていない

・空所補充問題が苦手だ

・長文問題でも空所補充は出るので対策したい

・整序問題（並べ換え）が苦手だ

・整序問題だけは何とかしたい

・正誤問題が苦手だ

・正誤問題を解ける気がしない

・そもそも文法全般が苦手だ🔰

形式別対策だけではなく、文法全体のおさらいや基礎的な内容にも真摯に対応します。

英語学習の中で、英文法は避けて通れません。

英文法はリーディング、リスニング、ライティングにも関わってきますので、

おろそかにしていたり、間違ったまま覚えてしまうと思うように正解できません。

文法問題単独で出題しない大学や学部においても、長文総合問題の中に空所補充や

整序問題は存在しますので、やはり対策は必要です。

文法問題はあまり出題されないから後回しでもいいのでは？

💡特に基礎的な文法の理解なくして、長文での高得点取得は難しいです。

「文法ができない」イコール「文のルールや語順がわからない」

ことになりますので、英文の構造が正しく理解できないために、

英文解釈が減点だらけになってしまう人も少なくありません。

今が一年のどの月であろうとも、始めるに遅いことはありません！

文法への苦手意識を取り除くべく、数をこなすことだけではなく、

出題傾向やパターンを知ることで解くスピードも向上します。

正誤問題では４か所に下線があったとしても、瞬時に二択に絞れることや

一本釣りで即正解できることも、しばしばあります。

この講座の受講を機に、英文法へをあなたの強みに変えてみませんか？

この講座で英文法を学ぶことで、大学入学後に受験する可能性のある

TOEFL-ITPテストやTOEICにも好影響を及ぼしますので、英文法は

ある意味「一生もの」です。

大学受験はもちろんのこと、その先も見据えて英文法を学んでみませんか？

現状のレベル、そして目標地点によって使うテキストは変わります。

本講座は「テキストありき」ではありません。

おすすめ教材の候補はあるものの、講師側の都合で教材は指定しません。

カウンセリング＆プチ体験レッスンの際に、学習されるご自身にご提示の

上でお選びいただくスタイルですので、その場で紙面をお見せすることもございます。

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◆過去に同じ課題・悩みを抱えた生徒さんの事例

これまでの指導経験の中で、「英文法が苦手」という方々の指導を

数多く担当してまいりました。

人それぞれ、苦手な理由が異なります。その原因は何なのか。　

学校？先生？教材？自分自身の問題？

それぞれに応じて対処方法も異なりますが、じっくりとヒアリングを

行なった上で、無理しすぎない程度に負荷も徐々にかけながら

継続的に学習を行なうことで、結果が変わってきます。そして意識も

変わってきます。

スモールステップでも、成功体験を積み重ねることで楽しさややる気が

わいてきます。興味のあるジャンルの英語にもふれてみたり、一見関係

なさそうなジャンルの英語にふれることから、何かきっかけをつかむこと

もあります。

前よりも

・苦手意識がなくなった！

・出題の意図やポイントがわかるようになった！

・解く速度がアップした！

・解く精度がアップした！

・より多く正解できるようになった！

こんな近い未来を得るために、できるだけ早いタイミングで

どんどん失敗しましょう！そして前進しましょう！

恥ずかしいことはありません。むしろ失敗を活用するのです。

レッスンは失敗するための時間と位置付けて、本番で、人前で失敗しない

ように練習や実践を重ねましょう。

そうすることで数多くの方が前進できました。今度はあなたの番です！

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◆オンライン授業だからこそ特に気をつけていること

私は2020年からオンライン授業を定期的に行なっております。

コロナ初年度となるこの年から大学での通年授業を毎回Zoomで

行なったり、企業研修もすべてオンライン対応。また個人でも

400回を超えるオンライン講座やセミナーを開講しておりますので、

オンラインレッスンに対する不安は一切ございません。

特に英語に関連した授業やレッスン、研修に関しましては、

Zoomの共有機能を活用することで、対面よりもわかりやすい

ビジュアル解説ができます。

テキストをスキャンしたPDFを共有しながら、Zoomのコメント機能を使って

スラッシュや記号・矢印を書き込んだり、問題集などに手書きしたものを

スキャンして共有して、これまでの受講者の方々からも見やすくてわかり

やすいという評価もいただいております。

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◆体験授業で特にお伝えいただきたい保護者様・生徒さんの悩み

体験授業の際には、初めのヒアリングを大切にしています。

これまでのこと、現在位置、そしてこれから目指したい方向性を

すべてお聞きすることで、レッスンの最適化が図られます。

ぜひ、自らの言葉で表現できるように準備しておいてください。

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【宿題について】

宿題につきましては、双方合意の下で無理のない、対応可能な範囲での

内容と分量で設定します。

宿題の内容は多岐にわたりますが、次回レッスンの冒頭時に行なう

確認テストも含め、下記のようなものが考えられます。

・確認テスト（語彙、文法など）

・文構造分析、音読（次回レッスン時に発表）

・説明（自身の口で説明できるようにしてくる）

他にも必要に応じて、宿題や課題の設定を行ないます。

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【保護者様への報告方法】

マナリンクのカレンダー機能に盛り込まれている「授業報告」にてご報告という形式を想定しております。

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【お問い合わせをいただく際に知りたいこと】

本レッスンについてのお問い合わせ時には

・ご本人の英語（特に英文法）に対する意識（好き嫌い）や成績

・英語の学習状況と現在の状態（学習習慣）

・ご本人の目標（志望大学および学部など）

・使用中もしくはお持ちの教材名

・お悩み

等、具体的なアドバイスを差し上げられるような情報を

お知らせいただけますと大変助かります。

なお、お預かりした情報はやり取り以外においては

使用いたしませんのでご安心ください。

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